小学数学人教版一年级下20以内的退位减法作业（含解析）

小学数学一下20以内的退位减法作业
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．一（2）班共有17名同学参加美术组和科技组，__________，男生有几人？（ ）
17－9＝8（人）
A．科技组有9人 B．女生有9人
2．林林有15颗，__________，还剩几颗？（ ）
15－8＝7（颗）
A．给了琪琪8颗 B．琪琪也有8颗
3．妈妈买回苹果15个，梨8个，橙子11个。______列式为：11－8＝3（个），那么问题可能是（ ）。
A．苹果比梨多几个？ B．橙子比梨少几个？ C．橙子比梨多几个？
4．被减数是7的算式是（ ）。
A． B． C．
5．与16－7得数不同的是（ ）。
A．17－8 B．11－2 C．12－2
二、填空题
6．在正确算式后面的里画“√”。
（1）大象和小猴相差几只？
①12－7＝5（只） ②12－6＝6（只）
（2）大象比老虎多几只？
①12－6＝6（只） ②7－6＝1（只）
7．小蜜蜂采花蜜。
13－9( )3 16－9( )15－6 13－8( )4 15－8( )8
14－8( )6 12－6( )15－7 17－8( )9 14－7( )16－8
8．用13、6和7写出两道减法算式是( )和( )。
9．小林折了13颗星星，小乐折的比小林少6颗，小乐折了( )颗星星。
10．计算15－7，可以这样想：先算10－7＝( )，再算5＋( )＝( )；也可以想加算减：因为7＋( )＝15，所以15－7＝( )。
三、判断题
11．7比12小4。( )
12．12－9与11－8得数相等。( )
13．被减数是12，减数是3，差是9。( )
14．小红从第10页看到第20页，一共看了11页书。( )
15．，遮住的数是0。( )
16．判断正误。
( )
四、计算题
17．直接写出结果。
12－7＝ 14－6＝ 8＋5＝ 11－4＝
18－9＝ 4＋9＝ 16－7＝ 14－7＝
13－6＝ 15－8＝ 11－5＝ 9＋5＝
五、解答题
18．小轿车里有多少人？
（人）
19．小明比小红多捐几本书？
（本）
20．小美比小飞多拔了几个萝卜？（可画图解答）
21．一共有12个气球。
（1）左边有6个，右边有几个？
（ ）
（2）黄气球有8个，绿气球有几个？
（ ）
22．10年后，姐姐比弟弟大几岁？
23．圈一圈，填一填。
（1）圈出比多的部分。
（2）比多（ ）个，比少（ ）个。
参考答案
1.【答案】B
【分析】根据题意，美术组和科技组的总人数为17人，要求男生有多少人，需要知道的条件是女生的人数，由此解答。
【详解】由分析可知，需要添加的条件是女生有9人。
故答案为：B
2.【答案】A
【分析】根据题图，15－8＝7（颗），15表示林林的数量，减8表示送出的数量，7表示还剩的数量，据此解答。
【详解】林林有15颗，给了琪琪8颗，还剩几颗？
15－8＝7（颗）
故答案为：A
3.【答案】C
【分析】两个相减，可以表示一个数比另一个数多（少）多少；据此解决。
11个表示橙子的数量，8个表示梨的数量，用11－8＝3（个），可以表示橙子比梨多几个，也可以表示梨比橙子少几个。
【详解】由题意分析得：
妈妈买回苹果15个，梨8个，橙子11个。______列式为：11－8＝3（个），那么问题可能是：橙子比梨多几个？
故答案为：C
4.【答案】C
【分析】减法算式为：被减数－减数＝差，加法算式为：加数＋加数＝和，由此解答。
【详解】A．7＋2＝9，7是加数；
B．13－7＝6，7是减数；
C．7－2＝5，7是被减数。
被减数是7的算式是7－2＝5。
故答案为：C
5.【答案】C
【分析】根据20以内减法的运算法则计算出结果，找出结果不相同的算式即可。
【详解】16－7＝9
A．17－8＝9，与16－7得数相同；
B．11－2＝9，与16－7得数相同；
C．12－2＝10，9≠10，与16－7得数不同。
与16－7得数不同的是12－2。
故答案为：C
6.【答案】（1）①√；（2）②√
【分析】根据题图，（1）用小猴的数量－大象的数量＝大象和小猴相差的数量；
（2）用大象的只数－老虎的只数＝大象比老虎多的只数，据此解答。
【详解】（1）大象和小猴相差几只？
①12－7＝5（只） ②12－6＝6（只）
（2）大象比老虎多几只？
①12－6＝6（只） ②7－6＝1（只）
7.【答案】 ＞ ＜ ＞ ＜ ＝ ＜ ＝ ＜
【分析】根据整数加减法的计算法则，依次计算出各算式的结果再比较大小。10以内数从小到大为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10，由此比较。
