(共24张PPT)
表内乘法(二)
6
解决问题
复习旧知
4
2
× = (个)
+
4
2
× = (个)
-
4
3
1
13
5
3
2
13
?
同学们,去过科技馆吗,同学们一起去科技馆看看吧?
二(1)班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生,租下面的客车,坐得下吗?
知道了什么?
座位示意图
先算出乘客座位数,再算出有多少人,座位数与人数对比就知道结果了……
二(1)班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生,租下面的客车,坐得下吗?
举手发言:怎样解决问题?
怎样解答?
小组合作,完成学习任务单
乘车人数:
座位数:
1.看一看
2.圈一圈
3.标一标
4.算一算
比较:
小组合作,完成学习任务单
乘车人数:2+30=32(人)
座位数:
1.看一看
2.圈一圈
3.标一标
4.算一算
比较:32<33,坐得下
2×7=14(个)
14+14+5=33(个)
2×7=14(个)
方法一:
怎样解答?
5
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
4×7+5=33(个)
方法二:
5
怎样解答?
4
4
4
4
4
4
4
7×4+5=33(个)
方法三:
怎样解答?
5
7
7
7
7
2×8=16(个)
16+16+1=33(个)
2×8=16(个)
方法四:
怎样解答?
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
2
2
4×8+1=33(个)
方法五:
怎样解答?
4
4
4
4
4
4
4
4
1
8×4+1=33(个)
方法六:
8
怎样解答?
8
8
8
1
8×5-7=33(个)
方法六:
8
怎样解答?
8
8
8
8(空7个)
举手发言:你喜欢哪一种方法?
二(1)班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生,租下面的客车,坐得下吗?
解答正确吗?
学生和老师一共32人。客车有33个座位,坐得下。
幼儿园35个小朋友每人吃1个鸡蛋,这些鸡蛋够吗?
假设1:横着看
假设2:竖着看
5×2=10(个)
6×4=24(个)
24+10=34(个)
30+4=34(个)
6×5=30(个)
口答:35个小朋友,34个鸡蛋,不够。
这节课你们都学会了哪些知识?
解决实际问题时,要从不同的角度考虑解决问题的方法,分析的角度不同,解题思路也不同。
解决问题
一、基础题
小结:
由于观察的角度不同,解决问题的策略也就不同,但在解决问题的过程中我们都利用了乘加和乘减的意义,以及画图的方法解决问题。
二、变式题
有20个小朋友,一人一颗智慧星,智慧星够吗?
三、拓展题
一、基础练习——解决问题
1.二年级合唱队有19名男生,25名女生,2名老师带他们去表演,每人分1个小蛋糕,这些小蛋糕够吗?
总人数:19+25+2=46(人)
蛋糕:9×4+6=42(个)
比较:46>42
口答:这些小蛋糕不够。
2.综合练习—看图编题
我把圆圈看成( )。
提出问题:
解决问题:
植树节到了,二(1)班同学按照这样的方阵植树,请问二(1)班植了多少棵树?
小树
6×4+4=28(棵)