长春版语文七年级上学期期末模拟试题（四）

长春版语文七年级上学期期末模拟试题（四）
（满分：120分，时间：120分钟）
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【温馨提示】同学们，希望你们用规范的书写，敏捷的文思给阅卷老师送上一份欣喜！
一、积累与运用(12 分)
请在相应的位置端正地书写名句和对联。(第1一7题每句1分，第8 题2 分，书写1分)
1.学而不思则罔，□□□□□□。(《论语》)
2.□□□□□，儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
3. 扬花落尽子规啼，□□□□□□□。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
4.剪不断，理还乱，是离愁。□□□□□□□□□。(李煜《相见欢》)
5.□□□□□□□，绝胜烟柳满皇都。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
6.古代士子心中总有一份忠君报国的赤子之情，辛弃疾在《破阵子》中便抒发了“□□□□□□□，□□□□□□□”的政治理想和人生愿望。
7.李清照《醉花阴》一词婉约愁恻，尤其是下阕“莫道不消魂，□□□□，□□□□□”三句以花喻人，将花比人，写尽把酒对菊，佳节怀人的凄苦绝伦，成为千古绝唱。2·1·c·n·j·y
8.化用诗词是创作对联的一个方法，下面的上联即是化用了韩愈的诗句，请根据所给上联，对出下联。
上联：早春雨润观草色；
下联： 。
二、阅读(48分)
(一)文言文阅读(15分)
(甲)阅读下文，回答问题。(10分)
寒花葬志
婢，魏孺人媵也。嘉靖丁酉五月四日死。葬虚丘，事我而不卒，命也夫！
婢初媵时，年十岁，垂双鬟，曳深绿布裳。一日天寒，爇火煮荸荠熟，婢削之盈瓯，予入自外，取食之；婢持去，不与。魏孺人笑之。孺人每令婢倚几旁饭，即饭，目眶冉冉动。孺人又指予以为笑。【来源：21cnj*y.co*m】
回思是时，奄忽便已十年。吁，可悲也已！
9.本文的作者是明代文学家 。选文出自作者的文集《 》。 （1分)
10.解释下列加点词语在文中的意思。(2分)
(1)事我而不卒( ) (2)曳深绿布裳( )
11.请找出文中对寒花初来时外貌描写的语句。并分析此处描写表现了寒花怎样的特点。(2分)
12.请用自己的语言概括文中写了关于寒花的哪几件事。(2分)
13.本文是作者为婢女寒花写的祭文，你如何理解文中多次写到孺人的笑？(3分)
(乙) 阅读下文，回答问题。(5分)
白侯之贤
三衢沈君持正，盛称其守白侯①之贤。予问之曰：“侯定科徭②如何？”曰：“豪者善避役，役多在贫人。侯察其奸，以田定赋③，一州服其平。”“侯律己何如？”曰：“侯清约甚，饮衢水外，一物不烦衢民。每旦徒行入府署，野夫不识，与争道，不问。”“侯驭④吏何如？”曰：“吏抱案立左右，唯侯言是裁，不敢以意出入之，去年春，天子嘉之，衢人咸为侯荣。”【出处：21教育名师】
予问巳，顾谓二三子曰：“昔予闻兰溪吴德基言若此，今持正又盛称其贤。白侯之贤信已 。”
(选自宋濂《书白衢州》，有删减)
注释：①白侯：指白景亮，时任衢州路总管。②徭：徭役。③赋：税。④驭：统率.
