第七单元 小数的初步认识 （单元测试）- 2023-2024学年三年级下册数学人教版（含解析）
文档属性
| 名称 | 第七单元 小数的初步认识 （单元测试）- 2023-2024学年三年级下册数学人教版（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 197.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-06-06 06:15:22 | ||
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文档简介
第七单元 小数的初步认识 （单元测试）
一、选择题(每题2分，共12分)
1．80.8读作（ ）。
A．八零点八 B．八十点八 C．八十点零八
2．最接近1的数是( )．
A．1.2 B．0.8 C．0.9
3．小芳高1.4米,爸爸高18分米,爸爸比小芳高( )米．
A．16.6 B．0.4 C．3.2
4．下列图形中阴影部分能用0.3来表示的是（ ）。
A． B． C． D．
5．用1、3、6和小数点组成的一位小数中，最小的是（ ）。
A．1.36 B．13.6 C．16.3
6．王刚在计算小数减法时，把被减数15.4看成154，结果得150.8，正确的差是（ ）。
A．3.2 B．10.2 C．18.6 D．12.2
二、填空题(每题4分，共20分)
7．10.03读作( )。
8．8元6角写成小数是( )元，米写成小数是( )米。
9．比较大小
①3.25( )3.52 ②4.08( )3.99
③1.56( )0.65 ④0.458( )0.5．
10．一个数的小数点向左移动一位后，比原数小了0.36，原数是( )
11．在百米赛跑中，4名同学的成绩分别是：小强（15.5秒）、小明（14.9秒）、小刚（15.2秒）、小华（16.1秒），第一名是( )，第四名是( )。（填姓名）
三、判断题(每题2分，共10分)
12．因为6＜59，所以0.6＜0.59。( )
13．52.04读作：五十二点四。( )
14．比3.5大，且比3.9小的小数有3个。( )
15．长1.8米的铁丝和长1米8分米的铁丝一样长。( )
16．整数部分是1的小数，一定比整数部分是0的小数大。( )
四、计算题(共8分)
17．口算。
7.2＋1.8＝ 8.6－5.6＝ 5.4－4.5＝ 10－3.5＝
五、解答题(每题7分，共35分)
18．小强带了50元钱，买了一本25.5元的《智慧数学》和一本12.8元的《课堂内外》，他还剩下多少元？
19．一根绳子长26.2米，小明第一次用去7.6米，第二次用去3.4米，还剩多少米？
20．下面是五名同学身高的统计表。
姓名 张晖 李庆 王文 赵龙 孙晓
身高/米 1.6 1.4 1.59 1.3 1.38
（1）按身高从高到矮的顺序给込五名同学排序。
（2）张晖比赵龙高多少米？
21．购物。
2元 4.8元 13.5元 6.3元
（1）买2个需要多少钱？
（2）和哪个贵一些？贵多少元？
22．买玩具。
（1）一架玩具飞机比一辆玩具坦克贵多少元？
（2）小军有50元，他想买一个玩具熊和一辆玩具坦克，钱够吗？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【分析】小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字。据此解答。
【详解】由小数读法可知，80.8读作八十点八，选项B符合。
故答案为：B
【点睛】本题考查小数的读法，要熟练掌握。在读小数时，要注意小数点后是依次读出每个数字。
2．C
【详解】略
3．B
【详解】略
4．C
【分析】根据对小数的初步认识可知，将1个整体平均分成10份，每份表示0.1，0.3表示涂其中的3份，依此选择即可。
【详解】A．此图不是平均分，因此不满足题意。
B．此图涂了8等份中的3份，因此不满足题意。
C．此图涂了10等份中的3份，因此图形中阴影部分能用0.3来表示.
