统编版四年级下册语文第八单元综合提升测试卷（含答案）

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四年级下册语文第八单元综合提升测试卷
考试时间：90分钟 满分：100分
一、读语段，按要求完成练习。(13分)
和煦的春风悄悄地送走了寒风hū xiào( )的严冬,迎来了万紫千红的春天。几阵清风,数番微雨,草儿们忍不住露出了它们的zōng jì( ),大地绿起来了。花儿们也（继续 陆续）开放了，它们睁开蒙眬的睡眼，新奇地望着眼前的一切，不禁惊叹道:“多么明媚的春天哪!”它们 róu nèn( )的 liǎn jiá( )上满是笑容,一簇挨着一簇,(亲热 亲昵)地斜倚在枝头上,冲着游客微笑。它们迷人的芳香吸引了一群群蝴蝶，为秋天收获fēng shuò( )的果实作好了准备。
1.根据拼音在括号里写词语，并用“——”画出括号里恰当的词语。(7分)
2.下列词语中的“冲”和语段中的“冲”读音相同的一项是(2分)( )
A.冲淡 B.冲洗 C.冲击 D.冲劲儿
3.画“——”的句子运用的修辞手法，通过细致描写草儿、花儿等有代表性的春天的景物，生动地表现了春天的特点。我可以运用相同的写法描写秋天的景色：
。
(1+3=4分)
二、选择正确的答案。（填序号）(8分)
1.下列词语中不能概括句中画“——”部分表达的意思的一项是( )
不管张三也好,李四也好,一得到了这个宝葫芦,可就幸福极了,要什么有什么。
A.心想事成 B.如愿以偿 C.有福同享 D.有求必应
2.下列句子中，标点符号的作用判断有误的一项是( )
A.那一天我和科学小组的同学闹翻了，我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦，那·”（省略号表示语意未尽）
B.最后，她终于想到了一个绝妙的主意——把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中。（破折号表示解释说明）
C.语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。（分号表示转折）
D.2023年6月4日，在太空“出差”驻足半年之久的航天员安全、顺利地重回地球的怀抱。（引号表示特殊含义）
3.下面是一个童话故事的片段，但语句的顺序乱了，正确的顺序应该是( )
①他想，既然钥匙在，锁也一定就在附近。他便往深处挖，很快挖出了一个铁盒子。
②隆冬,积雪覆盖大地,一个贫苦的小男孩不得不出门,滑着雪橇去拾柴。
③于是，他把雪扒到一边，清理出一块地方来。这时他发现了一把小小的金钥匙。
④捡到柴,把它们捆起来后,小男孩多么希望他不必立刻回家,能就地生上一堆火暖暖身子呀！他快冻僵啦！
A.②①③④ B.④①②③ C.②③④① D.②④③①
4.下列说法中有误的一项是( )
A.《宝葫芦的秘密》（节选）以第一人称“我”来叙述，刻画出王葆的童真形象。
B.《海的女儿》中的小公主还要等五个年头才能从海底浮上来。
C.阅读童话不仅能感受到童话的奇妙，还能感受到人物真善美的形象。
D.在书签上写格言时，要自左向右竖着写。
三、按要求完成句子练习。(7分)
1.照样子，运用相同的描写方法写句子。(3分)
例:她的皮肤光滑柔嫩,像玫瑰的花瓣;她的眼睛是蔚蓝色的,像最深的湖水。
。
2.童话中的人物都有超常的能力。请把下面的语段补充完整，体现这一特点。(4分)
天气闷热，一丝风也没有，整座城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。小女巫吹了一口气， 。
四、根据课文内容填空。(14分)
1.《宝葫芦的秘密》（节选）一文中，王葆想得到一个宝葫芦的原因是 。(2分)
2.《巨人的花园》一文主要采用 的手法展开故事情节，揭示了
的道理。文末写道：“巨人的花园又成了孩子们的乐园。”此时，我想帮巨人写一个新的布告牌： 。(6分)
3.亮亮制作了三张书签，第一张写着“ , ”,提醒自己珍惜青春年华，勤奋学习，以免老了后悔；第二张写着“ , ”,提醒自己读书是一个连续的过程，每天都要读书；第三张写着“ , ”,鼓励自己不要怕吃苦，要多读书，只有勤奋才能成功。(6分)
五、非连续性文本阅读。(8分)
【材料一】“国际安徒生奖”被誉为“儿童文学的诺贝尔奖”，是儿童文学的最高荣誉，由国际少年儿童读物联盟于1956年设立，由丹麦女王玛格丽特二世赞助，以童话大师安徒生的名字命名,每两年评选一次。“国际安徒生奖”为作家奖,一生只能获得一次,表彰的是该作家一生的文学造诣和建树。
【材料二】
1.材料二中图书的原著语言是(2分)( )
A.英语 B.意大利语 C.德语 D.汉语
2.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(3分)
(1)“国际安徒生奖”是儿童文学的最高荣誉，每位作家一生只能获得一次。( )
(2)若《童话动物园》这本书的图片再丰富一些，好评度可能会更高。( )
(3)《童话动物园》这本书由中国少年儿童新闻出版总社出版，获奖时间是2020年11月1日。( )
3.结合材料二中《童话动物园》的内容简介，想一想：还有哪些动物可能被写进书里呢？它们会有什么奇遇呢？照样子，写一写。(3分)
例：捞月亮的猴子被月亮邀请到月宫参观了，听说是月亮被它们的善心感动了。
。
六、阅读短文，完成练习。(20分)
偷太阳
①很久很久以前,彻罗基人生活在黑暗之中,没有太阳,没有月亮,也没有任何光线。到处都是漆黑一片,动物们总是撞到对方。
②为了解决这个问题,动物们召开了森林大会。啄木鸟首先发言:“我听说地球的另一面有光呢。或许我们可以去那里，问那里的人们要一点儿光。”
③“让我去吧,”负鼠不假思索地说,“如果他们不愿意给,我就偷一点儿,藏在我毛茸茸的大尾巴里。”
④大家一致赞同,于是负鼠就出发了。
⑤越往东走,世界就越亮。不久,光线就亮得它睁不开眼睛了,负鼠只好眯着眼睛继续前进。
⑥到了目的地后,负鼠小心地取了一小块太阳藏在尾巴下面,就匆忙往回赶。但是太阳太热了,不一会儿,它的尾巴就着火了。这时,当地的人们发现了负鼠的行迹,要它把太阳还回去。
⑦可怜的负鼠只好无功而返。直到现在,负鼠都总是眯着眼睛。
⑧可是动物们依然没有光。它们又召开了第二次森林大会,这一次秃鹰主动请缨:“我飞得又高又快,顷刻之间就能把光带回来。”
⑨ 秃鹰挥动翅膀直冲云霄。看到太阳后,它抓起一块太阳就顶在了头上。可是,当它往回飞的时候,头顶上的羽毛着火了。秃鹰赶紧把那块太阳扔了下来,但它的头已经被烧成了红色，变得光秃秃的，就像今天这样。它失败而归。
⑩动物们只好再一次开会：“我们该怎么办呢？”
“让我去试试吧！”蛤蟆自告奋勇。 .