14.解释下列加点词语在文中的意思。(1分)
(1)与争道，不问( ) (2)白侯之贤信已( )
15.当沈持正盛赞白侯贤能的时候，宋濂问了哪三个方面的问题来印证？请你据此对白侯做出相应的评价。(2分)【版权所有：21教育】
16.结尾处作者交代“昔予闻兰溪吴德基言若此”有什么用意？从昔日吴德基的赞誉和今天沈持正的称赞中作者才信白侯之贤，这一点给我们什么启示？(2分)
(二)现代文阅读(28分)
阅读下文。回答问题。
谁能让我带走星空
迟子建
祭灶前夜，我回到故乡。想必半个冬天在哈尔滨为烟霭所困，没过多少有蓝天的日子，也没呼吸多少好空气，眼睛和肺子空前亏着了，所以下了火车进了家，一顿酒肉下肚，见午后阳光甚好，窗外是白雪世界，也不顾旅途劳顿，冒着零下四十度的严寒，就去户外散步了。21教育名师原创作品
我没戴口罩，大口大口呼吸着来自山野的新鲜空气。呼出的热气与冷空气交融，很快在我面部制造了一场“树挂”，未被帽子围巾护卫住的刘海、鬓角和睫毛，顷刻间濡满霜雪。刘海宛如盛开的梨树，变得沉实了——那是花朵压弯枝条了！而寒风在我鬓角，不打招呼地插上两支鹅毛笔了！它们这么做，想让我书写冬天的诗篇吧。最有趣的是上下睫毛，霜雪做了红娘，生生将它们黏在一起了！可我要赏这大好冬景，就得让它们劳燕分飞。 不管外部环境多么酷寒，人的眼睛永远涌动着温泉，只要使劲眨眼，眼底的热气就把睫毛的霜雪融化了！不过睫毛正浓情蜜意着，拆散它们是要付出代价的。你眨眼撕扯它们的时候，脱落的霜雪会掠走几根睫毛，做它们的俘虏。如呆你冰天雪地走一遭回来，发现睫毛稀疏了，千万不要大惊小怪啊。
踩着白雪走在街上，听着“咯吱——咯吱--”的回声，如闻天籁。抬头看天，它是那么的蓝，蓝得不真实似的，让人怀疑自己被罩在水晶玻璃里，直想用一把大锤，砸向那片蔚蓝，看它是不是天！百货商场前的小广场，成了爆竹、春联和灯笼的专卖场。卖主们一边招揽生意，一边跺脚御寒。不跺脚也不行啊，他们穿得再厚，也厚不过寒风的脸皮。我心想，这红红火火的春联和灯笼，要是变成一汪炭火该多好啊，可惜我不是魔法师。21*cnjy*com
腊月的街市，一派忙年的情景。街角卖花生瓜子的汉子，在外站了多半天了吧，他的黑胡子挂着霜，成了白胡子了！卖糖葫芦的女人，冻得嘶嘶哈哈的，脸颊比糖葫芦还鲜艳！最引人注目的，是一条拉着三轮车奔跑的大黄狗。三轮车上载着一个老头和他采买的年货。狗跑得一身热气，眼睑处雪茫茫的，而老头叼着烟袋，自在地吸烟。聪想起在城里看到的那些被主人打扮得漂漂亮亮的宠物狗，我对这条大黄狗，无比怜惜。但转而一想，这狗参与了忙年的事务，有新鲜空气可吸，能为主人出力，兴许还很快乐呢。
这场雪中漫步，使我受了风寒，当夜就咳嗽起来。咳得睡不着的时候，我关掉灯，站在窗前望星空。窗外的山峦原野，此刻被白雪统率着，即便下弦月的日子，半个月亮加上满天繁星，也把它们照亮了。十多年前我和爱人最喜欢夜晚撩开窗帘，依偎在床上赏月。我们不止一次看见流星划过。很奇怪，他去世后。我回到我们生活的地方，还是躺在这张床上，独自也赏了无数轮好月亮，却很少看到流星。如果说她是流星的话，他划过短暂的生命时空后，我是多么希望他落入我的心底啊。因为到了我心底，他就是做了恒星了，再不会陨落。可我深知故乡的原野，是他魂牵梦系之地。而他坠入原野，是坠入辽阔和自由，比坠入爱人的心，更加地久天长。
故乡的星空显得很低，星星仿佛枝头的花朵，唾手可得。这样的星空，也就给人花团锦簇的感觉。我也曾无数次站在城市窗前望星空，可那里空气一年不如一半年，我见到的星月，容颜也就越来越憔悴。月亮常常乌蒙蒙就出来了，像是多日没洗脸似的；而星星稀疏极了，混沌的大气中，有一张看不见的嘴。吞噬了太多的星星。所以每次回乡，我最惬意的，就是望星空。
