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难忘的泼水节
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泼水节 一年一度 敲鼓
龙船 驶过 笑容 盛满 银碗 祝福 健康 长寿 铺上 踩着 民族
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了解课文
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齐读课文第1-2自然段。想一想说了些什么内容?
火红火红的凤凰花开了,傣族人民一年一度的泼水节又到了。
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营造一种喜庆、热闹的气氛。
一年一度
:一年一次
雪白雪白、碧绿碧绿、金黄金黄、粉红粉红
1961年的泼水节,傣族人民特别高兴,因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。
因为 ,
所以 。
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火红火红的凤凰花开了,傣族人民一年一度的泼水节又到了。
1961年的泼水节,傣族人民特别高兴,因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。
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再读第1-2自然段,请你把傣族人民高兴的心情读出来!
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傣族人民是怎样欢迎周总理的?
自由朗读课文第3自然段,用“——”画出有关句子。
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那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。
为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。
一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。
人们欢呼着:“周总理来了!”
那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。
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各个地方
表示当时来的人很多
表现了傣族人民急切、激动的心情。
为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。
比喻句
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人们在地上撒满了凤凰花 的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。
你见过铺红地毯的场面吗?
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生活中,什么情况下会铺红地毯?
特别隆重的场合接待尊贵的客人时。
一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。
数量多,场面热闹喜庆
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人们欢呼着:“周总理来了!”
表现了人们在周总理到来时兴奋、快乐的心情。
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让我们与傣族人民一起欢呼!
傣族人民是这样欢迎周总理的:
中华人民共和国的第一任总理,他每天公务繁忙。为了和傣族人民共同庆祝泼水节,周总理从百忙之中抽出时间。为了这次相聚,他乘飞机后又改乘汽车,最后还要乘渡船过江,终于来到了傣族人民生活的小城。他不辞辛苦,不远千里,长途跋涉,就是为了来到傣族人民的身边。
周恩来
“人民好总理”
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瞧,周总理来啦!
自由读课文第4自然段,用“ ”画出描写周总理样子的句子。
周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。
表情描写
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外貌描写
说明周总理平易近人
周总理尊重傣族人民的风俗习惯,和傣族人民亲如一家。
他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
周总理来到人群后,做了什么?
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动作描写
周总理平易近人,与傣族人民心连心。
开始泼水了!
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齐读第5自然段,用“—”画出周总理泼水的样子。
周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。
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银碗
周总理会把水泼到谁的身上,会怎样祝福呢?
柏树枝
拓展练习
一手 ,一手 。
我一手扶着书,一手拿着笔,认真地做笔记。
畅想周总理的祝福
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傣族人民也向周总理泼水:
傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。
一边 ,一边 。
朗读感受
开始泼水了。
男: 周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。
女: 傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。
清清的水,泼啊,洒啊!周总理和傣族人民笑啊,跳啊,是那么开心!
多么幸福啊,1961年的泼水节!
多么令人难忘啊,1961年的泼水节!
强烈表达傣族人民激动、幸福的心情
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开心
幸福
难忘
周总理和傣族人民一起过泼水节,傣族人民得到了周总理的祝福。
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象脚鼓
敲着 踩着 端着 拿着
周总理时怎样和傣族人民一起过泼水节的?请你用上这些词语说一说。
凤凰花
银碗
柏树枝
我会说