2024年广东中考考前信息押题卷-化学(二）(含解析)

2024年广东中考考前信息押题卷(二) 化 学
本试卷共6页，21 小题，满分100分。考试用时60分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写 在答题卡上。用2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将 条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应 位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以 上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
5.可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 0-16 S-32
一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.如 题1 图所示是某抗酸药的包装。下列说法错误的是 ( )
A.该药品可以用于治疗胃酸过多
B.塑料属于有机合成材料
C.淀粉主要含有 C、H、O、N 元素 药片(主要成分：碳酸钙、淀粉)
D.铝箔具有较好的延展性 题1图
2.能源是一个国家持续发展的不竭源泉。下列不属于可再生能源的是 ( )
A.太阳能 B.可燃冰 C.风能 D.乙醇
3.下列实验操作中不需要使用玻璃棒的是 ( )
A.蒸馏 B.蒸发 C.过滤 D.溶解
4.观察和记录实验现象是收集实验证据的重要过程。下列实验现象的描述正确的是 ( )
A.铁丝在空气中燃烧：火星四射，生成黑色固体
B.将铜片放入稀盐酸：产生气泡，溶液变蓝
C.向氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸：无明显现象
D.CO 还原氧化铜：固体变黑
5.水是生命之源。下列有关水的说法错误的是 ( )
A.水是六大营养素之一
B.用肥皂水可以区分硬水和软水
C.地球上可供人类直接利用的淡水资源很少，我们要节约用水
D.河水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等物理净化方法可以得到自来水
6.下列事实的微观解释错误的是 ( )
A.水结成冰——分子的间隔变大
B.金刚石和石墨物理性质不同——碳原子排列顺序不同
C.蔗糖溶液不导电--蔗糖是由分子构成的
D.盐酸和硫酸都具有酸性——溶液中都含有H+
我国盐碱地面积达1亿公顷，约占世界盐碱地总面积的十分之一。2023年3月24 日，中国科学家“首次 发现农作物主效耐碱基因AT1”的研究发表在世界顶尖学术期刊《科学》杂志上，引起广泛关注。回答7~9题。
7.检验盐碱地土壤酸碱性时需对土壤进行采样。下列四种采样点设计方案较为合理的是 ( )
A
B
C
D
8.经检验某盐碱地土壤浸出液pH 约为8.2。下列各选项括号内为适宜作物生长的pH 范围，适合在该土壤
种植的是 ( )
A.海水稻(8.0～9.2) B. 大豆(6.5～7.5) C. 小麦(6.0～7.0) D.草莓(5.5～6.5)
9.下列应对土壤盐碱化的措施合理的是 ( )
A.施用草木灰 B.引海水灌溉 C.用熟石灰改良 D.种植耐盐碱作物
10.题10图是硫元素的价类图。下列说法错误的是 ( )
A.X、Y 分别表示单质、盐 B.B物质的名称为硫酸
C.A 物质的排放可能引起酸雨 D.C 物质的化学式可能是 Na S O
阴极 O 氢原子 电解液 氧原子 一阳极 氮原子
题10图 题11图
11.氨气可用于制造化肥，电化学法合成氨气的微观示意图如题11图所示。下列说法错误的是 ( )
A.该反应是化合反应 B.该反应发生后分子数目减少
C.该反应发生后原子数目不变 D.该反应中只涉及N、O 元素化合价改变
12.甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如题12图所示。下列说法中正确的是 ( )
A.降低温度可使接近饱和的丙溶液变饱和
B.t ℃时，甲和乙的饱和溶液中溶质质量相等
C.t ℃时，将甲和乙的饱和溶液降温至t 1℃, 析出晶体较多的是甲
D.甲中混有少量乙，可用降温结晶的方法除去乙
题12图
