天津市南开区2023-2024九年级上学期历史期中试卷
一、选择题，本卷共25题，每题2分，共50分。每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。
1．（2024九上·南开期中）距今约二三百万年，人类形成。从早期人类的出现到15世纪末期，人类社会大体经历了三个阶段，这其中不包括的是（ ）
A．原始社会 B．奴隶社会
C．封建社会 D．资本主义社会
2．（2024九上·南开期中） 金字塔是古埃及文明的象征，下列关于古埃及金字塔的说法，正确的是（ ）
A．金字塔是古埃及法老为自己修建的，用黄金打造的呈角锥体状的宫殿。
B．金字塔每个侧面都形似汉字“金”，埃及法老因此将其命名为“金字塔”。
C．金字塔反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。
D．古埃及最大的金字塔是哈夫拉金字塔，在金字塔前还有一座狮身人面像。
3．（2024九上·南开期中） 古代西亚的两河流域是人类最早的文明发祥地之一，两河流域文明留给人类宝贵的文化遗产。下列选项中与此无关的是（ ）
A．《汉谟拉比法典》 B．60进位制
C．空中花园 D．象形文字
4．（2024九上·南开期中） 中国古代统治阶级为宣扬某种宗教，在一些地方的山崖上开凿了许多石窟，其中最著名的是山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟和甘肃敦煌的莫高窟。这些石窟全都深受哪一宗教艺术风格的影响（ ）
A．伊斯兰教 B．基督教 C．佛教 D．道教
5．（2024九上·南开期中）公元前509年，雅典城邦逐渐形成了“陶片放逐法”，即每年召开一次专门的公民大会，如果一半以上出席会议的人员认为有公民将会危害民主或危害国家， 便用陶片投票的方式决定被放逐的人选，得票最多者就要被逐出城邦。这一制度的创立者是（ ）
A．梭伦 B．克里斯提尼 C．伯里克利 D．亚历山大
6．（2024九上·南开期中）罗马共和国建立于公元前509年，这一时期大致位于以下年代尺的 ____处（ ）
A．A B．B C．C D．D
7．（2024九上·南开期中） 右图是闻名世界的历史古迹——万神庙穹顶，万神庙是古代膜拜众神的庙宇，曾是现代结构技术出现以前世界上室内空间跨度最大的建筑，该建筑属于（ ）
A．独具特色的中国建筑 B．精美绝伦的希腊建筑
C．雄浑凝重的罗马建筑 D．巍峨壮观的埃及建筑
8．（2024九上·南开期中）“中世纪”一词是15世纪后期的意大利人文主义者比昂多开始使用的，即“古典文化与文艺复兴这两大文化高峰之间的一段历史时期”，这个时期在欧美普遍被称作“黑暗时代”。西欧中世纪的历史开始于（ ）
A．476年 B．843年 C．1258年 D．1453年
9．（2024九上·南开期中）13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：“佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令。这段材料不能够说明的是（ ）
A．庄园法庭维护了领主的利益，领主可以凭借法庭奴役佃户。
B．佃户如果有侵犯领主利益的行为，会受到起诉与处罚。
C．庄园法庭惩罚佃户各种违法行为的手段通常是处以罚金。
D．庄园遍布欧洲各地，欧洲绝大多数人口居住在庄园里。
10．（2024九上·南开期中）“城市的空气使人自由”这是中世纪形容城市的一句谚语。欧洲中世纪的城市规模很小，人口数量一般不超过5千人。13世纪时，在西欧拥有超过5万人口的城市不包括（ ）
A．巴黎 B．米兰 C．伦敦 D．威尼斯
11．（2024九上·南开期中） 既继承了基督教、希腊罗马的文化传统，又对西亚、北非等地的东方文化兼收并蓄，同时保存了大量希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养的文化是（ ）
A．古希腊文化 B．法兰克文化 C．拜占庭文化 D．阿拉伯文化
12．（2024九上·南开期中） 美国前总统尼克松在其《抓住时机》一书中说道： “当欧洲还处于中世纪的蒙昧状态的时候，伊斯兰文明正在经历着它的黄金时代。”下列史实中符合这一观点的是（ ）
A．“儒略历”的编制 B．《荷马史诗》的创作
C．《医典》的编著 D．阿拉伯数字的起源
13．（2024九上·南开期中） 《后汉书·东夷列传》记载：建武中元二年(57年)，倭奴国奉贡朝贺，光武帝刘秀赐以印绶。此时的日本（ ）
A．有一百多个小国 B．基本实现了统一
C．正式改称日本国 D．进入幕府统治时期
14．（2024九上·南开期中）16世纪英国的一首歌谣描绘了这样的场景：“一屋宽且长，织机二百张。织工二百人，排列成长行……列坐拣细毛，不敢辞劳苦，自晨至深夜，各得一便士……染工八十人，齐将颜色施。二十扦制匠，将呢折成匹。”歌谣反映的是（ ）
A．殖民掠夺的残酷 B．封建庄园的衰落
C．手工工场的发展 D．租地农场的出现
15．（2024九上·南开期中） 文艺复兴时期有一首诗这样写到： “青春是多么美丽啊，却留不住这逝水年华！得欢乐时且欢乐吧，谁知明天有没有这闲暇！”对这首诗反映的历史信息分.析错误的是（ ）
A．文艺复兴是一场提倡人文主义的新文化运动。
B．文艺复兴促进了人们思想的大解放。
C．文艺复兴是古代希腊罗马文化的简单复兴。
D．文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣。
16．（2024九上·南开期中） “如果行程顺利，到加勒比和美洲的目的地需要四至六周，这段旅程中，炎热、寒冷和疾病使‘活人货物’付出了沉重的代价。”材料体现了
（ ）
A．印第安人的悲惨处境 B．“三角贸易”的血腥
C．鸦片贸易的罪恶 D．世界市场的最终形成
17．（2024九上·南开期中）下图是 19 世纪荷兰画家梵高的油画作品《吃马铃薯的人》。
马铃薯最早出现在欧洲是因为（ ）
A．亚历山大东征 B．新航路开辟
C．第一次工业革命 D．海上丝绸之路
18．（2024九上·南开期中）2022年9月8日，英国女王伊丽莎白二世去世，王储查尔斯继承王位，成为英国新君主。2023年7月5日，英国国王查尔斯三世在苏格兰首府爱丁堡圣吉尔斯大教堂举行加冕礼。历史上，接替英格兰女王伊丽莎白一世继承王位，开始统治英国的斯图亚特王朝的第一位国王是（ ）
A．查理一世 B．詹姆士一世 C．查 理二世 D．詹姆士二世
19．（2024九上·南开期中） 在人类历史上，宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利，同时第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文件，被称为“第一个人权宣言”的是（ ）
A．《权利法案》 B．《独立宣言》
C．《人权宣言》 D．《拿破仑法典》
20．（2024九上·南开期中）1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国。这种分权制衡的政治模式，在历史上曾经被哪一位启蒙思想家所提倡（ ）
A．华盛顿 B．伏尔泰 C．孟德斯鸠 D．卢梭
21．（2023·天津）历史解释是对史实的分析和评判。下列选项属于历史解释的是（ ）
A．1689年英国议会通过了《权利法案》
B．1775年来克星顿传出了枪声
C．1789年巴黎民众攻占巴士底狱
D．1789年的法国《人权宣言》具有历史进步性
22．（2024九上·南开期中） 日本学者福泽谕吉说： “汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者。首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障碍，可以顺利达到目的。倘若次序颠倒，看似容易，实则不通。”按此推理，西方“步入近代”的过程，其顺序应当是（ ）
A．文艺复兴→资产阶级革命→工业革命
B．资产阶级革命→文艺复兴→工业革命
C．文艺复兴→工业革命→资产阶级革命
D．工业革命→资产阶级革命→文艺复兴
23．（2024九上·南开期中）“发动机一开始，人们就必须工作——男人、女人和孩子们都一起被套在钢铁和蒸汽的轭具下。动物机器……被紧紧地拴在不知痛苦和不知疲劳的钢铁机器上。”上述材料描述的是哪种生产组织形式（ ）
A．手工工场 B．现代工厂 C．租地农场 D．黑奴种植园
24．（2024九上·南开期中）1956年，在伦敦郊外的海格特公墓，竖立起一尊革命导师的铜像。在他的墓碑上刻着两句话，一句话是： “全世界无产者，联合起来！”另一句话是： “哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。”这位革命导师是（ ）
A．华盛顿 B．拿破仑 C．马克思 D．恩格斯
25．（2024九上·南开期中）《国际歌》是全世界无产阶级的战歌，展现了无产者的革命精神和英雄气概，也曾鼓舞中国人民不屈不挠地为建立新中国而斗争。这首歌曲是为了纪念（ ）
A．法国大革命 B．巴黎公社
C．美国独立战争 D．光荣革命
二、材料题，共50分，本大题共3小题,其中26题16分,27题12分,28题22分
26．（2024九上·南开期中） 阅读下列材料，回答问题。
“罗马不是一天建成的”(Rome was not built in a day)是一条英语谚语，意为做事不能急于求成，只有付出努力并持之以恒，才能取得成功。这句话也可以理解为罗马文明的历史与文化，是在几千年的漫长岁月里积累和沉淀的，不是一朝一夕一日之功。下面是某同学绘制的《古代罗马历史发展演变示意图》。
（1）阅读材料并结合所学知识：分别写出①、②、③、④、⑤代表的古代罗马不同历史时期的名称
（2）阅读材料并结合所学知识：公元前450年左右，② 在法学方面取得了什么伟大成就 公元前27年，③ 建立后，其缔造者被授予了什么尊号 1453年，⑤ 最终灭亡的标志是什么
27．（2024九上·南开期中） 阅读下列材料， 回答问题。
材料一：这个反神学的思想文化运动，是以人文主义为旗帜的。这种新文化思想强调人类个性的价值，关心人类个人的幸福；主张人类创造的自由，最大限度地发挥个人的潜能；要求人们将目光由天堂转向尘世，用人的观点看待世界。
——摘自刘学铭《理性的轨迹：从牛顿到爱因斯坦》
材料二：新航路开辟后的新现象
（1）材料一中“思想文化运动”是指什么 这场思想文化运动的实质是什么
（2）结合材料二，分析新航路开辟后带来的新现象。
（3）综合以上材料，请你概况上述事件的共同作用。
28．（2024九上·南开期中） 阅读下列材料， 回答问题。
材料一： (1660年英国斯图亚特王朝复辟后)无论是继续革命还是反革命伏笔，都难以获得普遍的认同，都会导致社会的激烈而反复的震荡。革命建国难以达成，反革命复辟又不具有制宪建国的意义，一个稳定的政治体制从两个极端的政治主张中都不能合法地产出或创制出来。为此，英国当时的政治精英试图打破上述革命与复辟循环震荡的怪圈。