D.此图没有被平均分成10份，因此不满足题意。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握对小数的初步认识，是解答此题的关键。
5．B
【分析】把1、3、6按从小到大排列，小数点点在第2个数的右下角，这样组成的是最小的一位小数。
【详解】根据分析可知，用1、3、6和小数点组成的一位小数中，最小的是13.6。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查学生对小数大小比较知识的掌握。
6．D
【分析】在减法算式中，被减数－减数＝差，因此减数＝被减数－差，依此计算出减数，再用正确的被减数减得到的减数即可，依此计算并选择。
【详解】154－150.8＝3.2；
15.4－3.2＝12.2；
正确的差是12.2。
故答案为：D
【点睛】此题考查的是一位小数的减法计算，先计算出减数，是解题的关键。
7．十点零三
【分析】小数的读法是小数的整数部分按照整数的读法读整数部分，整数尾部的零不读。小数部分从左到右读数字，中间的零也要读，末尾的零也要读。
【详解】10.03读作十点零三
【点睛】熟练掌握小数的读法是解答此题的关键。
8． 8.6 0.7
【分析】1角是1元的十分之一，即1角是0.1元，6角即是6个0.1元，为0.6元，所以8元6角写成小数是8.6元；
米是0.1米，中有7个，也就是7个0.1米，即0.7米。
【详解】8元6角写成小数是8.6元；米写成小数是0.7米。
9．＜，＞，＞，＜
【详解】试题分析：根据小数大小比较的方法，比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大…据此解答．
解：①3.25＜3.52；
②4.08＞3.99；
③1.56＞0.65；
④0.458＜05；
故答案为＜，＞，＞，＜．
点评：本题是考查小数大小的比较，比较时要比较相同数位上的数，相同数位上大的数就大．
10．0.4
【详解】试题分析：一个数的小数点向左移动一位，相当于此数缩小了10倍，现在的数是1份数，那么原数就是10份数，现在的数比原数少9份数，再根据现在的数比原来减少0.36，先求出现在的数，进而把现在的数再扩大10倍即得原数．
解：现在的数是：
0.36÷（10﹣1），
=0.36÷9，
=0.04，
原数是：0.04×10=0.4；
故答案为0.4．
点评：此题考查小数点的位置移动引起小数大小变化的规律：一个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位…，这个数就扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．
11． 小明 小华
【分析】根据题意，把4名同学的成绩按照从小到大的顺序排列，最小的数说明跑步时用时最少，则跑的就快，也是第一名；最大的数说明跑步时用时最多，则跑的最慢，也是第四名，据此解答。
【详解】14.9＜15.2＜15.5＜16.1
所以：在百米赛跑中，4名同学的成绩分别是：小强（15.5秒）、小明（14.9秒）、小刚（15.2秒）、小华（16.1秒），第一名是小明，第四名是小华。
12．×
【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大……；据此判断。
【详解】由分析可得：0.6＞0.59，原题说法错误；
故答案为：×
【点睛】此题考查的是小数大小的比较方法。
13．×
【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。
【详解】52.04读作：五十二点零四。
故答案为：×。
【点睛】本题考查小数的读法，关键是明确小数部分要依次读出每个数位的数字，小数部分的0也要读出来。
14．×
【分析】比3.5大并且比3.9小的小数有：
一位的有：3.6、3.7、3.8；
两位的有：3.51、3.52、3.53、…3.89；
三位的有：3.511、3.512、3.513、…3.899；
…
所以比3.5大并且比3.9小的小数有无数个。
【详解】比3.5大，且比3.9小的小数有无数个，所以原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】求两个小数之间有多少个小数，若位数不确定，就有无数个。
15．√
【分析】根据小数的初步认识可知，8分米＝0.8米，此题依此分析并判断即可。
【详解】1米8分米＝1.8米，原说法正确。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握对小数的初步认识是解答此题的关键。
