13 寒号鸟课件(共31张PPT)

(共31张PPT)
寒号鸟
第一课时
很久以前，在一座高高的大山脚下，有一堵石崖，石崖缝里住着一种小动物，每到冬天的夜晚，都会发出“哆啰啰，哆啰啰”的声音。
听故事
故事听到这儿，你有什么问题吗？
寒号鸟
（寒号鸟不是鸟）
寒号鸟
háo
多音字：
háo寒号鸟 哀号 号叫（拉长哭音叫的意思）
hao口号 学号 问号（名称、记号的意思）
自由朗读课文
1.读准字音，读通句子
2.标记自然段
3.试着解决自己提出来的问题
读书反馈
1.同桌分自然段读，纠正字音
2.思考：故事的结尾是喜鹊住在（ ），寒号鸟却在（ ）
为什么喜鹊在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？
我们先来看一组插图→
一（ ）石崖 一（ ）缝 一（ ）寒号鸟 一（ ）喜鹊
一（ ）杨树 一（ ）枯草 一（ ）邻居 一（ ）寒风
堵
道
只
只
棵
些
对
阵
“一堵石崖”
“一条缝”
（量词）
牙齿上的“缝”叫——
门打开一条“缝”叫——
他们的共同特点是——透风
观察图中喜鹊在干什么
喜鹊嘴里衔着枯草在做窝
看插图，想一想，这两组词语有什么关系？
一（ ）石崖 一（ ）缝 一（ ）寒号鸟
一（ ）杨树 一（ ）枯草
堵
道
只
只
棵
些
一（ ）喜鹊
一堵石崖上有一道缝，一只寒号鸟就把这道缝当做自己的窝。
河边有一棵大杨树，一只喜鹊衔回来一些枯草，忙着做窝。
一只寒号鸟和一只喜鹊是邻居。
多音字
（当然）（当时）
（当铺）
你觉得喜鹊在温暖的窝里，寒号鸟却冻死的原因是什么？
学习第三自然段
请用“——”画出喜鹊是怎么做的
请用“~~~~”画出寒号鸟是怎样做的
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了...
喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，
就忙着做窝，准备过冬。
圈出喜鹊的动作，读一读，从中
你看到了一只怎么样的喜鹊呢？
不容易
艰难
勤劳
我来问你来答
1.你为什不多睡一会 一大早就来东寻西找？
2.喜鹊可能飞过哪些地方？如何寻找的？
3.这么暖和的天气为什么不和伙伴们多玩一会？
4.衔枯草多麻烦，现在住的窝不是很好嘛？
寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。
有感情读一读
与喜鹊形成鲜明对比
补白想象
1.喜鹊一大早出去的时候，寒号鸟却在（ ）
2.喜鹊衔回枯草时，寒号鸟却在（ ）
3.喜鹊在做窝时，寒号鸟却在（ ）
你觉得喜鹊在温暖的窝里，寒号鸟却冻死的原因是什么？
（阵雨）
（一阵）
（纷纷）
（ 纷至沓来 ）
（将来）
（将军）
（枯草）
（枯树）
“车”第二笔的折点
在田字格中心的左侧
“古”的首横在
田字格中心起笔
“寸”的横在横中线下侧，较长
“八”撇要收，捺要展
寒号鸟
第二课时
复习生字词
选词说话
山脚 当做 前面 晴朗 枯草 正好
清早 现在 将来 大雪纷飞 枝头 夜里
上节课我们找到了喜鹊住在温暖的窝而寒号鸟却冻死
的一部分原因——喜鹊勤劳，寒号鸟懒惰。
我们继续探究还有什么原因引发了这样的结局...
热心的喜鹊是怎么劝告寒号鸟的？
寒号鸟听到劝告是怎么说的？
画出他们的对话
分角色朗读两次对话
抓住重点字哦！
小组合作
得过且过
寒号鸟在崖缝里冻的直打哆嗦。
崖缝里冷的像冰窖。
寒冷的冬天来了，寒号鸟的处境是怎么样的？
冷的程度
比喻句
“得”＋状态或程度
设定情景进行运用
吓得直哆嗦
急得......
高兴得......
吓得像老鼠
急得......
高兴得......
理解“哀号”，体会寒号鸟的自食其果
寒风腊月，大雪纷飞，寒号鸟这样哀号——
北风像狮子一样狂吼，寒号鸟忍不住哀号——
此刻，崖缝里冷的像冰窖，寒号鸟哆嗦着哀号——
寒号鸟就是这样一遍又一遍的重复着哀号——
面对寒号鸟的哀号，你想对它说点什么？
回顾整篇课文
你觉得为什么喜鹊住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？
联系生活说一说
（晴朗）
（朗读）
（面条）
（下面）
（却是）
（ ）
（夜晚）
（黑夜）
左右等宽，第六笔是点
第一笔稍短
第二笔段撇从竖中线起笔
左高右低
左大右小
上窄下宽
今天你认真听讲了吗？