——摘编自高全喜《英国宪制中的妥协原则——以英国宪制史中的“光荣革命”为例》
材料二：到19世纪中期，英国已经是一个工业化国家。 乡村建起了灰暗的厂房，城镇竖起高耸的烟囱，工厂里回荡着机器的轰响，高炉前喷发出铁水的光亮。工业已成为国家的命脉，人们靠工业， 而不靠农业生存。
—摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》
材料三：工业革命从物质上增强了资本主义的力量。资产阶级的革命和改革运动更广泛地开展起来。工业革命的另一个重要社会后果是它造成了产业工人阶级，工人运动由是兴起。在工业革命影响下发生的社会变革和工人运动的兴起，使社会主义的思潮空前活跃起来。此外，工业革命造成的商品在 数量和质量上的提高，促使资产阶级的殖民扩张也大大超越以往的年代，开始征服全世界。在这些活动的刺激下， 民族运动更大规模地发展起来。
—摘编自刘宗绪《世界近代史》
（1）根据材料一，如果陷入“革命与复辟循环”的怪圈，英国可能面临哪些困境 结合所学知识，说明17.世纪晚期英国政治精英为了避免困境而采取的主要措施。
（2）材料二中“高耸的烟囱”和“机器的轰响”主要与哪一事件相关 根据材料二并结合所学知识，概况工业革命前后英国经济领域的变化。
（3） 围绕下表中的论点，从材料三中找出论据
论 点 论 据
工业革命后世界上出现了三股进步潮流： 论据一：
论据二：
论据三：
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】人类的形成及氏族社会
【解析】【分析】A：从早期人类的出现，直到公元15世纪末期，其间大体经历了原始社会、奴隶社会和封建社会，A项不符合题意；
B：奴隶社会与题干无关，B项不符合题意；
C：封建社会与题干无关，C项不符合题意；
C：根据题干“从早期人类的出现到15世纪末期”和结合所学可知，1640年英国资产阶级革命的爆发，标志着人类历史进入资本主义时代，D项符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题是逆向选择题，主要考查人类社会的发展阶段，考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记人类社会的发展的相关史实。
2．【答案】C
【知识点】金字塔
【解析】【分析】A：金字塔是古埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓，并不是用黄金打造的，A项不符合题意；
B：金字塔每个侧面都形似汉字“金”，因此，中国人称之为“金字塔”，B项不符合题意；
C：根据所学可知，金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶，C项符合题意；
D：古埃及最大的金字塔是胡夫金字塔，在胡夫金字塔旁的哈夫拉金字塔前，还有一座狮身人面像，用一整块巨石雕成，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题主要考查古埃及金字塔的相关知识，考查学生对历史知识的灵活运用能力。
3．【答案】D
【知识点】古代两河流域文明
【解析】【分析】A：《汉谟拉比法典》是两河流域古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产，A项不符合题意；
B：计数法中60进位制是两河流域文明代表，B项不符合题意；
C：空中花园是两河流域新巴比伦王国的文明代表，C项不符合题意；
D：根据所学可知，象形文字是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表，D项符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题是逆向选择题，主要考查两河流域文明，考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记两河流域文明的相关史实。
4．【答案】C
【知识点】佛教的创立与传播
【解析】【分析】A：伊斯兰教创立于7世纪初，特色建筑是大清真寺，A项不符合题意；
B：1世纪时基督教兴起于巴勒斯坦地区，特色建筑是教堂，B项不符合题意；
C：根据所学可知，南北朝时期，统治阶级为宣扬佛教，在一些地方山崖上开凿了许多石窟，其中最著名的是山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟，隋唐时期石窟艺术得到发展，最著名的是今甘肃西部的敦煌莫高窟，窟内有大量的泥塑和壁画，主要是以佛教故事为主，C项符合题意；
D：东汉时期，道教兴起，是中国本土宗教，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题主要考查云冈石窟、龙门石窟和莫高窟的石窟艺术，考查学生对历史知识的灵活运用能力。
5．【答案】B
【知识点】雅典民主政治
【解析】【分析】A：梭伦改革设立四百人会议，建立陪审法庭等，A项不符合题意；
B：根据所学可知，克里斯提尼创立陶片放逐法，B项符合题意；
C：伯里克利执政时期，雅典的民主政治发展到了顶峰，C项不符合题意；
D：亚历山大在横跨欧、亚的辽阔土地上，建立起了一个西起希腊、马其顿，东到印度河流域，南临尼罗河第一瀑布，北至药杀水的以巴比伦为首都的庞大帝国，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查雅典民主政治，考查学生运用所学知识解决问题的能力，准确掌握雅典民主政治的相关知识是解题的关键。
6．【答案】A
【知识点】罗马城邦
【解析】【分析】A：根据题干“罗马共和国建立于公元前509年”可知，公元前509年属于公元前6世纪末，A项符合题意；
B：B属于公元前5世纪末，B项不符合题意；
C：C属于公元前4世纪初，C项不符合题意；
D：D属于公元前4世纪末，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】考查学生对历史知识的识记、理解能力，难度中等。解答本题的关键是学生要知道时间和世纪的换算方法。每100年称为一个“世纪”。世纪的计算方法为：用年数除以100，然后商取整数加1，得到世纪数。故公元前509年为6世纪末期。
7．【答案】C
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】A：中国建筑与题干无关，A项不符合题意；
B：希腊建筑与题干无关，B项不符合题意；
C：根据题干“万神庙穹顶”和结合所学可知，万神庙是罗马最古老的建筑之一，也是古罗马建筑的代表作，是古代穹顶式建筑的典范，C项符合题意；
D埃及建筑与题干无关，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，需要准确掌握罗马建筑艺术。
8．【答案】A
【知识点】罗马帝国的兴亡
【解析】【分析】A：根据所学可知，4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。西罗马的灭亡标志着西欧奴隶制度结束，欧洲进入封建社会，欧洲人称之为“中世纪”，A项符合题意；
B：843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形，B项不符合题意；
C：1258年，蒙古人攻陷巴格达，阿拉伯帝国灭亡，C项不符合题意；
D：1453年，奥斯曼土耳其帝国攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国最终灭亡，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查中世纪的开始时间，考查学生对历史知识的灵活运用能力，难度中等。
9．【答案】D
【知识点】西欧庄园的概况及性质；庄园法庭的特点及作用
【解析】【分析】A：根据题干“佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令。”可知，庄园法庭维护了领主的利益，领主可以凭借法庭奴役佃户，A项不符合题意；
B：根据题干“佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令。”可知，佃户如果有侵犯领主利益的行为，会受到起诉与处罚，B项不符合题意；
C：根据题干“佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令。”可知，庄园法庭惩罚佃户各种违法行为的手段通常是处以罚金，C项不符合题意；
D：题干未体现庄园遍布欧洲各地，欧洲绝大多数人口居住在庄园里，D项符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题是逆向选择题，考查了学生运用所学知识分析理解史料的能力，重点掌握中古时代的西欧庄园的相关史实。
10．【答案】C
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】A：巴黎超过5万人，A项不符合题意；
B：米兰超过5万人，B项不符合题意；
C：根据所学可知，13世纪时，英格兰最大的城市伦敦只有4万人左右，C项符合题意；
D：威尼斯超过5万人，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题是逆向选择题，考查了学生运用所学知识分析理解史料的能力，重点掌握中世纪城市的相关史实。
11．【答案】C
【知识点】拜占庭帝国的兴亡
【解析】【分析】A：古希腊文化与题干无关，A项不符合题意；
B：法兰克文化与题干无关，B项不符合题意；
C：根据题干“既继承了基督教、希腊罗马的文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养”和结合所学可知，拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统和西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出了独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养，C项符合题意；
D：阿拉伯文化与题干无关，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题主要考查拜占庭文化，考查学生对基础知识的识记与理解能力，难度中等。
12．【答案】C
【知识点】阿拉伯文化
