美术六年级上岭南版1.2日新月异的现代美课件（17张）

课件17张PPT。

日新月异的现代美术 回顾知识点
1.上节课的学习目标？
2.鉴赏的类型？
3.形式鉴赏的艺术形式？
4.社会学鉴赏有哪几个方面？
5.《大卫》的作者？来自哪个国家？
6. 《思想者》的作者是？来自哪个国家？
现代科技的飞速发展改变了人们的生活和思维方式。美术领域中的材料、表现手法和展示方式也出现了以往不同的面貌和变化。让我们感受一下不同类型的现代美术作品的全新美感吧！
欣赏.感受：
徐悲鸿（1895-1953），他提倡写实主义，擅长抓住对象特征，用色明快，画面真实而生动。
克里姆特（1862-1918），她善于运动丰富的色彩和简练流畅的线条来刻画对象，同时表现出自己的心里感受。画面具有很强的象征性和装饰性。①女孩（油画）徐悲鸿①②阿德勒●布洛赫●鲍尔（油画）克里姆特（奥地利）③祖孙四代（中国画）刘文西④三个乐师（油画）现代 毕加索（西班牙）⑦五月的风（雕塑）1997 黄震 （青岛）宋代五大名窑：
钧、汝、官、哥、定
尝试探索
1.欣赏本课的美术作品，然后尝试进行分类填空练习（将作品序号填入表格中）
2.请观察、分析本课的美术作品，说说它们分别表现了什么题材和内容。
学习方法建议
参考本课中你喜欢的一件现代美术作品，动手制作一件立体造型的作品，并作为作品命题。

谢谢大家！