5.1.6鸟课件(共16张PPT)人教版八年级上册

(共16张PPT)
第六节 鸟
学习目标
1.概述鸟的主要特征。
2.举例说明鸟与人类生活的关系。
导入新课
一、多种多样的鸟
鸟类的种类很多，是脊椎动物中种类数量仅次于鱼的一个类群。
世界上现存的鸟有9000多种。除了鸵鸟和企鹅等少数鸟不能飞行外，绝大多数都善于飞行。
<观察与思考>
<观察与思考>
1.鸟喙的特征与鸟的食性之间有什么联系？鸟足的特征与鸟的生活环境有什 么联系？
都有翅、喙等结构，体表有羽毛覆盖。
鸟喙的特征与鸟的食性相适应，鸟足的特征与鸟的生活环境相适应。
2.这些鸟在外部形态上有什么共同特点？
< 探究：鸟适于飞行的形态结构特点 >
提出问题：鸟的形态、结构，有哪些适于飞行的特点？
作出假设：
体形
翅膀及羽毛
肌肉
骨骼
流线型
覆羽前肢变翼
两翼
中空
探究　鸟适于飞行的形态结构特点
< 探究：鸟适于飞行的形态结构特点 >
适应飞行
适应复杂环境
结构与功能相适应的生物学观点
生殖
●体表覆羽；
●前肢变成翼；
●有喙无齿；
●有气囊辅助肺呼吸。
二、鸟的主要特征
1.变温动物：
像鱼一样，体温随着环境温度的变化而改变的动物。
2.恒温动物：
像鸟一样，体温不随环境温度的变化而改变的动物。
三、鸟与人类生活的关系
1.为人类提供肉、蛋等产品
2.帮助人类控制害虫、害鼠
4.科学研究价值
5.观赏价值
3.药用 例：乌鸡白凤丸
小结
1.下列除哪项外，其余都说明家鸽的外形与飞行生活相适应（ ）
A .身体分为头、颈、躯干、尾
B .体表被覆羽毛
C .前肢变成翼，生有几排大型正羽
D .体形呈流线型
A
2.下列不属于鸟类气囊作用的是（ ）
A.进行气体交换 B. 散热降温
C. 降低身体的比重 D. 减小飞行时内脏之间的摩擦
A
3.鸟类与其它种类动物最主要的区别是（ ）
a.体表有羽毛 b. 前肢变为翼
c. 用肺呼吸并用气囊辅助呼吸
c.心脏四腔 e. 体温恒定
A.a b c B. b d e C. a c e D. c d e
A