4.1 方程的意义课件(共18张PPT)青岛版五年级上册数学
文档属性
| 名称 | 4.1 方程的意义课件(共18张PPT)青岛版五年级上册数学 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 6.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-06-06 19:19:56 | ||
图片预览
文档简介
(共18张PPT)
4.1 方程的意义
第四单元 简易方程
WPS,a click to unlimited possibilities
任务一：认识天平，建构等式
情景导入
120+30=150
情景导入
120+30<150+50
120+30>50
等式
不等式
我能根据相关信息，找出其中的相等及不等关系，并知道等式和不等式。
自我评价
情景导入
盛米粉的碗重20克。
这只熊猫一次需要喂一碗米粉。
任务二：阅读信息，提出问题
探索新知
盛米粉的碗重20克
米粉重多少克？
这只熊猫一次需要喂一碗米粉。
我能根据阅读材料，找出其中的数学信息，并提出有意义的数学问题。
自我评价
探索新知
50克
左边重了，（20+x)>50
任务三：合作学习 探究算法
探索新知
100克
右边重了，（20+x)<100
探索新知
这是一个等式。
70克
平衡了！（20+x)=70
米粉重50克。
探索新知
100
x
x
x
100
x
x
10
2x=100
3x+10=100
探索新知
含有未知数的等式，叫作方程。
（20+x)=70
2x=100
3x+10=100
探索新知
等式不一定是方程。
方程一定是等式。
等式和方程的关系：
等式
等式
方程
我能理解方程的概念，并能正确写出方程。
自我评价
巩固练习
错误
以上式子都是方程。
X＋ 5
15＋ 5 =20
X÷ 5 ＜20
1、判断题
巩固练习
2、看图列出方程。
X
50
X
2X = 50
X
73
166
X + 73 = 166
小结作业
必做：
课本P50-51页自主练习
选做：
结合生活实例，找一些等量关系，列出方程。
谢谢
汇报人：WPS
4.1 方程的意义
第四单元 简易方程
WPS,a click to unlimited possibilities
任务一：认识天平，建构等式
情景导入
120+30=150
情景导入
120+30<150+50
120+30>50
等式
不等式
我能根据相关信息，找出其中的相等及不等关系，并知道等式和不等式。
自我评价
情景导入
盛米粉的碗重20克。
这只熊猫一次需要喂一碗米粉。
任务二：阅读信息，提出问题
探索新知
盛米粉的碗重20克
米粉重多少克？
这只熊猫一次需要喂一碗米粉。
我能根据阅读材料，找出其中的数学信息，并提出有意义的数学问题。
自我评价
探索新知
50克
左边重了，（20+x)>50
任务三：合作学习 探究算法
探索新知
100克
右边重了，（20+x)<100
探索新知
这是一个等式。
70克
平衡了！（20+x)=70
米粉重50克。
探索新知
100
x
x
x
100
x
x
10
2x=100
3x+10=100
探索新知
含有未知数的等式，叫作方程。
（20+x)=70
2x=100
3x+10=100
探索新知
等式不一定是方程。
方程一定是等式。
等式和方程的关系：
等式
等式
方程
我能理解方程的概念，并能正确写出方程。
自我评价
巩固练习
错误
以上式子都是方程。
X＋ 5
15＋ 5 =20
X÷ 5 ＜20
1、判断题
巩固练习
2、看图列出方程。
X
50
X
2X = 50
X
73
166
X + 73 = 166
小结作业
必做：
课本P50-51页自主练习
选做：
结合生活实例，找一些等量关系，列出方程。
谢谢
汇报人：WPS