14 我要的是葫芦课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
猜谜语
青青藤儿满地爬，
藤儿遍身开白花，
瓜儿长长茸毛生，
老君装药要用它。
（打一植物）
hú lu
葫 芦
14 我要的是葫芦
1.听老师朗读，标出自然段序号。
范读课文
2.注意生字的读音、字形。
葫 芦 藤 谢 啊 蚜
盯 赛 感 怪 慢
màn
hú
lú
ténɡ
xiè
ɑ
dīnɡ
sài
ɡǎn
ɡuài
yá
我会认
你用什么好办法记住这些生字的呢？
葫芦藤 花谢 挂着
蚜虫 盯着 赛过
自言自语 邻居 感到
奇怪 慢慢地
读一读
2.男女生赛读课文，读准字音，不多字，不少字，不唱读。读完评一评。
我会读课文
课文讲了有个人种了（ ），他的葫芦叶子上爬着（ ），邻居劝他快（ ），他（ ），结果小葫芦（ ）。
一棵葫芦
蚜虫
治一治
不听
一个一个都落了
我读懂了课文
可爱的小葫芦怎么会落呢？
想一想，说一说。
小葫芦落了！
我要报案！我的小葫芦被害死了！
学习课文
从前有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次？
细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。
用课文里的话说一说，这棵葫芦长什么样呢？
多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。
种葫芦的人喜爱葫芦吗？从哪些地方可以看出？
你能读出喜爱的语气吗？
恭喜你获得第一条线索：葫芦可爱
有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”
读第二自然段，说说发生了什么？
看见蚜虫后那个人怎么想的？用“—”画出来。
有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”
﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
看见蚜虫后那个人怎么说的？用“﹏”画出来。
应该用什么语气去读呢？
充满希望，高兴
恭喜你获得第二条线索：叶子长虫
读第三自然段,说一说：
葫芦叶子上长了蚜虫，邻居和种葫芦的人有什么不同看法？谁的看法对？为什么？分组讨论，互相评价。
一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”
邻居认为：
种葫芦的人认为：
快治一治吧！
叶子上的虫还用治？
关于蚜虫，邻居和种葫芦的人有什么不同看法？
邻居认为：
种葫芦的人认为：
快治
不用治
他们谁的看法错了？为什么呢
恭喜你获得第三条线索：不用治虫
一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”
分角色朗读对话。想一想：分别该用什么样的语气呢？
邻居
种葫芦的人
劝告
惊讶
没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。
我没有治蚜虫，
葫芦都掉光了！是
我错了呀！
我宣布探案结果：
是这个人自己不治虫子，
自以为是，导致小葫芦
落了！
他错在：
①他没有听邻居的劝告，自以为是。
②他不懂得叶子和果实之间是有联系的，做任何事情都要了解事物之间的联系。
这个种葫芦的
人错在哪里呢？
感谢聆听