第八单元 克和千克单元测试（含答案）2023-2024学年二年级下册数学人教版
文档属性
| 名称 | 第八单元 克和千克单元测试（含答案）2023-2024学年二年级下册数学人教版 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 256.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-06-06 20:04:28 | ||
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文档简介
第八单元 克和千克 （单元测试）
一、选择题（共6题，共18分)
1．6个2分硬币大约重（ ）。
A．6克 B．6千克 C．6米 D．60克
2．一桶色拉油重4千克，5桶色拉油重（ ）。
A．9千克 B．2千克 C．20千克
3．1千克棉花和1000克铁相比，（ ）。
A．1千克棉花重 B．1000克铁重 C．一样重
4．水果店第一次运进2吨水果，第二次运进3000千克水果，两次一共运进（ ）水果。
A．3002千克 B．5000千克 C．2300千克
5．一袋大米包装袋上标着净重为30kg（±1kg），则那么这袋大米净重不超过（ ）
A．30kg B．31kg C．29kg
6．下边的秤最多能称（ ）的物品。
A．2克 B．2千克 C．5千克
二、填空题（共5题，共25分)
7．计量比较轻的物品，常用( )作单位，用字母( )表示。
8．3千克＝( )克 6000克＝( )千克
9．在下面的括号里填上克或千克。
260( ) 6( ) 500( )
10．每500克苹果4元，妈妈要买1千克苹果，需要花( )元．
11．读一读，填一填。
( )( )( )
三、判断题（共5题，共15分)
12．羽毛球比篮球重。( )
13．一袋食盐约重500克。( )
14．一盒饼干重250千克。( )
15．成语“半斤八两”的原意就是指“半斤”等于“八两”。( )
16．刚出生的婴儿的体重是30千克。( )
四、解答题（共5题，共36分)
（5分）17．5千克鸡蛋可以卖30元，1千克鸡蛋可以卖多少元？
（5分）18．一个乒乓球重2克，一个排球重多少克？
（8分）19．买哪箱橙子最合算？
（8分）20．下面这些小动物能一次过河吗？
答：这些小动物( )（填“能”或“不能”）一次过河。
（10分）21．买水果．
名称 桃 梨 西瓜
价格 4元/500克 3元/500克 2元/500克
（1）李阿姨买了2千克桃，要付多少元钱？
（2）王奶奶买了1千克西瓜和500克梨，一共要付多少元钱？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
【详解】略
2．C
【详解】略
3．C
【分析】1千克等于1000克，不管是什么东西，1000克的数量是一样的，所以一样重。
【详解】，
1千克棉花和1000克铁相比，一样重。
故选：C。
【点睛】此题考查千克和克之间的进率，。
4．B
【分析】根据题意知：第一次运进水果2吨，第二次运进3000千克，把两次运进水果重量加起即可，注意换算单位。
【详解】2吨＝2000千克，
2000＋3000＝5000（千克）。
故选B。
【点睛】本题考查了学生整数加法的意义和质量的单位换算。
5．B
【详解】根据标签30kg（±1kg），利用质量的计算关系
30kg﹣1kg=29kg
30kg+1kg=31kg
答：那么这袋大米净重不超过31kg．
故答案为B
6．C
【解析】略
7． 克 g
【详解】称物体有多重常用千克（kg）和克（g）作单位，称一般的物体有多重，常用千克作单位，称比较轻的物体有多重常用克作单位。
【解答】解：称比较轻的物品，常用 克作单位，可以用字母g表示。
故答案为：克，g。
【点评】本题是考查质量单位克、千克的认识，使学生感受并认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的质量观念。
8． 3000 6
【分析】根据1千克＝1000克可知，千克到克后面添上3个0，克到千克后面去掉3个0。
【详解】由分析得：
3千克＝3000克；6000克＝6千克
【点睛】此题考查学生对千克和克之间换算的掌握。
9． 克 千克 千克
【详解】略
10．8
【详解】略
11． 2千克/2kg 8千克/8kg 2千克/2kg
