部编版二年级语文口语交际：推荐一部动画片 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
郭编版二年级下册
口语交际：
推荐g部动画片
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D OO
活动任务一：创设情境，激趣导入
同学们，我知道你们都很喜欢看动画片，
今天就让我们一起走进动画片的世界，去感
受动画片带给我们的乐趣。平时，你都看过
哪些动画片呢？
哪吒闹海》
《大头儿子和小头爸爸》
《》
黑猫警长》
《小猪佩奇》
●】
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在这么多的动画片
中，给你印象最深的是
哪一部？
活动任务一：创设情境，激趣导入
行：听一听，你能猜出是哪
部动品片的主面这些动画片中，给
你印象最深的是哪一
部呢？
《喜羊羊与灰太狼》
活动任务二：学习推荐，
练习说话
合学：很多同学喜欢看《小猪佩奇》，
可是老师没有看过，谁能把这部动画片推
荐给老师，让老师也有想看的兴趣呢？
活动任务二：学习推荐，练习说话
腾讯视频
活动任务三：示范指导，形成策略。
合学：在介绍动画片时，可以选择其中
最吸引人的片段或是一个角色来介绍；在
介绍时，语速要适中，让大家都能听清
楚。
活动任务三：示范指导，形成策略。
学习推荐：以《小猪佩奇》为例。
1.说角色：《小猪佩奇》
给你留下了
怎样的印象？其中最吸引你的是谁？为
什么吸引你？（思）
活动任务三：示范指导，形成策略。
2.说片段：《小猪佩奇》中你最喜欢哪
个片段？给大家讲一讲。（思、行）
活动任务三：示范指导，形成策略。
3.行：结合视频，说说小猪佩奇的特
点。
活动任务三：示范指导，形成策略。
说话要注意速度，
不能过快，要让别人
听清楚。
活动任务四：场景模拟，活化交际。
思，推荐练习：
哪一部动画片给你留下的印象最深？为
什么？其中最吸引你的角色是谁？你觉得
哪个地方最精彩？
活动任务四：场景模拟，活化交际。
行，认真倾听：
要了解别人讲的主要内容。你听到他介
绍了哪部动画片？主要角色是谁？他介绍了
哪个精彩片断？
活动任务四：场景模拟，活化交际
行：由扶到
姓名：
动画片名称：
放，自由练
说
普通话清
晰，语速恰
态度大方，
描述的动画
讲的故事完
当
有礼貌
角色清楚
整
星级评价：
星级评价：
星级评价：
星级评价：
得星总数：
建议：
活动任务四：场景模拟，活化交际。
合学，小组练习：
1.一名同学说，其他同学认真倾听，并画
星星进行评价。
2.推荐得星最多的同学，在全班汇报，其
他同学认真倾听，并进行评价。
活动任务四：场景模拟，活化交际。
合学，全班展示：
1.各小组推荐一名同学在全班进行展示。
2.评选班级“小小推荐家”。