【解析】【分析】A：凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”，A项不符合题意；
B：《荷马史诗》包括《伊里亚特》和《奥德赛》是了解早期希腊社会的主要文献，B项不符合题意；
C：根据题干“当欧洲还处于中世纪的蒙昧状态的时候，伊斯兰文明正在经历着它的黄金时代。”和结合所学可知。中世纪阿拉伯医学家伊本·西那编著《医典》，内容十分丰富，不仅继承了希腊的古典医学遗产，而且吸收了古代中国和印度的医药学成就。这一医学的知识宝库，代表了当时阿拉伯医学的最高成就，长期被欧洲医学界奉为经典，C项符合题意；
D：阿拉伯人改造了古代印度人从0到9的计数法，形成了“阿拉伯数字”，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题主要考查阿拉伯文化，考查学生对基础知识的识记与理解能力，难度中等。
13．【答案】A
【知识点】古代日本的建立与统一；大化改新
【解析】【分析】A：根据题干“建武中元二年（57年），倭奴国奉贡朝贺，光武帝刘秀赐以印绶。”和结合所学可知，“建武中元二年”是1世纪，1—2世纪，日本有有100多个小国，A项符合题意；
B：5世纪，在本州中部兴起的大和政权基本实现了统一，B项不符合题意；
C：6-9世纪，日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本，推动日本进行改革。大和皇族中的改革派发动宫廷政变，孝德天皇即位，年号大化。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。大化改新后，大和正式改称日本国，C项不符合题意；
D：12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团，源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓，镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力，日本由此进入幕府统治时期，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题主要考查古代日本的相关知识，考查学生对基础知识的识记与理解能力，难度中等。
14．【答案】C
【知识点】西欧经济与社会的发展
【解析】【分析】A：题干未体现殖民掠夺的残酷，A项不符合题意；
B：题干未体现封建庄园的衰落，B项不符合题意；
C：根据题干“一屋宽且长，织机二百张。织工二百人，排列成长行……列坐拣细毛，不敢辞劳苦。自晨至深夜，各得一便士……染工八十人，齐将颜色施。二十扦制匠，将呢折成匹。”和结合所学可知，商人向工人提供原料、统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。歌谣反映了手工工场的发展，C项符合题意；
D：题干未体现租地农场的出现，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查手工工场的发展，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，学生要注意题干中的关键信息，结合所学回答。
15．【答案】C
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】A：文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，A项不符合题意；
B：文艺复兴促进了人们思想的大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基，B项不符合题意；
C：根据题干“青春是多么美丽啊，却留不住这逝水年华！得欢乐时且欢乐吧，谁知明天有没有这闲暇！”和结合所学可知，文艺复兴采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非简单的复兴，这其中有继承，更有创新，C项符合题意；
C：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题为逆向选择题，考查文艺复兴的相关知识，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，学生要注意题干中的关键信息，结合所学回答。
16．【答案】B
【知识点】英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】A：题干未体现印第安人的悲惨处境，A项不符合题意；
B：根据题干“如果行程顺利，到加勒比和美洲的目的地需要四至六周，这段旅程中，炎热、寒冷和疾病使‘活人货物’付出了沉重的代价。”和结合所学可知，英国商船从英国各地的港口出发，满载火器、机械制品和酒等运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。这个航程的路线呈三角形，故被称为“三角贸易”。材料体现了非洲黑人奴隶的处境悲惨，B项符合题意；
C：题干未体现鸦片贸易的罪恶，C项不符合题意；
D：第二次工业革命完成之后世界市场最终形成，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题主要考查三角贸易的血腥，考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握三角贸易的相关知识。
17．【答案】B
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】A：亚历山大东征促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来，A项不符合题意；
B：根据题干“马铃薯最早出现在欧洲”和结合所学可知，新航路开辟，哥伦布发现美洲新大陆，此后，美洲的农作物，如烟草、玉米、马铃薯、花生等传到欧洲亚洲和非洲，增加了人类的食品种类，改变了人的饮食结构，B项符合题意；
C：第一次工业革命极大提高了社会生产力水平，人类进入蒸汽时代，C项不符合题意；
D：汉朝时海上丝绸之路开通，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题主要考查新航路开辟的影响，考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记新航路的开辟的相关史实。
18．【答案】B
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】【分析】A：查理一世是英格兰、苏格兰、和爱尔兰国王，英国历史上唯一一位被公开处死的国王，A项不符合题意；
B：根据题干“接替英格兰女王伊丽莎白一世继承王位，开始统治英国的斯图亚特王朝的第一位国王”和结合所学可知，1603年英格兰女王伊丽莎白一世去世后，詹姆士一世继承了英格兰王位，称英格兰的詹姆士一世，开始了斯图亚特王朝的统治，B项符合题意；
C：查理二世是是斯图亚特王朝第十一位苏格兰国王、复辟后的首位英格兰及爱尔兰国王，C项不符合题意；
D：詹姆士二世是斯图亚特王朝第十二位苏格兰国王及复辟后的第二位英格兰及爱尔兰国王，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题主要考查斯图亚特王朝的第一位国王，考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握斯图亚特王朝的相关知识。
19．【答案】B
【知识点】《独立宣言》
【解析】【分析】A：英国通过颁布《权利法案》等法律文件逐步限制国王的权力，建立了君主立宪制，A项不符合题意；
B：根据所学可知，美国独立战争颁布《独立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”，B项符合题意；
C：法国大革命时期通过《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，C项不符合题意；
D：《拿破仑法典》体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。巩固了资产阶级统治，近代欧洲各国资产阶级法典的范本，确立了资本主义社会立法规范，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题主要考查《独立宣言》，考查考查学生对基础知识的识记与理解能力，难度中等。
20．【答案】C
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】A：华盛顿是美国第一任总统，没有提出分权制衡的思想，A项不符合题意；
B：伏尔泰猛烈抨击天主教会，提倡天赋人权、自由平等，倡导英国式的开明君主制，B项不符合题意；
C：根据题干“1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国。”和结合所学可知，法国启蒙思想家孟德斯鸠主张三权分立，C项符合题意；
D：卢梭主张人民主权说和社会契约论，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题难度适中，考查孟德斯鸠的思想主张，考查学生对史料的解读和分析能力，解答时，要注意题干材料信息，抓住其中的关键信息，拿它来分析备选项。
21．【答案】D
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】“1789年的法国《人权宣言》具有历史进步性”叙述的是法国《人权宣言》的历史意义，属于历史解释，D项正确；
1689年英国议会通过了《权利法案》，属于历史史实，排除A项；
1775年来克星顿传出了枪声，属于历史史实，排除B项
1789年巴黎民众攻占巴士底狱，属于历史史实，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查学生调动运用所学知识，准确识记理解历史解释和历史史实的含义，有助于培养学生的历史解释素养。
22．【答案】A
【知识点】文艺复兴；英国资产阶级革命；第一次工业革命
【解析】【分析】A：根据“首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。”可知，14世纪文艺复兴兴起，宣扬人文主义，促进了思想解放；早期资产阶级革命，使英美法走上了资本主义道路；工业革命使资本主义制度最终战胜封建制度；所以按此推理，西方“步入近代”的顺序是文艺复兴→资产阶级革命→工业革命，A项符合题意；
B：资产阶级革命→文艺复兴→工业革命顺序错误，B项不符合题意；
