2.腊八粥 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
腊八粥
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学习目标
1.会写本课的生字，理解生字组成的词语。
2. 初读课文，了解文章大意，概括文章的主要内容。
3.梳理文中人物的心理变化线索，理清文章 的结构。
一、激趣导入
二、助读资料
三、初读感知
四、生字新词
教学流程
一、激趣导入
腊八粥的民俗
农历十二月初八，俗称腊八节，人们总爱在这一天煮上一锅美味可口的腊八粥。在我国远古时期，“腊”本是一种祭礼。人们常在新旧交替时，用猎获的禽兽来举行大祭。古时腊八这一天，家家户户，大人小孩都要喝腊八粥。哪怕是襁褓中的小儿，做母亲的也要喂他吃几口腊八粥，以示祛灾除病，人畜兴旺。
今天让我们跟随作家沈从文一起去了解腊八粥吧。
二、助读资料
走近作者
沈从文：（1902—1988）原名沈岳焕，湖南凤凰县人。现代著名作家、历史文物研究者、京派小说代表人物。1924年开始文学创作。他的作品具有浓郁的地方色彩，体现出乡村人民特有的风韵与神采。由于其独特的创作风格，被誉为“乡土文学之父”。沈从文的代表作有小说《边城》《长河》，散文集《从文自传》《记丁玲》《湘行散记》《烛虚》等。
三、初读感知
请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
自读提示
认读字词
染
色
汤
八
腻的
水
和
囔
胀
口水
粥
浓
咽
yān （咽喉）
yàn （咽下）
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了。
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读一读：我的咽（yān）喉发炎了，这些食物根本无法下咽（yàn）。
.
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多音字
注意加点字的读音！
加点的字是多音字！
词语连连看
指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。
检查自读情况
听录音想问题
想一想课文写了什么？
这篇文章主要围绕着“腊八粥” 展开记叙，写了有关八儿和腊八粥的趣事。
梳理文章线索
小标题概括文章主要内容
盼 粥
想 粥
猜 粥
看 粥
吃 粥
理清文章脉络
第一部分（第1自然段）：总起全文，写人们对腊八粥的喜爱和腊八粥熬煮时的样子。
第二部分（第2—19自然段）：详细描写了八儿盼着吃腊八粥的过程。
第三部分（第20—21自然段）：概括描写了一家人喝腊八粥的情景。
四、生字新词
会读会写
腊
粥
腻
咽
栗
钥
匙
灌
搅
稠
嘟
熬
褐
缸
脏
筷
课堂小结
本文让我们再次感受了腊八粥的美味，体验了腊八粥这一传统美食中蕴含的真挚的家庭亲情和浓郁的传统文化。那一碗碗热气腾腾的腊八粥诉说着古往今来细细碎碎的无数动人的往事，勾勒出了一幅幅动人的情感画卷，或赞美，或怀念。
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