【分析】题中的台秤是用“千克”做单位的，故，指针指向几就是几千克。
【详解】由题意分析得：
2kg 8kg 2kg
【点睛】此题主要考查的是对质量单位“千克”的认识，要熟练掌握。
12．×
【详解】根据生活常识和对轻重的认识，羽毛球比篮球要轻得多。题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】解答本题要结合生活实际，感受对重量的认识。
13．√
【分析】克是一个计量比较轻的物品的质量单位，因此计量一袋食盐的质量以“克”为单位，依此判断。
【详解】一袋食盐约重500克。
故答案为：√
【点睛】此题考查的是结合数据选择合适的单位名称，熟练掌握对质量单位的认识是解答此题的关键。
14．×
【分析】常见的质量单位有克、千克等。根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知计量一盒饼干的重量用“克”作单位。
【详解】一盒饼干大约重250克。
故答案为：×
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
15．√
【分析】古代的一斤与现代的一斤不同，现代的一斤等于十两。古代中，一斤等于十六两，则半斤就等于八两。
【详解】16÷2＝8（两）
则“半斤”等于“八两”这种说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查学生对质量单位的认识，需熟练掌握。
16．×
【分析】较重的物体如体重等通常用千克作单位，但30千克大约是6岁小孩的体重，刚出生的婴儿的体重不可能是30千克，据此判断。
【详解】根据分析可知：
刚出生的婴儿的体重不可能是30千克。原题说法错误。
故答案为：×
17．6元
【分析】用卖的总钱数除以卖的千克数即可求得1千克鸡蛋可以卖的钱数。
【详解】30÷5＝6（元）
答：1千克鸡蛋可以卖6元。
【点睛】熟练掌握除法的意义是解题关键。
18．24克
【分析】
根据题意，一个乒乓球的重量×4＝一个羽毛球的重量；一个羽毛球的重量×3＝一个排球的重量。
【详解】
一个羽毛球：2×4＝8（克）
一个排球：8×3＝24（克）
答：一个排球重24克。
19．买②号箱橙子最合算。
【详解】略
20．能
【详解】（克）（千克）
6千克＜8千克
答：这些小动物能一次过河。
21．（1）16元
（2）7元
【详解】（1）4×2×2＝16（元）
（2）2×2＋3＝7（元）
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、选择题（共6题，共18分)
1．6个2分硬币大约重（ ）。
A．6克 B．6千克 C．6米 D．60克
2．一桶色拉油重4千克，5桶色拉油重（ ）。
A．9千克 B．2千克 C．20千克
3．1千克棉花和1000克铁相比，（ ）。
A．1千克棉花重 B．1000克铁重 C．一样重
4．水果店第一次运进2吨水果，第二次运进3000千克水果，两次一共运进（ ）水果。
A．3002千克 B．5000千克 C．2300千克
5．一袋大米包装袋上标着净重为30kg（±1kg），则那么这袋大米净重不超过（ ）
A．30kg B．31kg C．29kg
6．下边的秤最多能称（ ）的物品。
A．2克 B．2千克 C．5千克
二、填空题（共5题，共25分)
7．计量比较轻的物品，常用( )作单位，用字母( )表示。
8．3千克＝( )克 6000克＝( )千克
9．在下面的括号里填上克或千克。
260( ) 6( ) 500( )
10．每500克苹果4元，妈妈要买1千克苹果，需要花( )元．
11．读一读，填一填。
( )( )( )
三、判断题（共5题，共15分)
12．羽毛球比篮球重。( )
13．一袋食盐约重500克。( )
14．一盒饼干重250千克。( )
15．成语“半斤八两”的原意就是指“半斤”等于“八两”。( )
16．刚出生的婴儿的体重是30千克。( )
四、解答题（共5题，共36分)
（5分）17．5千克鸡蛋可以卖30元，1千克鸡蛋可以卖多少元？
（5分）18．一个乒乓球重2克，一个排球重多少克？
（8分）19．买哪箱橙子最合算？
（8分）20．下面这些小动物能一次过河吗？
答：这些小动物( )（填“能”或“不能”）一次过河。
（10分）21．买水果．
名称 桃 梨 西瓜
价格 4元/500克 3元/500克 2元/500克
（1）李阿姨买了2千克桃，要付多少元钱？
