期末模拟练习(试题)-2023-2024学年二年级上册数学西师大版(含解析)

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名称 期末模拟练习(试题)-2023-2024学年二年级上册数学西师大版(含解析)
格式 docx
文件大小 338.1KB
资源类型 教案
版本资源 西师大版
科目 数学
更新时间 2024-06-06 21:21:44

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文档简介

西师大版二年级上册数学期末模拟练习(基础卷)
一、选择题
1.从侧面观察,看到的样子是( )。
A.① B.② C.③
2.算式8×7等于下面算式( )。
A.8×8-7 B.8×8-8 C.8×7+8
3.下列物体的表面有直角的是( )。
A.数学书封面 B.足球 C.圆桌面 D.乒乓球
4.一本数学练习册是6元,48元最多能买( )本。
A.9 B.6 C.8
5.体育室有7个足球,篮球的个数是足球的7倍,篮球有( )个。
A.56 B.63 C.49
二、填空题
6.把下面口诀补充完整。
三( )十二 四六( ) 七( )五十六
一九得( ) ( )三十六 ( )九四十五
7.一个因数是9,另一个因数是6,积是( )。
8.在括号里填上合适的长度单位。
汽车长4( );铅笔盒长20( );
大树高16( );教室的门高2( );
练习本宽15( );男头发约长4( )。
9.在括号里填上“+”“-”“×”或“÷”。
6( )7=42 24( )4=6 2( )2=4 5×9( )5=50
5( )1=5 7( )7=0 45( )5=9 14( )7=49( )7
10.2的6倍是( ),20是5的( )倍。
11.21个小朋友做游戏。
平均每组3人,可分成( )组,列式为( );
平均每组7人,可分成( )组,列式为( );
平均分成3组,每组( )人,列式为( );
平均分成7组,每组( )人,列式为( )。
三、判断题
12.根据每一句乘法口诀都可以写出两个乘法两个除法算式。( )
13.在计算8×4和32÷8时都要用到口诀:四八三十二。( )
14.一支毛笔长20厘米,也就是2分米。( )
15.每份分得同样多,叫平均分。 ( )
16.三角板上有3个角,其中有1个角是直角。( )
四、计算题
17.直接写出得数。
2×7= 5×9= 16÷8= 21÷3=
54÷6= 6×8= 4×4= 9+9=
18.看图列算式,并计算。
写两个乘法算式和两个除法算式。
19.列式计算。
被除数是28,除数是7,商是多少?
五、连线题
20.右面的图是谁看到的?连一连。
六、作图题
21.画一画.
(1)画一条比5厘米长3厘米的线段
(2)画两要线段,使它们的和是9厘米.
(3)画一条比8厘米短4厘米的线段.
(4)画一条比2厘米长的线段.
七、解答题
22.明跳了多少下?
23.妈妈用18元买下面的一种花。
(1)最多可买几朵?
(2)最少可买几朵?
24.小小玩具店。
(1)买6只玩具猫需要多少元?
( )
(2)买3只玩具狗需要多少元?
( )
25.购物。
(1)买8个洋娃娃的钱可以买一盒积木,一盒积木多少元?
(2)小军用18元可以买多少个魔方?
(3)请你再提一个数学问题并列式计算。
参考答案:
1.B
【分析】根据图片可以看出熊猫是正面趴着的,侧面也是可以看到熊猫的右侧身或左侧身,后面可以看到熊猫的屁股。据此选择即可。
【详解】由分析可得:
A.是正面看到的,不符合题意;
B.是右侧面看到的,题意要的是侧面看到的,符合题意;
C.是后面看到的,不符合题意。
故答案为:B
【点睛】熟练掌握不同位置观察物体的方法是关键。
2.B
【分析】先计算出原题算式的结果,再逐项计算出得数,看哪个选项的得数与题干部分得数相等,即是所求。
【详解】8×7=56
A.8×8-7
=64-7
=57
B.8×8-8
=64-8
=56
C.8×7+8
=56+8
=64
故答案为:B
3.A
【分析】两条直线垂直相交所成的角叫做直角。直角为90°。
【详解】A.数学书封面有4个直角;
B.足球。是个球体,表面是个曲面,没有直角,不符合题意;
C.圆桌角。是弧形,没有直角,不符合题意;
D.乒乓球。是个球体,表面是个曲面,没有直角,不符合题意。
故答案为:A
【点睛】主要考查角的初步认识与辨认,要熟练掌握。
4.C
【分析】根据题意,用48元除以数学练习册的价格,即可求出48元最多能买几本数学练习册。
