教科版（2017秋）小学毕业科学专题总复习 专题素养评价 地球与宇宙科学（一）（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）小学毕业科学专题总复习 专题素养评价 地球与宇宙科学（一）（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-06-07 09:09:09 | ||
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文档简介
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小学毕业科学专题总复习 专题素养评价
地球与宇宙科学（一）教科版 含答案
一、填空题
1.________________和________________是地球上的重要资源，在生产生活中用途很广。
2.根据云量的多少，天气可以分为________________、________________和________________。
3.土壤为生物提供了________________和________________，也为我们提供了衣食住行的材料来源。
4.地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为________________。
5.地球从表面到地心可以分为________________、________________、________________三个圈层。根据岩石的成因，组成________________的岩石可分为________________、沉积岩和________________三大类。
6.在我国古代，人们通过正午看影长来测量四季。人们发现当影长较长时，是________________季；当影长较短时，是________________季。
二、选择题
7.当太阳高度较小时，太阳光的倾斜程度较大，地球上被照射的区域（ ）。
A.面积小，温度高 B.面积大，温度低
C.面积大，温度高 D.面积小，温度低
8.地球到达近日点的时间大约是每年的（ ）。
A.十月初 B.四月初 C.七月初 D.一月初
9.（易错题）下列岩石中，最有可能发现化石的是（ ）。
A.花岗岩 B.砂岩 C.板岩 D.大理岩
10.地球是一颗有着丰富（ ）的星球，我们也称它为蓝色星球。
A.固态水 B.液态水 C.气态水 D.陆地
11.（易错题）小科想要种植水稻，它种在（ ）里更合适。
A.砂质土 B.黏质土 C.岩石刚风化成的土 D.以上都可以
12.下面的现象中，（ ）可以使地形瞬间发生较大的变化。
A.河流的沉积 B.岩石的风化 C.火山喷发与地震 D.以上都
13.河流一般在流经（ ）时，更容易出现沉积现象。
A.山地 B.丘陵 C.高原 D.平原
14.如右图，地震经常发生在（ ）处。
A.甲 B.乙
C.丙 D.都有可能
15.（易错题）农历一个月内，月相的变化顺序正确的是（ ）。
16.（易错题）地球上永远只能见到月球的一面，其原因是（ ）。
A.月球上正面和背面形态完全相同 B.月球的自转周期与公转周期相同
C.月球只围绕地球自转 D.以上都是
17.（易错题）大雪飘飘、阴雨密布、风和日丽，都是描述（ ）。
A.气候 B.天气 C.环境 D.都不是
18.太阳能作为清洁能源，近年来已得到广泛的利用，太阳能路灯工作的能量主要转化过程是（ ）。
A.太阳能→电能→化学能→电能→光能 B.电能→太阳能→化学能→光能
C.太阳能→光能→电能→光能 D.太阳能→化学能→光能
19.如果在船桅顶放一个光源，当船驶离海岸时，岸上的人们会看见亮光逐渐降低。这一现象说明（ ）。
A.地球是球体 B.地球是宇宙的中心
C.日月星辰都围绕地球转 D.太阳是宇宙的中心
20.地震发生时，下列避险措施正确的是（ ）。
①迅速跑到开阔地带 ②站着不动 ③使用电梯或者汽车逃命
④来不及撤离时，应迅速用书包等较软的物体保护头部，躲在坚固的课桌下或空间小的地方，就地避震
A.③④ B.①④ C.②③ D.①②
21.如图所示的蘑菇岩在我国西北沙漠地区非常常见，它形成的主要因素是（ ）。