C：文艺复兴→工业革命→资产阶级革命顺序错误，C项不符合题意；
D：工业革命→资产阶级革命→文艺复兴顺序错误，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查西方“步入近代”的过程，考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要准确识记西方“步入近代”的过程。
23．【答案】B
【知识点】第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】A：手工工场的生产组织形式是雇佣，没有大机器生产，A项不符合题意；
B：根据题干“发动机一开始，人们就必须工作——男人、女人和孩子们都一起被套在钢铁和蒸汽的轭具下。动物机器……被紧紧地拴在不知痛苦和不知疲劳的钢铁机器上。”可知，人们紧紧围绕机器不停的工作，这体现了现代工厂组织形式，B项符合题意；
C：租地农场的生产组织形式是雇佣，没有大机器生产，C项不符合题意；
D：题干未体现黑奴种植园，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查现代工厂的组织形式，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握现代工厂的相关知识。
24．【答案】C
【知识点】马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】A：华盛顿是美国第一任总统，被美国称为“国父”，A项不符合题意；
B：拿破仑是法兰西第一帝国缔造者，法兰西第一共和国第一执政、法兰西第一帝国皇帝，B项不符合题意；
C：根据题干“全世界无产者，联合起来！”“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。”和结合所学可知，1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党，即共产党，用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命。1883年3月14日，马克思在伦敦去世，葬于海格特公墓，C项符合题意；
D：恩格斯为马克思从事学术研究提供了大量经济上的支持。在马克思逝世后，将马克思的大量手稿、遗著整理出版，并且成为国际工人运动众望所归的领袖，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查了马克思的事迹，考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记马克思的相关知识。
25．【答案】B
【知识点】第一国际
【解析】【分析】A：法国大革命属于资产阶级革命，与题干无关，A项不符合题意；
B：根据题干“《国际歌》”和结合所学可知，《国际歌》是巴黎公社战士、诗人鲍狄埃于公社失败后的第二天写的，是一首气势磅礴的号召全世界被压迫、被剥削的奴隶起来为真理而斗争的壮丽篇章，B项符合题意；
C：美国独立战争属于资产阶级革命，与题干无关，C项不符合题意；
D：光荣革命属于资产阶级革命，与题干无关，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查了《国际歌》的创作背景，考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记《国际歌》的相关知识。
26．【答案】（1）①：罗马城邦|②：罗马共和国|③： 罗马帝国|④：西罗马帝国|⑤：东罗马帝国(或：拜占庭帝国)
（2）颁布了《十二铜表法》 ；奥古斯都；奥斯曼帝国， 攻破君士坦丁堡
【知识点】罗马城邦；罗马帝国的兴亡
【解析】【分析】(1)结合所学可知，自公元前1000年左右，众多民族迁移到意大利半岛聚居生活，形成了许多城邦。罗马城邦便是在这个时期逐渐从意大利半岛中部的台伯河畔兴起。公元前509年，罗马建立了共和国。公元前27年，屋大维首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权。罗马共和国演变为罗马帝国。4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。东罗马帝国又称拜占庭帝国，继续存在了近一千年，直到1453年，奥斯曼帝国军队攻陷君士坦丁堡，东罗马帝国才灭亡。所以①罗马城邦；②罗马共和国；③罗马帝国；④西罗马帝国；⑤东罗马帝国（或拜占庭帝国）。
(2)结合所学可知，罗马共和国时期颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为《十二铜表法》。《十二铜表法》涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，标志着罗马成文法的诞生。公元前27年，屋大维首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权。罗马共和国演变为罗马帝国。屋大维表面上维护共和制传统，没有称帝，保留元老院，他成为首席元老。元老院授予他“奥古斯都”的尊号。1453年，奥斯曼帝国军队攻陷君士坦丁堡，东罗马帝国灭亡。
故答案为：
(1)名称：①罗马城邦；②罗马共和国；③罗马帝国；④西罗马帝国；⑤东罗马帝国（或拜占庭帝国）。
(2)成就：颁布了《十二铜表法》；尊号：奥古斯都；标志：奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡。
【点评】本题以两则图文材料为依托，主要考查罗马城邦和罗马帝国的相关知识，考查学生综合运用所学解决问题的能力，理解并识记相关知识是解题关键。
27．【答案】（1）文艺复兴；资产阶级思想解放运动
（2）各大洲之间的联系逐渐密切，世界开始连成一个整体；促进不同物种之间的交流；欧洲殖民掠夺与扩张盛行，为资本主义发展提供资本原始积累
（3）为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定基础。
【知识点】文艺复兴；新航路的开辟
【解析】【分析】(1)根据材料一“这个反神学的思想文化运动，是以人文主义为旗帜的。”和结合所学可知，14世纪中叶意大利兴起了文艺复兴运动，核心思想是人文主义，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学，他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。文艺复兴是一场资产阶级反封建的思想解放运动。
(2)根据材料二“新航路开辟后的新现象”和结合所学可知，新航路开辟后，各大洲之间的联系逐渐密切，世界开始连成一个整体；促进不同物种之间的交流；欧洲殖民掠夺与扩张盛行，为资本主义发展提供资本原始积累。
(3)结合所学可知，文艺复兴促进了人们思想的大解放，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。新航路的开辟为资本主义奠定物质基础。所以共同作用是为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了基础。
故答案为：
(1)运动：文艺复兴。实质：资产阶级思想解放运动。
(2)新现象：各大洲之间的联系逐渐密切，世界开始连成一个整体；促进不同物种之间的交流；欧洲殖民掠夺与扩张盛行，为资本主义发展提供资本原始积累。
(3)共同作用：为欧洲资本主义社会产生和发展奠定基础。
【点评】本题以两则图文材料为依托，主要考查文艺复兴、新航路开辟的相关知识，考查学生综合运用所学解决问题的能力，理解并识记相关知识是解题关键。
28．【答案】（1）社会激烈而反复震荡，难以产生一个稳固的政治体制
主要措施：发动“光荣革命” ；颁布《权利法案》 ；确立君主立宪制
（2）瓦特改进的蒸汽机；变化：由农业社会到工业社会；由于工劳动到机器大市场；由手工工场到现代工厂。
（3）论据一：资产阶级的革命和改革运动更广泛地开展起来|论据二：工人运动的兴起和社会主义思潮的空前活跃(或国际共产主义运动的兴起) |论据三：民族运动更大规模地发展起来
【知识点】英国资产阶级革命；第一次工业革命
【解析】【分析】(1)根据材料一“材料一（1660年）英国斯图亚特王朝复辟后无论是继续革命还是反革命伏笔，都难以获得普遍的认同，都会导致社会的激烈而反复的震荡。革命建国难以达成，反革命复辟又不具有制宪建国的意义，一个稳定的政治体制从两个极端的政治主张中都不能合法地产出或创制出来。”可知，英国可能面临的困境是社会激烈而反复震荡，难以产生一个稳固的政治体制。结合所学可知，1688年，英国发生政变，议会作出决定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，这次政变史称“光荣革命”。1689年，议会通过了《权利法案》限制王权。以《权利法案》为基础，英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。
(2)根据材料二“乡村建起了灰暗的厂房，城镇竖起高耸的烟囱，工厂里回荡着机器的轰响，高炉前喷发出铁水的光亮。”和结合所学可知，瓦特改良蒸汽机，蒸汽机应用到化工、冶金、采矿等诸多行业，成为主要的动力来源，人们进入大机器生产时代。根据材料“工业已成为国家的命脉，人们靠工业、而不是农业生存”可知，英国由农业社会到工业社会；由手工劳动到机器大市场；由手工工场到现代工厂。
(3)根据材料三“工业革命从物质上增强了资本主义的力量。资产阶级的革命和改革运动更广泛地开展起来。”可知，论据一：资产阶级的革命和改革运动更广泛地开展起来。根据“工业革命的另一个重要社会后果是它造成了产业工人阶级，工人运动由是兴起。在工业革命影响下发生的社会变革和工人运动的兴起，使社会主义的思潮空前活跃起来。”可知，论据二：工人运动的兴起和社会主义思潮的空前活跃（或国际共产主义运动的兴起）。根据“工业革命造成的商品在数量和质量上的提高，促使资产阶级的殖民扩张也大大超越以往的年代，开始征服全世界。在这些活动的刺激下，民族运动更大规模地发展起来。”可知，论据三：民族运动更大规模地发展起来。
故答案为：
(1)困境：社会激烈而反复震荡，难以产生一个稳固的政治体制。主要措施：发动“光荣革命”；颁布《权利法案》；确立君主立宪制
(2)事件：瓦特改进的蒸汽机。变化：由农业社会到工业社会；由手工劳动到机器大市场；由手工工场到现代工厂。
(3)论据一：资产阶级的革命和改革运动更广泛地开展起来。论据二：工人运动的兴起和社会主义思潮的空前活跃（或国际共产主义运动的兴起）。论据三：民族运动更大规模地发展起来。
【点评】本题以三则文字材料为依托，主要考查英国资产阶级革命、第一次工业革命的相关知识，考查学生综合运用所学解决问题的能力，理解并识记相关知识是解题关键。