甲
丙
题13图
丁
13.题13 图是气体制备及净化装置。下列说法正确的是( )
A.装置甲和装置乙都可以控制反应的发生和停止
B.装置乙中的弹簧夹 M此时处于开启状态
C.装置丙可以吸收易溶于水或与水反应的气体
D.装置丁可以干燥 CO气体，气体从b 端进入装置丁
14.下列实验设计方案能达到实验目的的是 ( )
实验目的 实验方案
A 鉴别钾肥和磷肥 加熟石灰，研磨
B 鉴别氯化钙溶液和氯化钠溶液 加肥皂水，振荡
C 除去一氧化碳中的水蒸气 将气体通过氢氧化钠溶液
D 除去铁粉中的铜粉 加入过量氯化铜溶液，过滤
15.利用生活中的物品可以制作多种简易装置。下列对简易装置的分析错误的是 ( )
简易装置 电解水 出气孔B导管A瓶内装入过氧化氢溶液和二氧化锰
装置分析 A.产生气泡较快的是左侧的铅笔芯 B.一次性纸杯内收集的水是硬水 C.需要经常更换的材料有活性炭 D.A瓶导管伸入B瓶水中可以观察产生气体的速率
二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18~21小题各10分，共55分。
16.酒文化在我国源远流长，《本草纲目》中“烧酒”记载：“自元时始创其法，用浓酒和糟入甑，蒸令气上，用器承取滴露……近时惟以糯米……或大麦蒸熟，和曲蒸取。其清如水，味极浓烈，盖酒露也。”
(1)酒的主要成分是 (填化学式),属于
(填“有机物”或“氧化物”)。
(2)“自元时始创其法”,根据后文，此“法”相当于实验操作中的
(3)由“气”到“滴露”的过程属于 (填“物理”“化学”)
变化。
“甑”是古代一种蒸煮用的器具的名称，题16图中的两种甑，
不属于金属材料的是 (填字母)。
(5)“糯米或大麦”主要含的基本营养素是 ;“蒸熟”的过程中需要利用燃料燃烧，燃烧过程中的能量变化主要是化学能转化为 能。
17.【科普阅读】
多孔泡沫金属是一种具有多孔结构的固体金属(通常有铜、镍、铁、铝等),其主要特征是高孔隙率， 仅有5%～25%的体积是基底金属，其余部分由空气孔隙构成。以泡沫镍(题17-1图)为例，其金属基底 具有三维立体的网孔结构，内部存在大量孔隙。作为一种新型功能材料，泡沫金属已被用于催化载体、阻燃防爆、吸音、钻井隔水管浮筒等多个领域。
若将泡沫铜片卷成圆筒，置于酒精灯上加热至红热，然后插入装有少量无水乙醇的试管中，可以催 化乙醇与氧气反应生成乙醛(CH CHO) 和水(题17-2图)。实验过程中观察到泡沫铜圆筒先变黑，再被 乙醇蒸气还原，自下而上由黑变红，然后能保持红热。与螺旋状的铜丝催化剂相比，泡沫铜催化剂表面积更大，更加稳定，成功率高，不易中途冷却。
题17-1图 多空泡沫镍的微观结构 题17-2图 利用泡沫铜催化氧化乙醇
(1)根据多孔泡沫金属的结构，可以推测其具有 性；目前应用泡沫金属的领域有 (写一点)。
(2)泡沫铜圆筒自下而上由黑变红的原因是 泡沫铜圆筒能保持红热，说明该反应 (填“吸热”或“放热”)。
(3)写出泡沫铜圆筒催化氧化乙醇的化学方程式： ;其中体现了氧气的 性。
(4)下列说法正确的是 (填字母)。
A.泡沫镍的结构与金刚石相似
B.若利用泡沫铁和螺旋铁丝进行燃烧实验，螺旋铁丝的实验现象更剧烈
C.泡沫铜圆筒在催化乙醇反应的过程中参与了反应，但化学反应前后质量和化学性质不变
18. 【基础实验与跨学科实践】
(一)兴趣小组的同学正在开展叶脉书签制作实验：
①
称量纸
④ ⑤
题18-1图 配制50g10% 的NaOH 溶液
题18-2图 制作叶脉书签
(1)经过计算，需要称量的NaOH 固体的质量为 g, 最好使用的量筒规格为 mL。
(2)有同学指出操作②中有不合理之处，具体在于 ;进行操作⑤时 若有液体溅出，则会导致配得的氢氧化钠溶液的质量分数 (填“>”“<”或“=”)10%。
(3)操作⑤中玻璃棒的作用是 q
(二)制作叶脉书签后，化学兴趣小组的同学为了解叶脉对于植物的作用，设
计了题18-3图所示装置：
已知：光合作用的反应物是二氧化碳和水，产物是淀粉和氧气，淀粉遇碘
会变蓝；植物在有光照时将同时进行光合作用和呼吸作用，没有光照时只进
行呼吸作用；没有水时，植物无法进行光合作用。
(4)关闭阀门，在黑暗处静置一段时间，此时植物无法进行光合作用。氢氧
滴会向 移动。 (用化学方程式表示),玻 题18-3图