A.流水 B.风力
C.重力 D.生物
22.下列属于降水形式的是（ ）。
A.雾 B.冰雹 C.露 D.霾
三、连线题
23.把地形的名称与其对应的特点连起来。 24.把下面的矿物和它们的作用连起来。
盆地 宽广平坦，起伏很小 石膏 做铅笔芯
丘陵 四周地势高，中间低平 石墨 点豆腐
高原 坡度较缓，连绵起伏 金刚石 划玻璃
山地 面积广大，海拔高 石英 炼铁
平原 地势较高，蜿蜒起伏 铁矿石 做钟表
四、实验探究题
25.如图，为了解释“谁先迎来黎明”，老师带领同学们来到操场进行模拟实验。
（1）同学们手拉手围成圆圈代表________________，老师手举一个红色的气球代表________________。
（2）科学家已经确定，地球自转的方向是________________的。为了模拟这个方向，实验中应该采用的运动方式是（ ）。
A.所有同学绕圆圈中心按“方向A”转动 B.松开手后每个同学原地顺时针转动
C.所有同学绕圆圈中心按“方向B”转动 D.松开手后每个同学原地逆时针转动
（3）按正确的方向运动过程中，________________（填“小玲”或“小明”）会先看到老师手上的气球。
（4）老师说，我们再来模拟________________（填“托勒密”或“哥白尼”）的“地心说”。这时一圈同学站在原地不动，老师应该绕着方向________________（填“A”或“B”）运动。
26.地能是地壳岩石在地球内部力量的作用下发生断裂或错位的现象。
小明想研究地震是如何发生的，他用橡皮泥模拟岩层，然后进行挤压和拉伸形成了如图所示的现象。
甲 乙
（1）小明用多层橡皮泥进行模拟的过程属于科学探究中的（ ）。
A.发现并提出问题 B.做出猜想或假设
C.观察实验、获得证据 D.交流合作、评价证据
（2）如图所示，甲表示岩层相互挤压，这里可能会形成________________（填“山脉”或“裂谷”，下同）；________________乙表示岩层被拉伸，如果继续拉伸，这里可能会形成________________。
（3）小明思考.除地球内部力量能改变地表形态外，其他因素会对地表形态有影响吗？因此他做了“降水对地表的影响”模拟实验，“降雨”后能看到的现象是（ ）。
A.“山丘”上被冲出了许多细沟 B.“山丘”的形状没有任何变化
C.接水盆中的水依然清澈 D.泥沙的位置没有明显变化
（4）小明发现，造成土壤变化的因素很多，下列仅仅属于自然因素造成的是（ ）。
A.种植农作物，导致土壤流失 B.砍伐树木，导致沙漠
C.建造堤坝，引发洪水 D.大雨导致土壤被冲走
（5）实验中出现了径流汇聚后形成河流的现象，河流对两岸会产生________________作用，携带的泥沙在下游会发生________________作用。
27.科学课上，我们准备了一些土壤，在老师的指导下开始探究土壤成分的实验。
（1）第一步：把土壤放在手上捻，感觉土壤湿润，这说明土壤中有________________。
(2）第二步：把土壤放入水中，发现有气泡冒出来，说明土壤中有
________________。
（3）第三步：搅拌水中的土壤，静置一段时间后，我们发现沉积下
来的土壤有________________现象，请在右上图中填入相应的成
分。
（4）科学家研究发现，土壤是一种________________。
（5）小科把潮湿的土壤捏在手里，发现很容易捏成团，由此可以推测这最可能是________________（填“砂质土”“黏质土”或“壤土”）。
参考答案
一、填空题（每空1分，共16分）
1.土壤 岩石 2.晴 多 云阴 3.营养物质 生存空间 4.大气层 5.地壳 地幔 地核 地壳 岩浆岩 变质岩 6.冬 夏
二、选择题（每题2分，共32分）
7.B 8.D 9.B 10. B 11.B 12.C 13.D 14.A 15.D 16.B 17.B 18.A 19.A 20.B 21.B 22.B
三、连线题（每线1分，共10分）
四、实验探究题（第25题14分，第26题14分，第27题14分，共42分）
25. （每空2分，共14分）
（1）地球 太阳 （2）自西向东（逆时针） A （3）小玲 （4）托勒密 B
26. （每空2分，共14分）
