课时训练·基础达标
一、选择题
1.谜语“大禹建国”,打二十四节气中的名称之一,谜底应是( )
A.春分 B.立夏 C.谷雨 D.冬至
2.帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年,父子相传、兄终弟及……对中国社会影响深远。这种制度开始于( )
A.舜传位于禹 B.禹传子,家天下
C.秦始皇统一六国 D.汉武帝大一统
3.下列人物中具有“部落联盟首领”和“奴隶制国家国王”双重身份的是( )
A.黄帝 B.尧 C.舜 D.禹
4.夏朝建立于约公元前2070年,这一年属于公元前( )
A.20世纪前期 B.20世纪后期 C.21世纪前期 D.21世纪后期
5.“嫦娥奔月”(如右图)是发生在我国夏朝的神话传说。嫦娥因偷吃了不死之药后,飞到月宫。每到中秋节,她的丈夫都做月饼,然后再呼唤她的名字,嫦娥便从月中飞来,夫妻重圆。那么,夏朝在我国历史上存在了多少年( )
A.200多年 B.300多年
C.400多年 D.500多年
6.他文采出众,武艺超群,遗憾的是:他把所有的聪明才智都用在暴虐、享乐和瞎折腾上,以人当坐骑,其暴虐激起人民的不满。他是( )
A.夏禹 B.夏启 C.夏桀 D.成汤
7. “夏商周断代工程”是“九五”期间国家重点科技攻关项目,总目标是制定有科学依据的夏商周三个朝代的年表,目前我们教材即采用了这一成果。请你说出商朝建立的时间及建立者( )
A.约公元前2070年 禹
B.约公元前1600年 汤
C.约公元前1300年 盘庚
D.约公元前1200年 纣
8.殷墟是中国考古学的诞生地。2010年10月,被国家文物局列入我国首批国家考古遗址公园名单。殷墟遗址向人们展示了我国古代哪个王朝的社会风貌
( )
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周
9.人们都说“故土难离”,但是商朝前期由于政治动乱和水患,曾几次迁都,直到一位商王迁都到殷,都城才稳定下来。这位商王是( )
A.启 B.汤 C.盘庚 D.纣
10.中国古代史学名著《左传》中说:“多行不义必自毙。” 下列哪一历史人物的结局可以作为该论断的有力证据?( )
A.黄帝 B.禹 C.汤 D.纣
二、非选择题
11.阅读下列材料:
大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长……是谓大同。
今大道既隐,天下为家。各亲其亲,各子其子,货力为己。大人世及以为礼,城郭沟池以为固……是谓小康。
——《礼记》
请回答:
(1)上述材料所讲的两个时代有什么不同
(2)第一段材料反映的是尧、舜、禹时期的情况,这一时期首领位置更替的方式是什么?
(3)从第二段材料看更替首领位置的办法有了什么变化 这种“天下为家”的局面是从谁开始的
三、活动探究
12.阅读下列材料后回答问题。
材料一
材料二 “乃重刑辟,有炮烙之法。”
“厚敛税以实鹿台之钱,而盈巨桥之粟。”
——《史记》
(1)材料一、二分别介绍了历史上的哪个朝代的哪个君主?
(2)为什么两位君主的统治都被推翻了?
(3)从他们的统治被推翻的史实中,你得到的启示是什么?
参考答案
1.B 2.B 3.D 4.C 5.C 6.C 7.B 8.B 9.D
10.答案:(1)第一段材料反映的是没有压迫、没有剥削、“天下为公”的原始社会的状况。第二段材料描述了国家产生后出现了“天下为家”和王位世袭的社会现象。
(2)禅让制。
(3)王位世袭制;启。
12.答案:(1)夏朝的桀,商朝的纣。
(2)因为他们的残暴统治激起了平民和奴隶的不满与反抗。
(3)统治者要任用贤臣,勤政爱民;得民心者得天下,失民心者失天下;得道者多助,失道者寡助等。(其他的答案,言之有理亦可)