1 / 1天津市南开区2023-2024九年级上学期历史期中试卷
一、选择题，本卷共25题，每题2分，共50分。每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。
1．（2024九上·南开期中）距今约二三百万年，人类形成。从早期人类的出现到15世纪末期，人类社会大体经历了三个阶段，这其中不包括的是（ ）
A．原始社会 B．奴隶社会
C．封建社会 D．资本主义社会
【答案】D
【知识点】人类的形成及氏族社会
【解析】【分析】A：从早期人类的出现，直到公元15世纪末期，其间大体经历了原始社会、奴隶社会和封建社会，A项不符合题意；
B：奴隶社会与题干无关，B项不符合题意；
C：封建社会与题干无关，C项不符合题意；
C：根据题干“从早期人类的出现到15世纪末期”和结合所学可知，1640年英国资产阶级革命的爆发，标志着人类历史进入资本主义时代，D项符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题是逆向选择题，主要考查人类社会的发展阶段，考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记人类社会的发展的相关史实。
2．（2024九上·南开期中） 金字塔是古埃及文明的象征，下列关于古埃及金字塔的说法，正确的是（ ）
A．金字塔是古埃及法老为自己修建的，用黄金打造的呈角锥体状的宫殿。
B．金字塔每个侧面都形似汉字“金”，埃及法老因此将其命名为“金字塔”。
C．金字塔反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。
D．古埃及最大的金字塔是哈夫拉金字塔，在金字塔前还有一座狮身人面像。
【答案】C
【知识点】金字塔
【解析】【分析】A：金字塔是古埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓，并不是用黄金打造的，A项不符合题意；
B：金字塔每个侧面都形似汉字“金”，因此，中国人称之为“金字塔”，B项不符合题意；
C：根据所学可知，金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶，C项符合题意；
D：古埃及最大的金字塔是胡夫金字塔，在胡夫金字塔旁的哈夫拉金字塔前，还有一座狮身人面像，用一整块巨石雕成，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题主要考查古埃及金字塔的相关知识，考查学生对历史知识的灵活运用能力。
3．（2024九上·南开期中） 古代西亚的两河流域是人类最早的文明发祥地之一，两河流域文明留给人类宝贵的文化遗产。下列选项中与此无关的是（ ）
A．《汉谟拉比法典》 B．60进位制
C．空中花园 D．象形文字
【答案】D
【知识点】古代两河流域文明
【解析】【分析】A：《汉谟拉比法典》是两河流域古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产，A项不符合题意；
B：计数法中60进位制是两河流域文明代表，B项不符合题意；
C：空中花园是两河流域新巴比伦王国的文明代表，C项不符合题意；
D：根据所学可知，象形文字是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表，D项符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题是逆向选择题，主要考查两河流域文明，考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记两河流域文明的相关史实。
4．（2024九上·南开期中） 中国古代统治阶级为宣扬某种宗教，在一些地方的山崖上开凿了许多石窟，其中最著名的是山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟和甘肃敦煌的莫高窟。这些石窟全都深受哪一宗教艺术风格的影响（ ）
A．伊斯兰教 B．基督教 C．佛教 D．道教
【答案】C
【知识点】佛教的创立与传播
【解析】【分析】A：伊斯兰教创立于7世纪初，特色建筑是大清真寺，A项不符合题意；
B：1世纪时基督教兴起于巴勒斯坦地区，特色建筑是教堂，B项不符合题意；
C：根据所学可知，南北朝时期，统治阶级为宣扬佛教，在一些地方山崖上开凿了许多石窟，其中最著名的是山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟，隋唐时期石窟艺术得到发展，最著名的是今甘肃西部的敦煌莫高窟，窟内有大量的泥塑和壁画，主要是以佛教故事为主，C项符合题意；
D：东汉时期，道教兴起，是中国本土宗教，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题主要考查云冈石窟、龙门石窟和莫高窟的石窟艺术，考查学生对历史知识的灵活运用能力。
5．（2024九上·南开期中）公元前509年，雅典城邦逐渐形成了“陶片放逐法”，即每年召开一次专门的公民大会，如果一半以上出席会议的人员认为有公民将会危害民主或危害国家， 便用陶片投票的方式决定被放逐的人选，得票最多者就要被逐出城邦。这一制度的创立者是（ ）
A．梭伦 B．克里斯提尼 C．伯里克利 D．亚历山大
【答案】B
【知识点】雅典民主政治
【解析】【分析】A：梭伦改革设立四百人会议，建立陪审法庭等，A项不符合题意；
B：根据所学可知，克里斯提尼创立陶片放逐法，B项符合题意；
C：伯里克利执政时期，雅典的民主政治发展到了顶峰，C项不符合题意；
D：亚历山大在横跨欧、亚的辽阔土地上，建立起了一个西起希腊、马其顿，东到印度河流域，南临尼罗河第一瀑布，北至药杀水的以巴比伦为首都的庞大帝国，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查雅典民主政治，考查学生运用所学知识解决问题的能力，准确掌握雅典民主政治的相关知识是解题的关键。
6．（2024九上·南开期中）罗马共和国建立于公元前509年，这一时期大致位于以下年代尺的 ____处（ ）
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【知识点】罗马城邦
【解析】【分析】A：根据题干“罗马共和国建立于公元前509年”可知，公元前509年属于公元前6世纪末，A项符合题意；
B：B属于公元前5世纪末，B项不符合题意；
C：C属于公元前4世纪初，C项不符合题意；
D：D属于公元前4世纪末，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】考查学生对历史知识的识记、理解能力，难度中等。解答本题的关键是学生要知道时间和世纪的换算方法。每100年称为一个“世纪”。世纪的计算方法为：用年数除以100，然后商取整数加1，得到世纪数。故公元前509年为6世纪末期。
7．（2024九上·南开期中） 右图是闻名世界的历史古迹——万神庙穹顶，万神庙是古代膜拜众神的庙宇，曾是现代结构技术出现以前世界上室内空间跨度最大的建筑，该建筑属于（ ）
A．独具特色的中国建筑 B．精美绝伦的希腊建筑
C．雄浑凝重的罗马建筑 D．巍峨壮观的埃及建筑
【答案】C
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】A：中国建筑与题干无关，A项不符合题意；
B：希腊建筑与题干无关，B项不符合题意；
C：根据题干“万神庙穹顶”和结合所学可知，万神庙是罗马最古老的建筑之一，也是古罗马建筑的代表作，是古代穹顶式建筑的典范，C项符合题意；
D埃及建筑与题干无关，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，需要准确掌握罗马建筑艺术。
8．（2024九上·南开期中）“中世纪”一词是15世纪后期的意大利人文主义者比昂多开始使用的，即“古典文化与文艺复兴这两大文化高峰之间的一段历史时期”，这个时期在欧美普遍被称作“黑暗时代”。西欧中世纪的历史开始于（ ）
A．476年 B．843年 C．1258年 D．1453年
【答案】A
【知识点】罗马帝国的兴亡
【解析】【分析】A：根据所学可知，4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。西罗马的灭亡标志着西欧奴隶制度结束，欧洲进入封建社会，欧洲人称之为“中世纪”，A项符合题意；
B：843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形，B项不符合题意；
C：1258年，蒙古人攻陷巴格达，阿拉伯帝国灭亡，C项不符合题意；
D：1453年，奥斯曼土耳其帝国攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国最终灭亡，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查中世纪的开始时间，考查学生对历史知识的灵活运用能力，难度中等。
9．（2024九上·南开期中）13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：“佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令。这段材料不能够说明的是（ ）
A．庄园法庭维护了领主的利益，领主可以凭借法庭奴役佃户。
B．佃户如果有侵犯领主利益的行为，会受到起诉与处罚。
C．庄园法庭惩罚佃户各种违法行为的手段通常是处以罚金。
D．庄园遍布欧洲各地，欧洲绝大多数人口居住在庄园里。
【答案】D
【知识点】西欧庄园的概况及性质；庄园法庭的特点及作用
【解析】【分析】A：根据题干“佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令。”可知，庄园法庭维护了领主的利益，领主可以凭借法庭奴役佃户，A项不符合题意；
B：根据题干“佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令。”可知，佃户如果有侵犯领主利益的行为，会受到起诉与处罚，B项不符合题意；
C：根据题干“佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令。”可知，庄园法庭惩罚佃户各种违法行为的手段通常是处以罚金，C项不符合题意；
D：题干未体现庄园遍布欧洲各地，欧洲绝大多数人口居住在庄园里，D项符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题是逆向选择题，考查了学生运用所学知识分析理解史料的能力，重点掌握中古时代的西欧庄园的相关史实。