(5)将此装置在黑暗中放置一昼夜后，移到阳光下，打开阀门并移除氢氧化钠溶液，切断叶片甲中 A 和 B 之间的主叶脉，主叶脉的作用相当于 (填一种玻璃仪器名称),起到运输水的作用。一 段时间后，剪下叶片甲，除去叶绿素后滴加碘液，发现 A 处 (填“变蓝”或“不变蓝”,下 同),B 处
19.【科学探究】
化学兴趣小组的同学在进行氧化铜与酸反应的实验时，发现向氧化铜固体中加入稀盐酸，微热后得到的是绿色溶液，为了分析溶液呈绿色的原因，他们开展了以下探究：
(1)写出氧化铜与稀盐酸反应的化学方程式：
【提出猜想】猜想1:与氯离子有关；猜想2:与氯化铜的浓度有关；猜想3:与温度有关。 【实验探究】
探究一：氯化铜溶液呈绿色是因为氯离子
方案 实验操作 实验现象 结论
① 向硝酸铜溶液中加入氯化钠固体 蓝色溶液变绿 氯化铜溶液呈绿色与氯离子有关
② 向绿色的氯化铜溶液中加入足量的硝酸银溶液
(2)同学们讨论后认为方案①比方案②更合理，理由是
(3)写出氯化铜与硝酸银反应的化学方程式：
探究二：氯化铜溶液呈绿色与氯化铜的浓度有关
小张同学取1.0g 氯化铜固体放入烧杯中，分别向烧杯中加入不同体积的蒸馏水，充分搅拌使其完全溶解，观察溶液的颜色。结果如表：(水的密度为1.0 g/mL)
水的体积/mL 2 3 4 5 6 7 8 9 10
溶液颜色 墨绿色 墨绿色 蓝绿色 绿色 深绿色 蓝色 蓝色 浅蓝色 浅蓝色
(4)根据表中数据，可得出结论：氯化铜溶液的浓度越 (填“大”或“小”),则颜色越偏蓝并且越浅。
(5)根据上述探究内容，小张同学在室温下配制了50 g10%的氯化铜溶液，此溶液的颜色为
探究三：氯化铜溶液呈绿色与温度有关
取溶质质量分数为20%的氯化铜溶液各20 mL 置于同样的烧杯中，分别置于不同温度的水浴箱中加热。待溶液温度恒定后，观察溶液颜色，记录如下：
溶质质量分数/% 20 20 20
水浴箱温度/℃ 30 50 70
溶液颜色 蓝绿 翠绿 墨绿
(6)有同学对以上实验提出质疑，认为温度较高时，溶液颜色变绿可能是因为 .
20.自来水厂常用明矾、氯化铁等净化水。以硫铁矿(主要成分是二硫化亚铁)为原料制备氯化铁晶体
(FeCl3·6H2O,相对分子质量为270.5)的工艺流程如题20-1图所示。
【查阅资料】FeCl 溶液在蒸发过程中易转化为 Fe(OH) 。
(1)硫铁矿主要成分的化学式为
(2)“焙烧”时，部分硫铁矿与空气反应得到了一种红棕色的固体，该反应的化学方程式为
若不计损耗，每生产541 kg FeCl ·6H O,产生 SO2的质量为
(3)大量排放 SO 会形成酸雨，危害环境。常用下列方法除去：
方法1:将含SO 的废气通入氨水中，以减少空气污染，某化学兴趣小组测定了氨水在不同温度下吸收SO2气体的情况，如题20-2图所示，温度升高，SO2吸收效果变差的原因是 ; 方法2:将含有二氧化硫的废气通入石灰乳悬浊液中，从而除去二氧化硫。写出该反应的化学方程式 ：
(4)该工艺流程中用过量的30%的盐酸“酸溶”焙烧后的残渣，过滤后滤液的溶质成分为 若在实验室欲用质量分数为37%(密度为1.18 g/mL) 的盐酸配制100 g30% 的盐酸，则需要加水 g(精确到0.1)。
(5)从 FeCl 溶液中获得 FeCl ·6H,O 晶体时，需要在 HCl气流中蒸发，原因是 21.氢气是理想的清洁、高能燃料，化学兴趣小组以“甲烷制氢”为主题，开展探究性学习。
(1)高温裂解制氢：高温条件下，甲烷在催化剂作用下分解制氢气的微观过程如题21-1 图所示：
题21 - 1图
题21 - 2图
题21 - 3图
①反应过程中，催化剂表面会被部分生成的 C 覆盖而导致催化能力下降，可在高温下将其置于
(填化学式)气流中来除去表面的C。
②若用甲烷高温裂解的方法获取100 kg 氢气，理论上消耗甲烷的质量是多少 (写出计算过程)
(2)重整制氢：分析题21-2图可知该过程总的反应物是： (填化学式)。
(3)熔融金属法制氢：利用液态金属(如铁)作为传热介质和催化剂，使甲烷在液态金属中直接裂解生成
H2和 C 。装置如题21-3 图所示。
①C 浮于液态铁液面上的原因是
②所得的 C 中常混有少量的 Fe。请补充完整除去 C 中杂质Fe 的实验方案：将混有少量 Fe 的 C 置 于烧杯中， ,用少量水洗涤、干燥，得到纯净的C,
)2-lo-lo|
乙
十
☆
石块儿塑料保鲜膜
一次性 纸杯
非饮用水三
小卵石 石英砂 活性炭 蓬松棉
② ③
Co
V
IV
催化剂
CO
Q
催化剂
催化剂
催化剂
Ⅱ