二年级上册数学北师大版《儿童乐园》课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
北师大版二年级数学上册第三单元 数一数与乘法
在具体情境中经历把相同加数的连加算式改写为乘法算式的过程，初步体会乘法运算的意义，体会乘法与加法的紧密联系，体会用乘法算式表示连加算式的简便性。
知道算式中各部分的名称，会读乘法算式。结合情境，知道算式中每个数字的意思，能用加法计算简单的乘法算式的结果。
学习目标
里面有什么好玩的呢？
激趣导入
激趣导入
你从图中知道了什么数学信息？
好热闹呀！
激趣导入
你从图中知道了什么数学信息？
有4架飞机，每架飞机有2人
有3条小船，每条小船有3人
有2张长凳，每张长凳有3人
有6节车厢，每节车厢有4人
激趣导入
你能提出哪些数学问题？
有多少人坐小飞机？
有多少人坐小船？
有多少人坐小长椅？
有多少人坐小火车？
新知探究
有多少人坐小飞机？
算一算，
2＋2＋2＋2＝8（人），有8人坐小飞机。
数一数，2，4，6，8，有8人坐小飞机。
新知探究
有多少人坐小飞机？
2＋2＋2＋2+2＋2＋2＋2＋2＋2
＋2+2＋2＋2＋2＋2＋2＋2+2＋2=40(人）
有没有简便的方法？
新知探究
有多少人坐小飞机？
有多少人坐小船？
有多少人坐小长椅？
有多少人坐小火车？
2+2+2+2=8（人）
3+3+3=9（人）
3+3=6（人）
4+4+4+4=16（人）
和同桌说一说，这些算式有什么共同点？
都是相同的加数连续相加
2个4
3个3
2个3
4个4
新知探究
2 × 4 = 8
乘数
乘号
乘数
积
说一说每个数字表示
什么意思？
读作：
2乘4等于8
4 × 2 = 8
读作：
4乘2等于8
几个相同的加数连续相加，可以用
乘法表示。
新知探究
2×4=8
2表示每架飞机上有2人，是加数。
4表示一共有这样的4架飞机，有4个2。
8表示坐小飞机的有8人。
新知探究
乘号的来源
以符号“×”代表乘是英国数学
家奥特雷德首创的。他于1631年出版
的《数学之钥》中引入这种记法。据
说是由加法符号＋变动而来，因为乘
法运算是从相同数的连加运算发展而
来的。
新知探究
有多少人坐小飞机？
有多少人坐小船？
有多少人坐小长椅？
有多少人坐小火车？
3×3=9（人）
3×2=6（人）
4×4=16（人）
请把加法算式改成乘法算式。
2×4=8（人）
2+2+2+2=8（人）
3+3+3=9（人）
3+3=6（人）
4+4+4+4=16（人）
和同桌说一说，每个数字表示什么意思？
巩固新知
第一关
巩固新知
巩固新知
第二关
巩固新知
第三关
课堂小结
这节课你收获到了什么？
课后作业
完成课本19页“练一练”2、3、4、5题。
资料来源
1、本课件图片来源网络。
2、本课件上的视频来源学而思平台。