10．（2024九上·南开期中）“城市的空气使人自由”这是中世纪形容城市的一句谚语。欧洲中世纪的城市规模很小，人口数量一般不超过5千人。13世纪时，在西欧拥有超过5万人口的城市不包括（ ）
A．巴黎 B．米兰 C．伦敦 D．威尼斯
【答案】C
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】A：巴黎超过5万人，A项不符合题意；
B：米兰超过5万人，B项不符合题意；
C：根据所学可知，13世纪时，英格兰最大的城市伦敦只有4万人左右，C项符合题意；
D：威尼斯超过5万人，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题是逆向选择题，考查了学生运用所学知识分析理解史料的能力，重点掌握中世纪城市的相关史实。
11．（2024九上·南开期中） 既继承了基督教、希腊罗马的文化传统，又对西亚、北非等地的东方文化兼收并蓄，同时保存了大量希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养的文化是（ ）
A．古希腊文化 B．法兰克文化 C．拜占庭文化 D．阿拉伯文化
【答案】C
【知识点】拜占庭帝国的兴亡
【解析】【分析】A：古希腊文化与题干无关，A项不符合题意；
B：法兰克文化与题干无关，B项不符合题意；
C：根据题干“既继承了基督教、希腊罗马的文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养”和结合所学可知，拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统和西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出了独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养，C项符合题意；
D：阿拉伯文化与题干无关，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题主要考查拜占庭文化，考查学生对基础知识的识记与理解能力，难度中等。
12．（2024九上·南开期中） 美国前总统尼克松在其《抓住时机》一书中说道： “当欧洲还处于中世纪的蒙昧状态的时候，伊斯兰文明正在经历着它的黄金时代。”下列史实中符合这一观点的是（ ）
A．“儒略历”的编制 B．《荷马史诗》的创作
C．《医典》的编著 D．阿拉伯数字的起源
【答案】C
【知识点】阿拉伯文化
【解析】【分析】A：凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”，A项不符合题意；
B：《荷马史诗》包括《伊里亚特》和《奥德赛》是了解早期希腊社会的主要文献，B项不符合题意；
C：根据题干“当欧洲还处于中世纪的蒙昧状态的时候，伊斯兰文明正在经历着它的黄金时代。”和结合所学可知。中世纪阿拉伯医学家伊本·西那编著《医典》，内容十分丰富，不仅继承了希腊的古典医学遗产，而且吸收了古代中国和印度的医药学成就。这一医学的知识宝库，代表了当时阿拉伯医学的最高成就，长期被欧洲医学界奉为经典，C项符合题意；
D：阿拉伯人改造了古代印度人从0到9的计数法，形成了“阿拉伯数字”，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题主要考查阿拉伯文化，考查学生对基础知识的识记与理解能力，难度中等。
13．（2024九上·南开期中） 《后汉书·东夷列传》记载：建武中元二年(57年)，倭奴国奉贡朝贺，光武帝刘秀赐以印绶。此时的日本（ ）
A．有一百多个小国 B．基本实现了统一
C．正式改称日本国 D．进入幕府统治时期
【答案】A
【知识点】古代日本的建立与统一；大化改新
【解析】【分析】A：根据题干“建武中元二年（57年），倭奴国奉贡朝贺，光武帝刘秀赐以印绶。”和结合所学可知，“建武中元二年”是1世纪，1—2世纪，日本有有100多个小国，A项符合题意；
B：5世纪，在本州中部兴起的大和政权基本实现了统一，B项不符合题意；
C：6-9世纪，日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本，推动日本进行改革。大和皇族中的改革派发动宫廷政变，孝德天皇即位，年号大化。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。大化改新后，大和正式改称日本国，C项不符合题意；
D：12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团，源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓，镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力，日本由此进入幕府统治时期，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题主要考查古代日本的相关知识，考查学生对基础知识的识记与理解能力，难度中等。
14．（2024九上·南开期中）16世纪英国的一首歌谣描绘了这样的场景：“一屋宽且长，织机二百张。织工二百人，排列成长行……列坐拣细毛，不敢辞劳苦，自晨至深夜，各得一便士……染工八十人，齐将颜色施。二十扦制匠，将呢折成匹。”歌谣反映的是（ ）
A．殖民掠夺的残酷 B．封建庄园的衰落
C．手工工场的发展 D．租地农场的出现
【答案】C
【知识点】西欧经济与社会的发展
【解析】【分析】A：题干未体现殖民掠夺的残酷，A项不符合题意；
B：题干未体现封建庄园的衰落，B项不符合题意；
C：根据题干“一屋宽且长，织机二百张。织工二百人，排列成长行……列坐拣细毛，不敢辞劳苦。自晨至深夜，各得一便士……染工八十人，齐将颜色施。二十扦制匠，将呢折成匹。”和结合所学可知，商人向工人提供原料、统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。歌谣反映了手工工场的发展，C项符合题意；
D：题干未体现租地农场的出现，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查手工工场的发展，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，学生要注意题干中的关键信息，结合所学回答。
15．（2024九上·南开期中） 文艺复兴时期有一首诗这样写到： “青春是多么美丽啊，却留不住这逝水年华！得欢乐时且欢乐吧，谁知明天有没有这闲暇！”对这首诗反映的历史信息分.析错误的是（ ）
A．文艺复兴是一场提倡人文主义的新文化运动。
B．文艺复兴促进了人们思想的大解放。
C．文艺复兴是古代希腊罗马文化的简单复兴。
D．文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣。
【答案】C
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】A：文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，A项不符合题意；
B：文艺复兴促进了人们思想的大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基，B项不符合题意；
C：根据题干“青春是多么美丽啊，却留不住这逝水年华！得欢乐时且欢乐吧，谁知明天有没有这闲暇！”和结合所学可知，文艺复兴采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非简单的复兴，这其中有继承，更有创新，C项符合题意；
C：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题为逆向选择题，考查文艺复兴的相关知识，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，学生要注意题干中的关键信息，结合所学回答。
16．（2024九上·南开期中） “如果行程顺利，到加勒比和美洲的目的地需要四至六周，这段旅程中，炎热、寒冷和疾病使‘活人货物’付出了沉重的代价。”材料体现了
（ ）
A．印第安人的悲惨处境 B．“三角贸易”的血腥
C．鸦片贸易的罪恶 D．世界市场的最终形成
【答案】B
【知识点】英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】A：题干未体现印第安人的悲惨处境，A项不符合题意；
B：根据题干“如果行程顺利，到加勒比和美洲的目的地需要四至六周，这段旅程中，炎热、寒冷和疾病使‘活人货物’付出了沉重的代价。”和结合所学可知，英国商船从英国各地的港口出发，满载火器、机械制品和酒等运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。这个航程的路线呈三角形，故被称为“三角贸易”。材料体现了非洲黑人奴隶的处境悲惨，B项符合题意；
C：题干未体现鸦片贸易的罪恶，C项不符合题意；
D：第二次工业革命完成之后世界市场最终形成，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题主要考查三角贸易的血腥，考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握三角贸易的相关知识。
17．（2024九上·南开期中）下图是 19 世纪荷兰画家梵高的油画作品《吃马铃薯的人》。
马铃薯最早出现在欧洲是因为（ ）
A．亚历山大东征 B．新航路开辟
C．第一次工业革命 D．海上丝绸之路
【答案】B
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】A：亚历山大东征促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来，A项不符合题意；
B：根据题干“马铃薯最早出现在欧洲”和结合所学可知，新航路开辟，哥伦布发现美洲新大陆，此后，美洲的农作物，如烟草、玉米、马铃薯、花生等传到欧洲亚洲和非洲，增加了人类的食品种类，改变了人的饮食结构，B项符合题意；
C：第一次工业革命极大提高了社会生产力水平，人类进入蒸汽时代，C项不符合题意；
D：汉朝时海上丝绸之路开通，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题主要考查新航路开辟的影响，考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记新航路的开辟的相关史实。