【详解】13－9＝4；4＞3，则13－9＞3；
16－9＝7；15－6＝9；7＜9，则16－9＜15－6；
13－8＝5；5＞4，则13－8＞4；
15－8＝7；7＜8，则15－8＜8；
14－8＝6；
12－6＝6；15－7＝8；6＜8，则12－6＜15－7；
17－8＝9；
14－7＝7；16－8＝8；7＜8，则14－7＜16－8。
8.【答案】 13－6＝7 13－7＝6
【分析】用13、6和7写出两道减法算式，根据整数加减法的计算法则可得：13－6＝7和13－7＝6。
【详解】由题意分析得：
用13、6和7写出两道减法算式是13－6＝7和13－7＝6。
9.【答案】7
【分析】求小乐折了几颗星星，根据减法的意义，小林折的数量－小乐比小林少折的数量＝小乐折的数量，计算即可。
【详解】13－6＝7（颗）
小林折了13颗星星，小乐折的比小林少6颗，小乐折了7颗星星。
10.【答案】 3 3 8 8 8
【分析】先把15分成10和5，再计算10－7的结果和5相加就是最后得数；想加算减就是用和减去一个加数等于另一个加数，据此解答。
【详解】填空如下：
计算15－7，可以这样想：先算10－7＝（ 3 ），再算5＋（ 3 ）＝（ 8 ）；也可以想加算减：因为7＋（ 8 ）＝15，所以15－7＝（ 8 ）。
11.【答案】×
【分析】根据求一个数比另一个数小几，用减法计算，由此用12－7计算出结果后判断。
【详解】12－7＝5
所以7比12小5
故答案为：×
【点睛】本主要考查减法的意义，要熟练掌握20以内退位减法的计算方法。
12.【答案】√
【分析】分别计算出12－9和11－8的差，再进行比较即可。
【详解】12－9＝3
11－8＝3
3＝3
12－9与11－8得数相等，原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握20以内数的减法计算是解题的关键。
13.【答案】√
【分析】根据“被减数－减数＝差”进行解答即可。
【详解】12－3＝9
原题计算正确。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握20以内数的减法计算是解题的关键。
14.【答案】√
【解析】略
【答案】×
【分析】要求的数是被减数，求被减数，用差加减数解答，所以用，所以遮住的数是18。
【详解】
遮住的数是18。所以原题说法错误。
故答案为：
【点睛】此题考查减法的关系，用到的关系式为：被减数减数差。
16.【答案】×
【详解】根据十几减4的退位减法计算方法，把12拆为10和2，先用10－4＝6，再用2＋6＝8，由此判断。
故答案为：×
【点睛】本题考查20以内退位减法的计算方法，牢记拆数的步骤，按要求一步一步进行计算。
17.【答案】5；8；13；7
9；13；9；7
7；7；6；14
【解析】略
18.【答案】14－9＝5
【分析】将总的人数减去客车里的人数即可得到小汽车里的人数。
【详解】14－9＝5（人）
答：小轿车里有5人。
【点睛】此题的关键是要掌握20以内的数的加减运算。
19.【答案】16－9＝7
【分析】根据题意，用小明的本数减去小红的本数，即可解答。
【详解】16－9＝7（本）
答：小明比小红多捐7本书。
【点睛】本题考查减法的意义，求一个数比另一个数多多少，用减法计算。
20.【答案】6个；图见详解
【分析】用小美比小花多拔的数量－小飞比小花多拔的数量＝小美比小飞多拔的数量，据此解答。
【详解】小花的数量：
小美的数量：
小飞的数量：
14－8＝6（个）
答：小美比小飞多拔了6个萝卜。
21.【答案】（1）12－6＝6（个）；6个
（2）12－8＝4（个）；4个
【分析】（1）求右边有几个，根据减法的意义，气球的总数量－左边的数量＝右边的数量；
（2）求绿气球有几个，根据减法的意义，气球的总数量－黄气球的数量＝绿气球的数量。
【详解】（1）12－6＝6（个）
答：右边有6个。
（2）12－8＝4（个）
答：绿气球有4个。
22.【答案】5岁
【分析】今年姐姐比弟弟大几岁，10年后还是大几岁。根据题意，姐姐今年的年龄－弟弟今年的年龄＝姐姐比弟弟大的年龄。
【详解】14－9＝5（岁）
答：10年后，姐姐比弟弟大5岁。
23.【答案】（1）图见详解
（2）4；4
【分析】（1）数出草莓和苹果的数量，根据减法的意义，草莓的数量－苹果的数量＝草莓比苹果多的数量，圈出来相应的数量即可。
（2）草莓比苹果多的数量就是苹果比草莓少的数量。根据（1）计算的结果填写即可。
【详解】草莓有11个，苹果有7个。
11－7＝4（个），圈4个草莓。
（2）比多4个，比少4个。