（2）王奶奶买了1千克西瓜和500克梨，一共要付多少元钱？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
【详解】略
2．C
【详解】略
3．C
【分析】1千克等于1000克，不管是什么东西，1000克的数量是一样的，所以一样重。
【详解】，
1千克棉花和1000克铁相比，一样重。
故选：C。
【点睛】此题考查千克和克之间的进率，。
4．B
【分析】根据题意知：第一次运进水果2吨，第二次运进3000千克，把两次运进水果重量加起即可，注意换算单位。
【详解】2吨＝2000千克，
2000＋3000＝5000（千克）。
故选B。
【点睛】本题考查了学生整数加法的意义和质量的单位换算。
5．B
【详解】根据标签30kg（±1kg），利用质量的计算关系
30kg﹣1kg=29kg
30kg+1kg=31kg
答：那么这袋大米净重不超过31kg．
故答案为B
6．C
【解析】略
7． 克 g
【详解】称物体有多重常用千克（kg）和克（g）作单位，称一般的物体有多重，常用千克作单位，称比较轻的物体有多重常用克作单位。
【解答】解：称比较轻的物品，常用 克作单位，可以用字母g表示。
故答案为：克，g。
【点评】本题是考查质量单位克、千克的认识，使学生感受并认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的质量观念。
8． 3000 6
【分析】根据1千克＝1000克可知，千克到克后面添上3个0，克到千克后面去掉3个0。
【详解】由分析得：
3千克＝3000克；6000克＝6千克
【点睛】此题考查学生对千克和克之间换算的掌握。
9． 克 千克 千克
【详解】略
10．8
【详解】略
11． 2千克/2kg 8千克/8kg 2千克/2kg
【分析】题中的台秤是用“千克”做单位的，故，指针指向几就是几千克。
【详解】由题意分析得：
2kg 8kg 2kg
【点睛】此题主要考查的是对质量单位“千克”的认识，要熟练掌握。
12．×
【详解】根据生活常识和对轻重的认识，羽毛球比篮球要轻得多。题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】解答本题要结合生活实际，感受对重量的认识。
13．√
【分析】克是一个计量比较轻的物品的质量单位，因此计量一袋食盐的质量以“克”为单位，依此判断。
【详解】一袋食盐约重500克。
故答案为：√
【点睛】此题考查的是结合数据选择合适的单位名称，熟练掌握对质量单位的认识是解答此题的关键。
14．×
【分析】常见的质量单位有克、千克等。根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知计量一盒饼干的重量用“克”作单位。
【详解】一盒饼干大约重250克。
故答案为：×
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
15．√
【分析】古代的一斤与现代的一斤不同，现代的一斤等于十两。古代中，一斤等于十六两，则半斤就等于八两。
【详解】16÷2＝8（两）
则“半斤”等于“八两”这种说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查学生对质量单位的认识，需熟练掌握。
16．×
【分析】较重的物体如体重等通常用千克作单位，但30千克大约是6岁小孩的体重，刚出生的婴儿的体重不可能是30千克，据此判断。
【详解】根据分析可知：
刚出生的婴儿的体重不可能是30千克。原题说法错误。
故答案为：×
17．6元
【分析】用卖的总钱数除以卖的千克数即可求得1千克鸡蛋可以卖的钱数。
【详解】30÷5＝6（元）
答：1千克鸡蛋可以卖6元。
【点睛】熟练掌握除法的意义是解题关键。
18．24克
【分析】
根据题意，一个乒乓球的重量×4＝一个羽毛球的重量；一个羽毛球的重量×3＝一个排球的重量。
【详解】
一个羽毛球：2×4＝8（克）
一个排球：8×3＝24（克）
答：一个排球重24克。
19．买②号箱橙子最合算。
【详解】略
20．能
【详解】（克）（千克）
6千克＜8千克
答：这些小动物能一次过河。
21．（1）16元
（2）7元
【详解】（1）4×2×2＝16（元）
（2）2×2＋3＝7（元）
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页