16．√
【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大。如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推。
【详解】例如：1.1＞0.2
所以整数部分是1的小数，一定比整数部分是0的小数大，此说法正确。
故答案为：√
【点睛】掌握小数大小比较的方法，是解答此题的关键。
17．330；3200；40；9
3；0；0.9；6.5
65；600；1800；90
【详解】略
18．11.7元
【分析】先计算出一本《智慧数学》和一本《课堂内外》一共的价钱，再用50减去两本书一共用的钱即可。
【详解】25.5＋12.8＝38.3（元）
50－38.3＝11.7（元）
答：他还剩下11.7元。
【点睛】熟练掌握小数加减法的计算是解答此题的关键。
19．15.2米
【分析】用这根绳子的长度减去第一次用去绳子长度，再减去第二次用去绳子长度，求出还剩下绳子长度。
【详解】26.2－7.6－3.4＝15.2（米）
答：还剩15.2米。
【点睛】本题考查小数减法的计算，还可以先求出用去绳子长度，再求出还剩下绳子长度，列式为26.2－（7.6＋3.4）。
20．（1）张晖＞王文＞李庆＞孙晓＞赵龙
（2）0.3米
【分析】（1）小数比较大小的方法：比较小数的大小，要先比较小数的整数部分，整数部分大的小数就大；如果整数部分相同，比较十分位，十分位上大的那个小数就大，以此类推进行比较。（2）求谁比谁高用减法解答。用张晖的身高减去赵龙的身高即可。
【详解】（1）1.6＞1.59＞1.4＞1.38＞1.3
张晖＞王文＞李庆＞孙晓＞赵龙
（2）1.6－1.3＝0.3（米）
答：张晖比赵龙高0.3米。
【点睛】在进行小数大小比较的时候，要注意：小数的大小与小数的位数没有关系；计算小数减法时，小数点要对齐。
21．（1）9.6元；
（2）笔袋贵；1.5元
【分析】（1）2个4.8的和就是2个订书机需要的钱数；（2）4.8和6.3比较，整数部分4小于6，故4.8小于6.3，所以笔袋贵一些，再作差就是它们的差价 ，据此解答。
【详解】（1）
答：买2个订书机需要9.6元钱。
（2）4.8元＜6.3元
答：笔袋贵一些；贵1.5元。
【点睛】本题考查一位小数的加减法计算，熟练掌握并正确计算。
22．（1）26.6元；（2）够
【分析】（1）玩具飞机的价钱减玩具坦克的价钱即可解答。
（2）玩具熊和玩具坦克的价钱相加，再与50元进行比较即可解答。
【详解】（1）45.5－18.9＝26.6（元）
答：一架玩具飞机比一辆玩具坦克贵26.6元。
（2）29.6＋18.9＝48.5（元）
48.5＜50，够了。
答：50元钱够了。
【点睛】熟练掌握小数加减法的计算方法是解答本题的关键。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、选择题(每题2分，共12分)
1．80.8读作（ ）。
A．八零点八 B．八十点八 C．八十点零八
2．最接近1的数是( )．
A．1.2 B．0.8 C．0.9
3．小芳高1.4米,爸爸高18分米,爸爸比小芳高( )米．
A．16.6 B．0.4 C．3.2
4．下列图形中阴影部分能用0.3来表示的是（ ）。
A． B． C． D．
5．用1、3、6和小数点组成的一位小数中，最小的是（ ）。
A．1.36 B．13.6 C．16.3
6．王刚在计算小数减法时，把被减数15.4看成154，结果得150.8，正确的差是（ ）。
A．3.2 B．10.2 C．18.6 D．12.2
二、填空题(每题4分，共20分)
7．10.03读作( )。
8．8元6角写成小数是( )元，米写成小数是( )米。
9．比较大小
①3.25( )3.52 ②4.08( )3.99
③1.56( )0.65 ④0.458( )0.5．
10．一个数的小数点向左移动一位后，比原数小了0.36，原数是( )
11．在百米赛跑中，4名同学的成绩分别是：小强（15.5秒）、小明（14.9秒）、小刚（15.2秒）、小华（16.1秒），第一名是( )，第四名是( )。（填姓名）
三、判断题(每题2分，共10分)
12．因为6＜59，所以0.6＜0.59。( )
13．52.04读作：五十二点四。( )
14．比3.5大，且比3.9小的小数有3个。( )
15．长1.8米的铁丝和长1米8分米的铁丝一样长。( )
16．整数部分是1的小数，一定比整数部分是0的小数大。( )
四、计算题(共8分)
17．口算。
7.2＋1.8＝ 8.6－5.6＝ 5.4－4.5＝ 10－3.5＝
