部编版二年级语文下册语文园地三 教案（表格式第2课时）

课题 语文园地三 课时 第 2 课时
主备人 备课组长 日期
教学目标 1.能借助形旁猜测字义，准确选用形声字并查字典验证。2.能发现“火”与“灬”，“心”与“忄”，“刀”与“刂”等偏旁之间的联系及表示的意思。3.知道“鹿、金”等字可以作为部首,记住这些部首,学会用部首查字法查字典。4.阅读《小柳树和小枣树》,了解小柳树想法的变化,能明白事物各有长处的道理。
教材分析 学情分析 明白每个人都有自己的长处和短处。审美创造：品味感受中华文化之美和内涵。w.21-cn-jy.com
重点 能借助形旁猜测字义，准确选用形声字并查字典验证。
难点 能发现“火”与“灬”，“心”与“忄”，“刀”与“刂”等偏旁之间的联系及表示的意思。
教具准备 PPT
教学过程 二次备课
一、情景导入 孩子们通，上节课我们不仅学到了一组色、香、味的词语，更了解了汉字“偏旁表义”的有趣知识。
二、新课学习 一、字词句运用读一读下面这组字，说说你有什么发现。1.课件出示： 霄 削 宵读音相同，都是形声字。2.连一连，说说你为什么这样连。霄 元____宵 ____苹果削 九___云外3.请用刚才学到的方法连一连。赔 ____土陪 ____伴培 ____钱4.你还知道哪些字也有这样的特点？5.出示汉字，查一查，记一记，说说自己的发现。6.用部首查字法查下面一组字，说说你的发现。7.用部首查字法再查查下面一组字，找出它们的部首。二、我的发现1.读一读，说说“火”“灬”有什么联系。2.读一读，说说上下两行字的偏旁分别是什么。3.给这几个字分别组词，想想“心”和“忄”有什么联系。4.读一读，找出上下两行字的偏旁，猜猜它们的意思。5.你还知道哪些这样的字？能根据部首猜测它的意思。预设：裳 装 袋袄 裙 裤这两行字的偏旁分别是“衤”和“衣”,带“衤”和“衣”的字多与衣物有关。三、我爱阅读1.爱上阅读。阅读《小柳树和小枣树》要求：自由朗读课文，借助拼音把课文读正确，读通顺。 2.初读故事，明白大意。（1）学生自由朗读故事，借助拼音读准字音 。（2）读了课文，说说课文讲了一件什么故事。3.品读故事，了解特点。（1）默读1-4自然段，画出写小柳树和小枣树外形的句子。（2）观察图片，说说是什么季节，小柳树和小枣树发生了什么变化。（3）读一读课文，说说小柳树的态度前后有什么变化。（4）交流：读了这个故事，你有什么收获？请你说一说。（5）小结：我们不能只看自己的长处、别人的短处，还要看到自己的短处和别人的长处。
三、拓展迁移 举例子说明。
四、课堂小结 我们不能只看自己的长处、别人的短处，还要看到自己的短处和别人的长处。
作业 阅读短文黄冈26、27页。
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课后反思