4.6.4激素调节课件(共17张PPT)人教版七年级下册

(共17张PPT)
第四节
激素调节
腺体
外分泌腺：
内分泌腺：
有导管；
无导管；
分泌物经血液循环输送；
分泌物经导管排出；
例如：消化腺、汗腺等
例如：胰岛、甲状腺、性腺等
一、腺体
特点：含量少，作用大，由血液循环输送到全身各处
功能：调节人体的新陈代谢、生长发育
和生殖等生理活动。
激素
由内分泌腺分泌的，通过血液循环输送全身，对生命活动起调节的作用。
探究一：生长激素的功能
巨人症
肢端肥大症
侏儒症
促进人体生长发育
资料分析
判断他们得了什么病？
幼年时生长激素
分泌过多
幼年时生长激素
分泌过少
成年时生长激素
分泌过多
探究二：甲状腺激素的功能
甲状腺激素
甲状腺激素的量
破环
破环
正常
无
有
过量
蝌蚪停止了发育，不能发育成蛙。
破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。
蝌蚪提前变成蛙，但蛙只有苍蝇大小。
促进代谢，促进生长发育，
提高神经系统的兴奋性
③加拿大科学家班廷 “从狗的胰岛中提取出这种物质，称为胰岛素，用胰岛素治疗糖尿病获得成功”说明调节糖的吸收和利用的物质是什么？
②“胰管结扎，胰腺萎缩，但内部的胰岛活着，尿中没有出现葡萄糖”，说明调节糖的吸收和利用的物质在哪里？
①“狗被切除胰腺后，尿液中出现葡萄糖”，说明调节糖的吸收和利用的物质在哪里？
分析资料三：回答以下问题：
胰腺
胰岛
探究三:胰岛素的功能
胰岛素
能够调节糖在体内的吸收、利用和转化等
胰岛素是由胰岛分泌的
④综合以上问题说明胰岛素具有什么作用？它是由哪种内分泌腺分泌的？
二、内分泌腺分泌激素
下丘脑
垂体
豌豆大小，0.6克左右，分泌生长激素和调节其他内分泌腺的激素（如促性腺激素、促甲状腺激素等）。
垂体
侏儒症
巨人症
肢端肥大症
生长激素
（矮小，智力正常）
成年
幼年
过多：
过多:
不足：
生长激素
垂体
甲状腺激素
成年
幼年不足：
甲状腺
甲状腺激素
过多：
不足：
呆小症
地方性甲状腺肿
（大脖子病）
甲亢
（矮小，智力低下）
胰岛素
胰岛
胰岛素
糖尿病
不足：
过多：
低血糖
胰腺
外分泌部
内分泌部
分泌
胰液
分泌
胰岛素
（胰岛）
胰腺既是外分泌腺又是内分泌腺
内分泌腺（胰岛）
胰岛
毛细血管
胰岛素能不能口服呢
提示：胰岛素是蛋白质
胰岛素是蛋白质，若口服有部分会在胃中被消化而降低药效，所以只能注射
糖尿病
缺乏胰岛素时，就会糖尿。糖尿是糖尿病的症状之一，还有“三多一少”症状，即多尿、多饮、多食和消瘦。
治疗：注射胰岛素。
预防：控制饮食和适当锻炼身体。
肾上腺素
肾上腺
肾上腺素
促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤
肾上腺
当人经历某些刺激(例如兴奋，恐惧，紧张等)分泌出这种化学物质，能让人呼吸加快(提供大量氧气)，心跳与血液流动加速，瞳孔放大，为身体活动提供更多能量，使反应更加快速。
可做强心剂
人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。
三、激素调节和神经调节的关系
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