落日的幻觉课件

课件35张PPT。视觉小游戏图一 背景衬托
（参照物）几个身高1米80以上的篮球运动员和姚明合影姚明身边站着三个小朋友吗？落日的幻觉黄天祥 请将书本翻至P155页事理说明文落日一落日四能力一：我会读写幻觉??? 吟咏??? 绮丽??? 殷红???
衰减??? 蔚蓝??? 坠落??? 暗弧???
尘埃??? 镶上??? 绚丽???
日薄西山，气息奄奄huànyín?qǐyānshuāi?wèi?zhuìhú āixiāngxuànbó?yǎnyǎn 第一段从人们关注日出而不太欣赏日落写起，引用两句古诗文推测人们心理，引用古诗文的作用 ？
初读课文，感知课文增加文章的趣味性和，生动性。引出下一段对日落景象的描写初读课文，感知课文第2段采用 的表达方式，描写日落时的各种景观，作用是
描写引起读者兴趣。第3段在全文结构上属于 ，在内容上起 的作用。点明这种奇异的景象是人们的幻觉，引出下文对对幻觉产生原因的说明。过渡段承上启下能力二、我会概括。
请用一句话概括文章内容。本文主要写了日落时的幻觉及产生幻觉的原因。光线散射散射是指由传播介质的不均匀性引起的光线向四周射去的现象判断图片是日落的哪种幻觉，由什么原理形成？(是第几段的内容）第四段光线散射原理主要运用了哪种说明方法？举例子眼睛的叠合效应 你知道颜料三原色吧？紫色是由红色和蓝色由人眼叠加而成的。 判断图片是日落的哪种幻觉，由什么原理形成？(是第几段的内容）第五段眼睛的叠合效应（紫光）
光线散射原理（暗弧，亮弧）
主要运用了哪种说明方法？作诠释折射现象筷子断了吗？判断图片是日落的哪种幻觉，由什么原理形成？(是第几段的内容）第六段光的折射（太阳是扁的）主要运用了哪种说明方法？列数字判断图片是日落的哪种幻觉，由什么原理形成？(是第几段的内容）第七段文章并没有说明原理，而是由仪器观测而出的，所谓的变大也是一种幻觉。主要运用了哪种说明方法？打比方感受落日之美课文描绘了落日的哪些景象？请找一找，划一划。太阳好像变大了落日颜色深黄、殷红接近地平线时太阳变扁了 神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧；迷人的紫光现象一：太阳好像变大了
现象二：颜色深黄、殷红
现象三：接近地平线时太阳变扁了
现象四：神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧
现象五：西方天空出现迷人的紫光能力三、我会表达。
请用简练的语言给大家讲解
落日出现以上幻觉的原因。深黄、殷红神秘的暗弧、亮弧迷人的紫光落日变扁落日变大光线散射和光波长短原理地球表面和大气层的弯曲，光线散射，大气层密度不同眼睛的叠合效应光线折射的原理未说明原因，但已证明并没变大现象本质逻辑顺序按照“我喜欢___段___句,因为_____”回答。例如：①我喜欢第1段“无不赞叹太阳升起时的壮观景象”这一句话, 因为“无不”用的好，一词双重否定，强调每个观赏日出的人都会赞叹。
②我喜欢第4段，因为此段运用了举例子的说明方法，增强了文章的科学性，从而具有说服力。能力四、我会赏析。这样替代，行吗？ 课文原句：就连我们的古人不也留下“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句吗?
改 句：我们的古人也留下了“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句。
第一句是反问句，强调古人也有这种情感，语意重；第二句是一般肯定句，只是客观的说明，没有强调意味。
原句：若天空有云，你会看见灿烂的晚霞；全天无云，不要忘记回头，你会发现背后的天空中现出神秘的蓝灰色暗弧，暗弧外面还镶有明显的亮弧。
改为：有云时，天空会出现晚霞；无云时，则可能会出现蓝灰色暗弧，外面还有一层亮弧。 原文用词优美，使用了拟人的修辞手法，语言生动形象，富有文学色彩。这样替代，行吗？能力五：我善积累海日生残夜,江春入旧年。
---王湾《次北固山下》
常记溪亭日暮,沉醉不知归路。
--李清照《如梦令》
日暮乡关何处是 烟波江上使人愁。
---崔颢《黄鹤楼》
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
---王安石《登飞来峰》
大漠孤烟直,长河落日圆。--王维《使至塞上》
千嶂里,长烟落日孤城闭。--范仲淹《渔家傲》柱子是圆的
还是方的?
据说能看见9张脸的智商有一百八十！ 是静的
还是动的？
老师寄语： 真实的东西往往不一定是美的，而美好的东西往往披上了虚假的外衣，我们看到的只是幻象，却依然欣欣然沉溺于幻象而不愿醒来。可是有一天，终会醒来，有人悲叹，有人神伤，有人麻木，有人坚强。我们学习这篇文章，不仅仅是让你们清醒地看清每个幻象的本质，我还想，让你们诗意地生活，等到那一天，幻觉退去，真实毕现的时候，你能如看这每天的日落一样，平常，淡然。因为，你已经在美丽中快乐了，何况，明天，还有一轮新的太阳要升起呢？