第二天母亲推门而至，见我重感冒了，埋怨我不该一下火车就去散步。待她看到我夜里没拉窗帘，“啊呀——”叫了一声，说我这是犯着星星了！在她眼里，星星不都是好东西，有心肠坏的，夜里缠磨在人身上，会让人害病。我小的时候，她不止一次听了算命先生的，勒令我“躲星”，天一擦黑，家里就像进入备战一样，早早关门闭户。不许外人进来。睡房的窗帘拉得严严实实的，外屋地的尿罐被端了进来，我不能到透进星光的外屋地解小手。好像星光是刀刃，擦着它们就会有灾。我长大以后，母亲虽然不迷信算命的了，但她对星星仍是心怀抵触，总嘱咐我睡觉别忘了拉窗帘。
明明是寒风犯下的错儿，母亲非算到星星身上，我心里直为它们叫屈。星星知道自己落了埋怨吧，我生病的那几天，它们忙碌极了，频频来病床前探视。没有一个夜晚，,我不是沐浴着星光入睡的。这样的星光就是一味芬芳的药，很快治好了我的病。
我的故乡并不是世外挑源，因为有人类的地方，就会有罪恶，有腐臭和腥膻。所幸它的广阔和它的不发达，给这里的人们提供了良好的生存空间。即便是冬天，哪怕零下三四十度的严寒,哪怕吸进肺子的是冰碴，但这清冽的空气是多么令人留恋啊。
年过完了，我也要返城了。 每次离开故乡，家人都会让我带上各色绿色食品。野生的蘑菇木耳，小磨坊磨出的黑面，各类江鱼，韭菜花，风干肠，小笨鸡，山野菜等等，够我吃小半年的。因为这半个冬天在哈尔滨被PM2.5 所害，太向往新鲜空气了，我这次最想带走的，不是故乡的吃食，而是星空！ 因为带走这样的星空，就有了蓝天，有了好空气，有了温柔的梦乡！
可是谁能让我带走星空呢？我们又是在哪里失去了灿烂星空呢？
三十年前，我曾写过一篇童话《拾月光》，说是一个少年背着桦皮背篓，带把小铲子，每天去冰面拾月光，把月光带到冰屋子里，当柴来烧。那时的我无论在城市还是乡村，都被月亮朗照着，所以写出了这样的童话。而如今身处之境越来越污浊，怕是这样的幻想，再不会在心中发芽了。
如果我们不能给下一代一个美丽星空，我们眼前的繁华，都将化为尘埃。
17.给下列词语中加点的字注音。(2 分)
(1)顷刻( ) (2)眼睑( ) (3)陨落( ) (4)唾手可得( )
18.解释下列加点词语在句子中的含义。(2 分)
(1)不过睫毛正浓情蜜意着，拆散它们是要付出代价的。
(2)你眨眼撕扯它们的时候，脱落的霜雪会掠走几根睫毛，做它们的俘虏。
19.全文以作者的行踪为序，叙述了自己回家过年的种种感受。请你依据文章内容，概括出作者此次行程中最主要的三件事情。(4分)【来源：21·世纪·教育·网】
20.扫除腻粉呈风骨，褪却红衣学淡妆。迟子建的语言呈现出自然自在的生态之美，是一种诗意的、纯净的、深刻的朴素。请从语言表达角度赏析下面的句子。(4分)
刘海宛如盛开的梨树，变得沉实了——那是花朵压弯枝条了！而寒风在我鬓角，不打招呼地插上两支鹅毛笔了！它们这么做，想让我书写冬天的诗篇吧。
21.“可我要赏这大好冬景，就得让它们劳燕分飞”一句中的“劳燕分飞”，具体指代的是什么内容？“我的故乡并不是世外桃源，因为有人类的地方，就会有罪恶，有腐臭和腥膻”一句中，作者为什么要强调故乡不是世外桃源？(4分)
22.自然界的万事万物在迟子建眼中都是有生命的，她对一切生命都是饱含情感的。请你说说作者对下面事物流露出怎样的感情。(4分)
(1)但转而一想，这狗参与了忙年的事务，有新鲜空气可吸，能为主人出力，兴许还很快乐呢。