18．（2024九上·南开期中）2022年9月8日，英国女王伊丽莎白二世去世，王储查尔斯继承王位，成为英国新君主。2023年7月5日，英国国王查尔斯三世在苏格兰首府爱丁堡圣吉尔斯大教堂举行加冕礼。历史上，接替英格兰女王伊丽莎白一世继承王位，开始统治英国的斯图亚特王朝的第一位国王是（ ）
A．查理一世 B．詹姆士一世 C．查 理二世 D．詹姆士二世
【答案】B
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】【分析】A：查理一世是英格兰、苏格兰、和爱尔兰国王，英国历史上唯一一位被公开处死的国王，A项不符合题意；
B：根据题干“接替英格兰女王伊丽莎白一世继承王位，开始统治英国的斯图亚特王朝的第一位国王”和结合所学可知，1603年英格兰女王伊丽莎白一世去世后，詹姆士一世继承了英格兰王位，称英格兰的詹姆士一世，开始了斯图亚特王朝的统治，B项符合题意；
C：查理二世是是斯图亚特王朝第十一位苏格兰国王、复辟后的首位英格兰及爱尔兰国王，C项不符合题意；
D：詹姆士二世是斯图亚特王朝第十二位苏格兰国王及复辟后的第二位英格兰及爱尔兰国王，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题主要考查斯图亚特王朝的第一位国王，考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握斯图亚特王朝的相关知识。
19．（2024九上·南开期中） 在人类历史上，宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利，同时第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文件，被称为“第一个人权宣言”的是（ ）
A．《权利法案》 B．《独立宣言》
C．《人权宣言》 D．《拿破仑法典》
【答案】B
【知识点】《独立宣言》
【解析】【分析】A：英国通过颁布《权利法案》等法律文件逐步限制国王的权力，建立了君主立宪制，A项不符合题意；
B：根据所学可知，美国独立战争颁布《独立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”，B项符合题意；
C：法国大革命时期通过《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，C项不符合题意；
D：《拿破仑法典》体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。巩固了资产阶级统治，近代欧洲各国资产阶级法典的范本，确立了资本主义社会立法规范，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题主要考查《独立宣言》，考查考查学生对基础知识的识记与理解能力，难度中等。
20．（2024九上·南开期中）1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国。这种分权制衡的政治模式，在历史上曾经被哪一位启蒙思想家所提倡（ ）
A．华盛顿 B．伏尔泰 C．孟德斯鸠 D．卢梭
【答案】C
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】A：华盛顿是美国第一任总统，没有提出分权制衡的思想，A项不符合题意；
B：伏尔泰猛烈抨击天主教会，提倡天赋人权、自由平等，倡导英国式的开明君主制，B项不符合题意；
C：根据题干“1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国。”和结合所学可知，法国启蒙思想家孟德斯鸠主张三权分立，C项符合题意；
D：卢梭主张人民主权说和社会契约论，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题难度适中，考查孟德斯鸠的思想主张，考查学生对史料的解读和分析能力，解答时，要注意题干材料信息，抓住其中的关键信息，拿它来分析备选项。
21．（2023·天津）历史解释是对史实的分析和评判。下列选项属于历史解释的是（ ）
A．1689年英国议会通过了《权利法案》
B．1775年来克星顿传出了枪声
C．1789年巴黎民众攻占巴士底狱
D．1789年的法国《人权宣言》具有历史进步性
【答案】D
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】“1789年的法国《人权宣言》具有历史进步性”叙述的是法国《人权宣言》的历史意义，属于历史解释，D项正确；
1689年英国议会通过了《权利法案》，属于历史史实，排除A项；
1775年来克星顿传出了枪声，属于历史史实，排除B项
1789年巴黎民众攻占巴士底狱，属于历史史实，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查学生调动运用所学知识，准确识记理解历史解释和历史史实的含义，有助于培养学生的历史解释素养。
22．（2024九上·南开期中） 日本学者福泽谕吉说： “汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者。首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障碍，可以顺利达到目的。倘若次序颠倒，看似容易，实则不通。”按此推理，西方“步入近代”的过程，其顺序应当是（ ）
A．文艺复兴→资产阶级革命→工业革命
B．资产阶级革命→文艺复兴→工业革命
C．文艺复兴→工业革命→资产阶级革命
D．工业革命→资产阶级革命→文艺复兴
【答案】A
【知识点】文艺复兴；英国资产阶级革命；第一次工业革命
【解析】【分析】A：根据“首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。”可知，14世纪文艺复兴兴起，宣扬人文主义，促进了思想解放；早期资产阶级革命，使英美法走上了资本主义道路；工业革命使资本主义制度最终战胜封建制度；所以按此推理，西方“步入近代”的顺序是文艺复兴→资产阶级革命→工业革命，A项符合题意；
B：资产阶级革命→文艺复兴→工业革命顺序错误，B项不符合题意；
C：文艺复兴→工业革命→资产阶级革命顺序错误，C项不符合题意；
D：工业革命→资产阶级革命→文艺复兴顺序错误，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查西方“步入近代”的过程，考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要准确识记西方“步入近代”的过程。
23．（2024九上·南开期中）“发动机一开始，人们就必须工作——男人、女人和孩子们都一起被套在钢铁和蒸汽的轭具下。动物机器……被紧紧地拴在不知痛苦和不知疲劳的钢铁机器上。”上述材料描述的是哪种生产组织形式（ ）
A．手工工场 B．现代工厂 C．租地农场 D．黑奴种植园
【答案】B
【知识点】第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】A：手工工场的生产组织形式是雇佣，没有大机器生产，A项不符合题意；
B：根据题干“发动机一开始，人们就必须工作——男人、女人和孩子们都一起被套在钢铁和蒸汽的轭具下。动物机器……被紧紧地拴在不知痛苦和不知疲劳的钢铁机器上。”可知，人们紧紧围绕机器不停的工作，这体现了现代工厂组织形式，B项符合题意；
C：租地农场的生产组织形式是雇佣，没有大机器生产，C项不符合题意；
D：题干未体现黑奴种植园，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查现代工厂的组织形式，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握现代工厂的相关知识。
24．（2024九上·南开期中）1956年，在伦敦郊外的海格特公墓，竖立起一尊革命导师的铜像。在他的墓碑上刻着两句话，一句话是： “全世界无产者，联合起来！”另一句话是： “哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。”这位革命导师是（ ）
A．华盛顿 B．拿破仑 C．马克思 D．恩格斯
【答案】C
【知识点】马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】A：华盛顿是美国第一任总统，被美国称为“国父”，A项不符合题意；
B：拿破仑是法兰西第一帝国缔造者，法兰西第一共和国第一执政、法兰西第一帝国皇帝，B项不符合题意；
C：根据题干“全世界无产者，联合起来！”“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。”和结合所学可知，1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党，即共产党，用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命。1883年3月14日，马克思在伦敦去世，葬于海格特公墓，C项符合题意；
D：恩格斯为马克思从事学术研究提供了大量经济上的支持。在马克思逝世后，将马克思的大量手稿、遗著整理出版，并且成为国际工人运动众望所归的领袖，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查了马克思的事迹，考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记马克思的相关知识。
25．（2024九上·南开期中）《国际歌》是全世界无产阶级的战歌，展现了无产者的革命精神和英雄气概，也曾鼓舞中国人民不屈不挠地为建立新中国而斗争。这首歌曲是为了纪念（ ）
A．法国大革命 B．巴黎公社
C．美国独立战争 D．光荣革命
【答案】B
【知识点】第一国际
【解析】【分析】A：法国大革命属于资产阶级革命，与题干无关，A项不符合题意；
B：根据题干“《国际歌》”和结合所学可知，《国际歌》是巴黎公社战士、诗人鲍狄埃于公社失败后的第二天写的，是一首气势磅礴的号召全世界被压迫、被剥削的奴隶起来为真理而斗争的壮丽篇章，B项符合题意；
C：美国独立战争属于资产阶级革命，与题干无关，C项不符合题意；
D：光荣革命属于资产阶级革命，与题干无关，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查了《国际歌》的创作背景，考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记《国际歌》的相关知识。