五、解答题(每题7分，共35分)
18．小强带了50元钱，买了一本25.5元的《智慧数学》和一本12.8元的《课堂内外》，他还剩下多少元？
19．一根绳子长26.2米，小明第一次用去7.6米，第二次用去3.4米，还剩多少米？
20．下面是五名同学身高的统计表。
姓名 张晖 李庆 王文 赵龙 孙晓
身高/米 1.6 1.4 1.59 1.3 1.38
（1）按身高从高到矮的顺序给込五名同学排序。
（2）张晖比赵龙高多少米？
21．购物。
2元 4.8元 13.5元 6.3元
（1）买2个需要多少钱？
（2）和哪个贵一些？贵多少元？
22．买玩具。
（1）一架玩具飞机比一辆玩具坦克贵多少元？
（2）小军有50元，他想买一个玩具熊和一辆玩具坦克，钱够吗？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【分析】小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字。据此解答。
【详解】由小数读法可知，80.8读作八十点八，选项B符合。
故答案为：B
【点睛】本题考查小数的读法，要熟练掌握。在读小数时，要注意小数点后是依次读出每个数字。
2．C
【详解】略
3．B
【详解】略
4．C
【分析】根据对小数的初步认识可知，将1个整体平均分成10份，每份表示0.1，0.3表示涂其中的3份，依此选择即可。
【详解】A．此图不是平均分，因此不满足题意。
B．此图涂了8等份中的3份，因此不满足题意。
C．此图涂了10等份中的3份，因此图形中阴影部分能用0.3来表示.
D.此图没有被平均分成10份，因此不满足题意。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握对小数的初步认识，是解答此题的关键。
5．B
【分析】把1、3、6按从小到大排列，小数点点在第2个数的右下角，这样组成的是最小的一位小数。
【详解】根据分析可知，用1、3、6和小数点组成的一位小数中，最小的是13.6。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查学生对小数大小比较知识的掌握。
6．D
【分析】在减法算式中，被减数－减数＝差，因此减数＝被减数－差，依此计算出减数，再用正确的被减数减得到的减数即可，依此计算并选择。
【详解】154－150.8＝3.2；
15.4－3.2＝12.2；
正确的差是12.2。
故答案为：D
【点睛】此题考查的是一位小数的减法计算，先计算出减数，是解题的关键。
7．十点零三
【分析】小数的读法是小数的整数部分按照整数的读法读整数部分，整数尾部的零不读。小数部分从左到右读数字，中间的零也要读，末尾的零也要读。
【详解】10.03读作十点零三
【点睛】熟练掌握小数的读法是解答此题的关键。
8． 8.6 0.7
【分析】1角是1元的十分之一，即1角是0.1元，6角即是6个0.1元，为0.6元，所以8元6角写成小数是8.6元；
米是0.1米，中有7个，也就是7个0.1米，即0.7米。
【详解】8元6角写成小数是8.6元；米写成小数是0.7米。
9．＜，＞，＞，＜
【详解】试题分析：根据小数大小比较的方法，比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大…据此解答．
解：①3.25＜3.52；
②4.08＞3.99；
③1.56＞0.65；
④0.458＜05；
故答案为＜，＞，＞，＜．
点评：本题是考查小数大小的比较，比较时要比较相同数位上的数，相同数位上大的数就大．
10．0.4
【详解】试题分析：一个数的小数点向左移动一位，相当于此数缩小了10倍，现在的数是1份数，那么原数就是10份数，现在的数比原数少9份数，再根据现在的数比原来减少0.36，先求出现在的数，进而把现在的数再扩大10倍即得原数．
解：现在的数是：
0.36÷（10﹣1），
=0.36÷9，
=0.04，
原数是：0.04×10=0.4；
故答案为0.4．
点评：此题考查小数点的位置移动引起小数大小变化的规律：一个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位…，这个数就扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．
11． 小明 小华
【分析】根据题意，把4名同学的成绩按照从小到大的顺序排列，最小的数说明跑步时用时最少，则跑的就快，也是第一名；最大的数说明跑步时用时最多，则跑的最慢，也是第四名，据此解答。