(2) 星星知道自己落了埋怨吧，我生病的那几天，它们忙碌极了，频频来我床前探视。
23.行文中，作者回忆了三十年前写童话《拾月光》这一事件，请你说说作者回忆这一事件有着怎样的用意。(4分)
24.作者在文章结尾处写道：“如果我们不能给下一代一个美丽星空，我们眼前的繁华，都将化为尘埃。”请你谈谈对这个句子深刻含义的理解。(4分)
(三)名著阅读(5 分)
25.台湾诗人余光中曾说过：我们的中文经历了几千年的成长，仍然有着青春的活力，是活的语言。从古到今，除却那些非常高远的、深奥的古籍之外，很多经典之作都是今日一般读书人可以享受、欣赏，并终生使用的。请你思考你觉得自己读过的哪部中文经典可以终生使用。根据提示完成下面问题。
书名：《 》
作者：
请写出你认为可以终生使用的原因：
。
二、写作(60分)
（一）综合实践（10分）
26.这是几所名牌大学的校训：清华大学——自强不息，厚德载物。复旦大学——博学而笃志，切问而近思。台湾东吴大学——养天地正气，法古今完人。北京师范大学——学为人师，行为世范。牛津大学——追求真理。美国西点军校——责任、荣誉、国家。日本庆应大学——笔比剑强。 校训是一个学校的灵魂。校训代表着一个学校的精神、文化和教育理念，是人文精神的高度凝练，是学校历史和 文化的积淀。一个老牌学校的校训，为我们打开其历史文化之门提供了一把金钥匙，为我们眺望其精神家园打开了一扇窗户，读这些校训我们或能得到智慧的启迪，或能得到人格的升华，或能得到灵魂的训诫。 请你从中任意选取一则，谈一谈你从中获得的启示。 （不少于 100 字）

（二）作文（50分）
27.以下两个作文，任选其一，
作文（1)题目：献给成长的礼物
作文 (2)阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。
花园里的小橡树愁容满面，看到别人在开花结果，它不知道自己该做什么。
苹果树说：“你为什么不能结出一个美味的苹杲呢？你太不努力了！” 玫瑰也对它说：“别听它的，你应该开出一朵玫瑰花，你看多容易！”小橡树非常努力，可是既未结出美味的苹果，也未开出漂亮的玫瑰花，它越来越迷茫。
迷茫中，小橡树尝试让自己平静下来，去倾听自己内心的声音：我是一棵橡树啊，我永远结不出苹果，也开不出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔，给鸟儿栖息，给游人遮阴21·cn·jy·com
小橡树顿觉浑身充满力量，它快乐地生长着，很快就长成一棵大橡树。作文要求：
(1)要自由、有创意地表达出真情实感；
（2)文体不限；
(3)不少于500 字；
(4)文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。

















参考答案：
1.思而不学则殆
2.无为在歧路
3.闻道龙标过五溪
4.别是一般滋味在心头
5.最是一年春好处
6.了却君王天下事， 赢得生前身后名。
7.帘卷西风 ，人比黄花瘦
8. 宽对即可。示例：①仲夏阳骄怜柳容
②晚秋风动赏菊姿 ③隆冬雪舞嗅梅香
9.归有光 《震川先生集》
10.（1)服侍。(2)拖着，这里是拉的意思。
11.“垂双鬟，曳深绿布裳”，表现寒花年幼可爱。
12.写了“我”从外面回来要吃寒花削好的荸荠，寒花不给；寒花靠在小桌子上吃饭眼睛总是来回转。