(1)C （2）山脉 裂谷 (3)A (4)D （5）侵蚀 沉积
27.[第（3）小题填图每空1分其余每空2分，共14分]
（1）水分 （2）空气 （3）分层
（图）黏土 粉砂 沙 砂砾（由上到下）
（4）混合物 （5）黏质土
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地球与宇宙科学（一）教科版 含答案
一、填空题
1.________________和________________是地球上的重要资源，在生产生活中用途很广。
2.根据云量的多少，天气可以分为________________、________________和________________。
3.土壤为生物提供了________________和________________，也为我们提供了衣食住行的材料来源。
4.地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为________________。
5.地球从表面到地心可以分为________________、________________、________________三个圈层。根据岩石的成因，组成________________的岩石可分为________________、沉积岩和________________三大类。
6.在我国古代，人们通过正午看影长来测量四季。人们发现当影长较长时，是________________季；当影长较短时，是________________季。
二、选择题
7.当太阳高度较小时，太阳光的倾斜程度较大，地球上被照射的区域（ ）。
A.面积小，温度高 B.面积大，温度低
C.面积大，温度高 D.面积小，温度低
8.地球到达近日点的时间大约是每年的（ ）。
A.十月初 B.四月初 C.七月初 D.一月初
9.（易错题）下列岩石中，最有可能发现化石的是（ ）。
A.花岗岩 B.砂岩 C.板岩 D.大理岩
10.地球是一颗有着丰富（ ）的星球，我们也称它为蓝色星球。
A.固态水 B.液态水 C.气态水 D.陆地
11.（易错题）小科想要种植水稻，它种在（ ）里更合适。
A.砂质土 B.黏质土 C.岩石刚风化成的土 D.以上都可以
12.下面的现象中，（ ）可以使地形瞬间发生较大的变化。
A.河流的沉积 B.岩石的风化 C.火山喷发与地震 D.以上都
13.河流一般在流经（ ）时，更容易出现沉积现象。
A.山地 B.丘陵 C.高原 D.平原
14.如右图，地震经常发生在（ ）处。
A.甲 B.乙
C.丙 D.都有可能
15.（易错题）农历一个月内，月相的变化顺序正确的是（ ）。
16.（易错题）地球上永远只能见到月球的一面，其原因是（ ）。
A.月球上正面和背面形态完全相同 B.月球的自转周期与公转周期相同
C.月球只围绕地球自转 D.以上都是
17.（易错题）大雪飘飘、阴雨密布、风和日丽，都是描述（ ）。
A.气候 B.天气 C.环境 D.都不是
18.太阳能作为清洁能源，近年来已得到广泛的利用，太阳能路灯工作的能量主要转化过程是（ ）。
A.太阳能→电能→化学能→电能→光能 B.电能→太阳能→化学能→光能
C.太阳能→光能→电能→光能 D.太阳能→化学能→光能
19.如果在船桅顶放一个光源，当船驶离海岸时，岸上的人们会看见亮光逐渐降低。这一现象说明（ ）。
A.地球是球体 B.地球是宇宙的中心
C.日月星辰都围绕地球转 D.太阳是宇宙的中心
20.地震发生时，下列避险措施正确的是（ ）。
①迅速跑到开阔地带 ②站着不动 ③使用电梯或者汽车逃命
④来不及撤离时，应迅速用书包等较软的物体保护头部，躲在坚固的课桌下或空间小的地方，就地避震
A.③④ B.①④ C.②③ D.①②
21.如图所示的蘑菇岩在我国西北沙漠地区非常常见，它形成的主要因素是（ ）。
A.流水 B.风力
C.重力 D.生物
22.下列属于降水形式的是（ ）。
A.雾 B.冰雹 C.露 D.霾
三、连线题
23.把地形的名称与其对应的特点连起来。 24.把下面的矿物和它们的作用连起来。
盆地 宽广平坦，起伏很小 石膏 做铅笔芯
丘陵 四周地势高，中间低平 石墨 点豆腐
高原 坡度较缓，连绵起伏 金刚石 划玻璃