二、材料题，共50分，本大题共3小题,其中26题16分,27题12分,28题22分
26．（2024九上·南开期中） 阅读下列材料，回答问题。
“罗马不是一天建成的”(Rome was not built in a day)是一条英语谚语，意为做事不能急于求成，只有付出努力并持之以恒，才能取得成功。这句话也可以理解为罗马文明的历史与文化，是在几千年的漫长岁月里积累和沉淀的，不是一朝一夕一日之功。下面是某同学绘制的《古代罗马历史发展演变示意图》。
（1）阅读材料并结合所学知识：分别写出①、②、③、④、⑤代表的古代罗马不同历史时期的名称
（2）阅读材料并结合所学知识：公元前450年左右，② 在法学方面取得了什么伟大成就 公元前27年，③ 建立后，其缔造者被授予了什么尊号 1453年，⑤ 最终灭亡的标志是什么
【答案】（1）①：罗马城邦|②：罗马共和国|③： 罗马帝国|④：西罗马帝国|⑤：东罗马帝国(或：拜占庭帝国)
（2）颁布了《十二铜表法》 ；奥古斯都；奥斯曼帝国， 攻破君士坦丁堡
【知识点】罗马城邦；罗马帝国的兴亡
【解析】【分析】(1)结合所学可知，自公元前1000年左右，众多民族迁移到意大利半岛聚居生活，形成了许多城邦。罗马城邦便是在这个时期逐渐从意大利半岛中部的台伯河畔兴起。公元前509年，罗马建立了共和国。公元前27年，屋大维首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权。罗马共和国演变为罗马帝国。4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。东罗马帝国又称拜占庭帝国，继续存在了近一千年，直到1453年，奥斯曼帝国军队攻陷君士坦丁堡，东罗马帝国才灭亡。所以①罗马城邦；②罗马共和国；③罗马帝国；④西罗马帝国；⑤东罗马帝国（或拜占庭帝国）。
(2)结合所学可知，罗马共和国时期颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为《十二铜表法》。《十二铜表法》涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，标志着罗马成文法的诞生。公元前27年，屋大维首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权。罗马共和国演变为罗马帝国。屋大维表面上维护共和制传统，没有称帝，保留元老院，他成为首席元老。元老院授予他“奥古斯都”的尊号。1453年，奥斯曼帝国军队攻陷君士坦丁堡，东罗马帝国灭亡。
故答案为：
(1)名称：①罗马城邦；②罗马共和国；③罗马帝国；④西罗马帝国；⑤东罗马帝国（或拜占庭帝国）。
(2)成就：颁布了《十二铜表法》；尊号：奥古斯都；标志：奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡。
【点评】本题以两则图文材料为依托，主要考查罗马城邦和罗马帝国的相关知识，考查学生综合运用所学解决问题的能力，理解并识记相关知识是解题关键。
27．（2024九上·南开期中） 阅读下列材料， 回答问题。
材料一：这个反神学的思想文化运动，是以人文主义为旗帜的。这种新文化思想强调人类个性的价值，关心人类个人的幸福；主张人类创造的自由，最大限度地发挥个人的潜能；要求人们将目光由天堂转向尘世，用人的观点看待世界。
——摘自刘学铭《理性的轨迹：从牛顿到爱因斯坦》
材料二：新航路开辟后的新现象
（1）材料一中“思想文化运动”是指什么 这场思想文化运动的实质是什么
（2）结合材料二，分析新航路开辟后带来的新现象。
（3）综合以上材料，请你概况上述事件的共同作用。
【答案】（1）文艺复兴；资产阶级思想解放运动
（2）各大洲之间的联系逐渐密切，世界开始连成一个整体；促进不同物种之间的交流；欧洲殖民掠夺与扩张盛行，为资本主义发展提供资本原始积累
（3）为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定基础。
【知识点】文艺复兴；新航路的开辟
【解析】【分析】(1)根据材料一“这个反神学的思想文化运动，是以人文主义为旗帜的。”和结合所学可知，14世纪中叶意大利兴起了文艺复兴运动，核心思想是人文主义，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学，他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。文艺复兴是一场资产阶级反封建的思想解放运动。
(2)根据材料二“新航路开辟后的新现象”和结合所学可知，新航路开辟后，各大洲之间的联系逐渐密切，世界开始连成一个整体；促进不同物种之间的交流；欧洲殖民掠夺与扩张盛行，为资本主义发展提供资本原始积累。
(3)结合所学可知，文艺复兴促进了人们思想的大解放，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。新航路的开辟为资本主义奠定物质基础。所以共同作用是为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了基础。
故答案为：
(1)运动：文艺复兴。实质：资产阶级思想解放运动。
(2)新现象：各大洲之间的联系逐渐密切，世界开始连成一个整体；促进不同物种之间的交流；欧洲殖民掠夺与扩张盛行，为资本主义发展提供资本原始积累。
(3)共同作用：为欧洲资本主义社会产生和发展奠定基础。
【点评】本题以两则图文材料为依托，主要考查文艺复兴、新航路开辟的相关知识，考查学生综合运用所学解决问题的能力，理解并识记相关知识是解题关键。
28．（2024九上·南开期中） 阅读下列材料， 回答问题。
材料一： (1660年英国斯图亚特王朝复辟后)无论是继续革命还是反革命伏笔，都难以获得普遍的认同，都会导致社会的激烈而反复的震荡。革命建国难以达成，反革命复辟又不具有制宪建国的意义，一个稳定的政治体制从两个极端的政治主张中都不能合法地产出或创制出来。为此，英国当时的政治精英试图打破上述革命与复辟循环震荡的怪圈。
——摘编自高全喜《英国宪制中的妥协原则——以英国宪制史中的“光荣革命”为例》
材料二：到19世纪中期，英国已经是一个工业化国家。 乡村建起了灰暗的厂房，城镇竖起高耸的烟囱，工厂里回荡着机器的轰响，高炉前喷发出铁水的光亮。工业已成为国家的命脉，人们靠工业， 而不靠农业生存。
—摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》
材料三：工业革命从物质上增强了资本主义的力量。资产阶级的革命和改革运动更广泛地开展起来。工业革命的另一个重要社会后果是它造成了产业工人阶级，工人运动由是兴起。在工业革命影响下发生的社会变革和工人运动的兴起，使社会主义的思潮空前活跃起来。此外，工业革命造成的商品在 数量和质量上的提高，促使资产阶级的殖民扩张也大大超越以往的年代，开始征服全世界。在这些活动的刺激下， 民族运动更大规模地发展起来。
—摘编自刘宗绪《世界近代史》
（1）根据材料一，如果陷入“革命与复辟循环”的怪圈，英国可能面临哪些困境 结合所学知识，说明17.世纪晚期英国政治精英为了避免困境而采取的主要措施。
（2）材料二中“高耸的烟囱”和“机器的轰响”主要与哪一事件相关 根据材料二并结合所学知识，概况工业革命前后英国经济领域的变化。
（3） 围绕下表中的论点，从材料三中找出论据
论 点 论 据
工业革命后世界上出现了三股进步潮流： 论据一：
论据二：
论据三：
【答案】（1）社会激烈而反复震荡，难以产生一个稳固的政治体制
主要措施：发动“光荣革命” ；颁布《权利法案》 ；确立君主立宪制
（2）瓦特改进的蒸汽机；变化：由农业社会到工业社会；由于工劳动到机器大市场；由手工工场到现代工厂。
（3）论据一：资产阶级的革命和改革运动更广泛地开展起来|论据二：工人运动的兴起和社会主义思潮的空前活跃(或国际共产主义运动的兴起) |论据三：民族运动更大规模地发展起来
【知识点】英国资产阶级革命；第一次工业革命
【解析】【分析】(1)根据材料一“材料一（1660年）英国斯图亚特王朝复辟后无论是继续革命还是反革命伏笔，都难以获得普遍的认同，都会导致社会的激烈而反复的震荡。革命建国难以达成，反革命复辟又不具有制宪建国的意义，一个稳定的政治体制从两个极端的政治主张中都不能合法地产出或创制出来。”可知，英国可能面临的困境是社会激烈而反复震荡，难以产生一个稳固的政治体制。结合所学可知，1688年，英国发生政变，议会作出决定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，这次政变史称“光荣革命”。1689年，议会通过了《权利法案》限制王权。以《权利法案》为基础，英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。
(2)根据材料二“乡村建起了灰暗的厂房，城镇竖起高耸的烟囱，工厂里回荡着机器的轰响，高炉前喷发出铁水的光亮。”和结合所学可知，瓦特改良蒸汽机，蒸汽机应用到化工、冶金、采矿等诸多行业，成为主要的动力来源，人们进入大机器生产时代。根据材料“工业已成为国家的命脉，人们靠工业、而不是农业生存”可知，英国由农业社会到工业社会；由手工劳动到机器大市场；由手工工场到现代工厂。
(3)根据材料三“工业革命从物质上增强了资本主义的力量。资产阶级的革命和改革运动更广泛地开展起来。”可知，论据一：资产阶级的革命和改革运动更广泛地开展起来。根据“工业革命的另一个重要社会后果是它造成了产业工人阶级，工人运动由是兴起。在工业革命影响下发生的社会变革和工人运动的兴起，使社会主义的思潮空前活跃起来。”可知，论据二：工人运动的兴起和社会主义思潮的空前活跃（或国际共产主义运动的兴起）。根据“工业革命造成的商品在数量和质量上的提高，促使资产阶级的殖民扩张也大大超越以往的年代，开始征服全世界。在这些活动的刺激下，民族运动更大规模地发展起来。”可知，论据三：民族运动更大规模地发展起来。
故答案为：
(1)困境：社会激烈而反复震荡，难以产生一个稳固的政治体制。主要措施：发动“光荣革命”；颁布《权利法案》；确立君主立宪制
(2)事件：瓦特改进的蒸汽机。变化：由农业社会到工业社会；由手工劳动到机器大市场；由手工工场到现代工厂。
(3)论据一：资产阶级的革命和改革运动更广泛地开展起来。论据二：工人运动的兴起和社会主义思潮的空前活跃（或国际共产主义运动的兴起）。论据三：民族运动更大规模地发展起来。
【点评】本题以三则文字材料为依托，主要考查英国资产阶级革命、第一次工业革命的相关知识，考查学生综合运用所学解决问题的能力，理解并识记相关知识是解题关键。
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