如今,它的皮肤还是凹凸不平的。
正当动物们无计可施时,蜘蛛从草丛中爬出来说:“或许我可以做得到。”蜘蛛想了一会儿,抓了一把潮湿的泥,捏成了一个碗的形状,就出发了。它一边走,一边吐丝做记号。到了目的地后,它眼疾手快地取了一块太阳,扣在了碗下,然后沿着记号回到了家里。
动物们翻开蜘蛛的碗,简直不敢相信自己的眼睛,这是它们有生以来第一次见到光。
温暖的光打破了黑暗,动物们开心得又蹦又跳。直到现在,蜘蛛网的形状都像太阳的光芒。
从那以后,彻罗基人的生活中有了光明。
1.根据短文内容填写下面的表格。(8分)
偷太阳的动物 采取的办法 结果
负鼠 把太阳藏在尾巴下
秃鹰 头顶上的羽毛着火，头被烧成了红色，变得光秃秃的，失败而归
蜘蛛
2.蛤蟆在偷太阳的过程中发生了什么事呢？发挥想象，把蛤蟆偷太阳的过程填写在文中的横线上。(3分)
3.读文中画“——”的句子，蜘蛛给你留下了怎样的印象？你是从哪些关键词句中看出来的？(3分)
4.童话故事总是用奇妙的想象吸引着我们。请从文中摘抄你认为最有想象力的句子，并写一写你的感受。(4分)
句子： 。
感受： 。
5.关于这个故事告诉我们的道理，下列表述中最恰当的一项是(2分)( )
A.每个人都应该量力而行，逞能只会失败。
B.只有善于思考且准备充分的人才有可能获得成功。
C.尺有所短，寸有所长，我们要善于发现自己的闪光点，并将其发扬光大。
七、习作。(30分)
夜晚的大树下会发生什么呢？是昆虫们在举办音乐会，是树爷爷在和小树说悄悄话，还是小刺猬遇到伤心事了？……请展开丰富的想象，以“夜晚，一棵大树下的故事”为题，编一个有趣的童话故事。400字左右。
参考答案
一、1.呼啸 踪迹 陆续 柔嫩 脸颊 亲昵 丰硕 2.D 3.拟人 示例：秋天，果园里的石榴个个咧着嘴笑，露出晶莹剔透的石榴子儿；田野里，高粱红着脸低下了头。
二、 1.C 2.C 3.D 4.D
三、示例：1.妹妹有一双美丽的眼睛，笑起来像弯弯的月牙儿。 2.顿时狂风大作，乌云聚集在了一起，接着哗啦啦地下起了大雨。整座城市立刻变得凉爽极了。
四、1.宝葫芦能让他想要什么就有什么 2.对比 快乐应当和大家分享 示例：美景一同赏，快乐大家享 3.少年不知勤学苦 老来方知读书迟 一日读书一日功 一日不读十日空 书山有路勤为径 学海无涯苦作舟
五、1.B 2.(1)√ (2)√ (3)× 3.示例一：乌龟和兔子又要比赛了，这次它们竟然要开赛车。 示例二：狮子一觉醒来，发现自己的身体变得和蚂蚁一般大。
六、1.尾巴着火，行迹被发现，无功而返 把太阳顶在头上把太阳扣在碗下成功带回太阳 2.示例：蛤蟆跳到了目的地，叼了一小块太阳背在了自己的背上。当它往回跳的时候，身上着火了，它的皮肤被太阳烫得起了泡。蛤蟆疼得受不了，只好把太阳扔掉了。 3.从“想了一会儿”“吐丝做记号”“眼疾手快”等关键词句可以看出，蜘蛛聪明，细心，爱动脑筋，行动敏捷。 4.示例：蜘蛛想了一会儿，抓了一把潮湿的泥，捏成了一个碗的形状，就出发了。 蜘蛛不仅会吐丝，还会用泥捏碗，真是太厉害了！ 5. B
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