山地 面积广大，海拔高 石英 炼铁
平原 地势较高，蜿蜒起伏 铁矿石 做钟表
四、实验探究题
25.如图，为了解释“谁先迎来黎明”，老师带领同学们来到操场进行模拟实验。
（1）同学们手拉手围成圆圈代表________________，老师手举一个红色的气球代表________________。
（2）科学家已经确定，地球自转的方向是________________的。为了模拟这个方向，实验中应该采用的运动方式是（ ）。
A.所有同学绕圆圈中心按“方向A”转动 B.松开手后每个同学原地顺时针转动
C.所有同学绕圆圈中心按“方向B”转动 D.松开手后每个同学原地逆时针转动
（3）按正确的方向运动过程中，________________（填“小玲”或“小明”）会先看到老师手上的气球。
（4）老师说，我们再来模拟________________（填“托勒密”或“哥白尼”）的“地心说”。这时一圈同学站在原地不动，老师应该绕着方向________________（填“A”或“B”）运动。
26.地能是地壳岩石在地球内部力量的作用下发生断裂或错位的现象。
小明想研究地震是如何发生的，他用橡皮泥模拟岩层，然后进行挤压和拉伸形成了如图所示的现象。
甲 乙
（1）小明用多层橡皮泥进行模拟的过程属于科学探究中的（ ）。
A.发现并提出问题 B.做出猜想或假设
C.观察实验、获得证据 D.交流合作、评价证据
（2）如图所示，甲表示岩层相互挤压，这里可能会形成________________（填“山脉”或“裂谷”，下同）；________________乙表示岩层被拉伸，如果继续拉伸，这里可能会形成________________。
（3）小明思考.除地球内部力量能改变地表形态外，其他因素会对地表形态有影响吗？因此他做了“降水对地表的影响”模拟实验，“降雨”后能看到的现象是（ ）。
A.“山丘”上被冲出了许多细沟 B.“山丘”的形状没有任何变化
C.接水盆中的水依然清澈 D.泥沙的位置没有明显变化
（4）小明发现，造成土壤变化的因素很多，下列仅仅属于自然因素造成的是（ ）。
A.种植农作物，导致土壤流失 B.砍伐树木，导致沙漠
C.建造堤坝，引发洪水 D.大雨导致土壤被冲走
（5）实验中出现了径流汇聚后形成河流的现象，河流对两岸会产生________________作用，携带的泥沙在下游会发生________________作用。
27.科学课上，我们准备了一些土壤，在老师的指导下开始探究土壤成分的实验。
（1）第一步：把土壤放在手上捻，感觉土壤湿润，这说明土壤中有________________。
(2）第二步：把土壤放入水中，发现有气泡冒出来，说明土壤中有
________________。
（3）第三步：搅拌水中的土壤，静置一段时间后，我们发现沉积下
来的土壤有________________现象，请在右上图中填入相应的成
分。
（4）科学家研究发现，土壤是一种________________。
（5）小科把潮湿的土壤捏在手里，发现很容易捏成团，由此可以推测这最可能是________________（填“砂质土”“黏质土”或“壤土”）。
参考答案
一、填空题（每空1分，共16分）
1.土壤 岩石 2.晴 多 云阴 3.营养物质 生存空间 4.大气层 5.地壳 地幔 地核 地壳 岩浆岩 变质岩 6.冬 夏
二、选择题（每题2分，共32分）
7.B 8.D 9.B 10. B 11.B 12.C 13.D 14.A 15.D 16.B 17.B 18.A 19.A 20.B 21.B 22.B
三、连线题（每线1分，共10分）
四、实验探究题（第25题14分，第26题14分，第27题14分，共42分）
25. （每空2分，共14分）
（1）地球 太阳 （2）自西向东（逆时针） A （3）小玲 （4）托勒密 B
26. （每空2分，共14分）
(1)C （2）山脉 裂谷 (3)A (4)D （5）侵蚀 沉积
27.[第（3）小题填图每空1分其余每空2分，共14分]
（1）水分 （2）空气 （3）分层
（图）黏土 粉砂 沙 砂砾（由上到下）
（4）混合物 （5）黏质土
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