【详解】14.9＜15.2＜15.5＜16.1
所以：在百米赛跑中，4名同学的成绩分别是：小强（15.5秒）、小明（14.9秒）、小刚（15.2秒）、小华（16.1秒），第一名是小明，第四名是小华。
12．×
【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大……；据此判断。
【详解】由分析可得：0.6＞0.59，原题说法错误；
故答案为：×
【点睛】此题考查的是小数大小的比较方法。
13．×
【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。
【详解】52.04读作：五十二点零四。
故答案为：×。
【点睛】本题考查小数的读法，关键是明确小数部分要依次读出每个数位的数字，小数部分的0也要读出来。
14．×
【分析】比3.5大并且比3.9小的小数有：
一位的有：3.6、3.7、3.8；
两位的有：3.51、3.52、3.53、…3.89；
三位的有：3.511、3.512、3.513、…3.899；
…
所以比3.5大并且比3.9小的小数有无数个。
【详解】比3.5大，且比3.9小的小数有无数个，所以原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】求两个小数之间有多少个小数，若位数不确定，就有无数个。
15．√
【分析】根据小数的初步认识可知，8分米＝0.8米，此题依此分析并判断即可。
【详解】1米8分米＝1.8米，原说法正确。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握对小数的初步认识是解答此题的关键。
16．√
【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大。如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推。
【详解】例如：1.1＞0.2
所以整数部分是1的小数，一定比整数部分是0的小数大，此说法正确。
故答案为：√
【点睛】掌握小数大小比较的方法，是解答此题的关键。
17．330；3200；40；9
3；0；0.9；6.5
65；600；1800；90
【详解】略
18．11.7元
【分析】先计算出一本《智慧数学》和一本《课堂内外》一共的价钱，再用50减去两本书一共用的钱即可。
【详解】25.5＋12.8＝38.3（元）
50－38.3＝11.7（元）
答：他还剩下11.7元。
【点睛】熟练掌握小数加减法的计算是解答此题的关键。
19．15.2米
【分析】用这根绳子的长度减去第一次用去绳子长度，再减去第二次用去绳子长度，求出还剩下绳子长度。
【详解】26.2－7.6－3.4＝15.2（米）
答：还剩15.2米。
【点睛】本题考查小数减法的计算，还可以先求出用去绳子长度，再求出还剩下绳子长度，列式为26.2－（7.6＋3.4）。
20．（1）张晖＞王文＞李庆＞孙晓＞赵龙
（2）0.3米
【分析】（1）小数比较大小的方法：比较小数的大小，要先比较小数的整数部分，整数部分大的小数就大；如果整数部分相同，比较十分位，十分位上大的那个小数就大，以此类推进行比较。（2）求谁比谁高用减法解答。用张晖的身高减去赵龙的身高即可。
【详解】（1）1.6＞1.59＞1.4＞1.38＞1.3
张晖＞王文＞李庆＞孙晓＞赵龙
（2）1.6－1.3＝0.3（米）
答：张晖比赵龙高0.3米。
【点睛】在进行小数大小比较的时候，要注意：小数的大小与小数的位数没有关系；计算小数减法时，小数点要对齐。
21．（1）9.6元；
（2）笔袋贵；1.5元
【分析】（1）2个4.8的和就是2个订书机需要的钱数；（2）4.8和6.3比较，整数部分4小于6，故4.8小于6.3，所以笔袋贵一些，再作差就是它们的差价 ，据此解答。
【详解】（1）
答：买2个订书机需要9.6元钱。
（2）4.8元＜6.3元
答：笔袋贵一些；贵1.5元。
【点睛】本题考查一位小数的加减法计算，熟练掌握并正确计算。
22．（1）26.6元；（2）够
【分析】（1）玩具飞机的价钱减玩具坦克的价钱即可解答。
（2）玩具熊和玩具坦克的价钱相加，再与50元进行比较即可解答。
【详解】（1）45.5－18.9＝26.6（元）
答：一架玩具飞机比一辆玩具坦克贵26.6元。
（2）29.6＋18.9＝48.5（元）
48.5＜50，够了。
答：50元钱够了。
【点睛】熟练掌握小数加减法的计算方法是解答本题的关键。
答案第1页，共2页
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