13.魏孺人是作者的妻子，此时已经过世，寒花是她的陪嫁丫鬟，如今也已经死去。作者是借为寒花写祭文表达对妻子的怀念，对昔日美好家庭生活的回忆。
14.(1)问罪，责难。(2)应验，证实。
15.一是徭役，二是律己，三是驭吏。徭役方面以田定赋，对于豪者和贫者处事公平；律己严格，不烦劳衢民，不以官压民；驭吏严格，极有威严。
16.可见白侯盛名在外，人多知其贤。多方面听取他人之言更为可信。
17.(1)qǐng (2)jiǎn (3)yǔn (4)tuò
18. (1)“浓情蜜意”是形容感情深厚，像蜜一样甜。这里指上下睫毛都黏在一起，很难分开。（2）“俘虏”指打仗时捉住的敌人。这里指眨眼的时候，霜雪会黏下去几根睫毛。21世纪教育网版权所有
19.冒了严寒去户外散步，欣赏故乡冬景；夜晚咳嗽，欣赏星空，被母亲埋怨；过年后返程。家人带吃食，“我”想带走星空。21教育网
20.围绕修辞、用词回答即可。修辞围绕“比喻、拟人”回答即可。如：这句话运用了比喻的修辞，生动形象地把濡满霜雪的刘海比作梨树，形象地写出了刘海变沉实的情态，表达了对故乡冬日景物的喜爱之情。21cnjy.com
21.分开上下睫毛，以便睁开眼晴看景；故乡能保持良好的生存空间很不容易，这样的生态环境很稀缺，更应珍惜。或者：因为这里也有罪恶，也会遭到破坏，所以，作者希望能一直保存故乡的美好，珍惜这份纯净。www.21-cn-jy.com
22. (1)理解、体贴狗的心思，替狗开心，欣赏狗的充实、忙碌。或：借狗的欢快来表达自己的愉快心情，是对狗的喜爱。(2)喜爱星星，感激星星，理解星星是无辜的。或：表达对星星的歉疚，对星星的喜爱。21·世纪*教育网
23.交代了随着环境的恶化，人类的想象力也在一点点丧失，表达了作者的惋惜、遗憾、伤感之情。
24.应该想办法阻止环境的恶化，不能牺牲环境换得繁荣与发展，不然人类会付出惨重代价。要有长远眼光，要珍视环境。作者以强烈的社会责任感在呼吁、提醒与规箴。www-2-1-cnjy-com
25.要准确写出书名、作者，写出可以终生使用的原因。名著不限于课标和教材上列举的书目。
26. 评分标准：
①一等：9—10 分。表述清晰，语言流畅，即可给满分。
②二等：7—8分。表述基本清晰。
附：不足60 字，5分以下。
27.写作指导：
作文（1）这是一道命题作文。文题中的“礼物”可以理解为成长过程中的一种收获。如：自信、乐观、包容、隐忍、磨难、挫折……，写成记叙文，通过具体的事件来表现自己是如何获得“礼物”的，是如何成长的。2-1-c-n-j-y
作文（2）读懂材料，明确材料表达的主要观点：①正确的认识自我。②真实的自我才是最完美的自我。③客观认识自我，才能超越自我。④实事求是，按客观规律去生活。根据这些观点来立意，选取典型论据，进行论述。　　21*cnjy*com
评分标准：
①一等：47—50 分。主旨突出，较有文采。以下四项中有一项突出的作文即可评为一等文：A．感情真挚；B．立意新颖；C．构思巧妙；D．语言富有个性。
②二等：43—46 分。主旨明确，表达清楚。
③三等：39—42 分。主旨较明确，表达较清楚。
④四等：35—38 分。主旨不太明确，表达不太清楚。
⑤五等：34 分以下。主旨不明确，表达不清楚。
附：①满分不低于5%。
②跑题：30 分以下。
③没写题目：扣1分。
④抄袭试卷中的选文内容：10 分以下。
⑤100字内：不超过5分；200 字内：不超过10 分；300字内：不超过15分；
400字内：不超过20 分；500 字内：不超过30 分；550字内：不超过40 分。