【详解】48÷6=8(本)
所以,一本数学练习册是6元,48元最多能买8本。
故答案为:C
【点睛】用总钱数除以数学练习册的价格,所得的商就是最多能买的本数。
5.C
【分析】求篮球有几个,即求一个数的几倍是多少,用乘法计算。
【详解】由分析得:
7×7=49(个)
篮球有49个。
故答案为:C
【点睛】本题考查了倍的认识及计算。
6. 四 二十四 八 九 四九/六六 五
【分析】牢记表内乘法口诀,根据表内乘法口诀填空即可。乘法口诀的前两个数是乘数,后面一个数是积。
【详解】三四十二,四六二十四,七八五十六;
一九得九,六六三十六(四九三十六),五九四十五。
7.54
【分析】根据“因数×因数=积”及乘法口诀来解决此题。
【详解】9×6=54
故,一个因数是9,另一个因数是6,积是54。
8. 米/m厘米/cm米/m米/m厘米/cm厘米/cm
【分析】根据生活经验可知:汽车较长,应该是4米;铅笔盒较短,应该是20厘米;大树较高,应该是16米;教室的门比成年人高点,应该是2米;练习本较小,宽应该是15厘米;男头发较短,约长4厘米。
【详解】汽车长4米;铅笔盒长20厘米;大树高16米;教室的门高2米;练习本宽15厘米;男头发约长4厘米。
【点睛】熟练掌握对厘米和米的认识是解题关键。
9. × ÷ ×/+ + ÷/× - ÷ - ÷
【分析】得数增加一般用+或×,得数减少一般用-或÷,填入符号后验证一下是否正确。
【详解】6×7=42,24÷4=6,2×2=4(或2+2=4),5×9+5=50
5÷1=5(或5×1=5),7-7=0,45÷5=9,14-7=49÷7。
10. 12 4
【分析】求一个数的几倍是多少,用这个数乘倍数;求一个数是另一个数的几倍,用这个数除以另一个数,据此解答即可。
【详解】2×6=12
20÷5=4
所以2的6倍是12,20是5的4倍。
11. 7 21÷3=7 3 21÷7=3 7 21÷3=7 3 21÷7=3
【分析】由题意可知,根据7的乘法口诀求商即可解决此题。
【详解】21个小朋友做游戏。
平均每组3人,可分成(7)组,列式为(21÷3=7);
平均每组7人,可分成(3)组,列式为(21÷7=3);
平均分成3组,每组(7)人,列式为(21÷3=7);
平均分成7组,每组(3)人,列式为(21÷7=3)。
【点睛】熟练掌握用7的乘法口诀求商是解决此题的关键。
12.×
【分析】根据乘法口诀写乘法算式时,口诀中的前两个数作为乘数可互换位置,后一个数作为积;写除法算式时,口诀中的后一个数作为被除数,前两个数可分别作为除数和商,由此解答。
【详解】由分析举例如下:乘法口诀六八四十八,写出的乘法算式为6×8=48;8×6=48;写出的除法算式为48÷6=8;48÷8=6;
乘法口诀九九八十一,写出的乘法算式为9×9=81;写出的除法算式为81÷9=9。
由此可知,不是每一句乘法口诀都可以写出两个乘法两个除法算式。原题说法错误。
故答案为:×
13.√
【分析】计算8×4时用口诀:四八三十二;计算32÷8时用口诀:四八三十二。据此解答。
【详解】在计算8×4和32÷8时都要用到口诀:四八三十二。原题说法正确。
故答案为:√
14.√
【分析】由题意可知,1dm=10cm,进行单位换算,判断题干描述是否正确。
【详解】由分析可得;
一支毛笔长20厘米,也就是2分米。
故答案为:√
【点睛】熟练掌握分米与厘米的单位换算是解决此题的关键。
15.√
【分析】把一些数或一些物体,平均分成若干份,如果每份同样多,就是平均分。
【详解】每份分的同样多,叫平均分。
故答案为:√
【点睛】本题主要考查了学生对平均分的定义的掌握。
16.√
【解析】略
17.14;45;2;7;
9;48;16;18
【解析】略
18.5×4=20;4×5=20;20÷4=5;20÷5=4
【分析】草莓的总个数=平均每组的个数×组数=组数×平均每组的个数;平均每组的个数=草莓的总个数÷组数;组数=草莓的总个数÷平均每组的个数。
【详解】5×4=20或者4×5=20;
20÷4=5或者20÷5=4;
19.28÷7=4
【分析】根据被除数÷除数=商,据此解答即可。
【详解】28÷7=4
20.见详解
【分析】根据图示,小兔看到的是有窗户的一面;
小猴看到的是有门的一面;
小鸟看到的是屋顶的一面;
小松鼠看到的是屋子的空白面。
【详解】根据分析连线如下:
【点睛】本题主要考查了从不同的位置观察物体。
21.(1)解:5+3=8(厘米)
(2)解:如图:
(答案不唯一)
(3)解:8-4=4(厘米),如图:
(4)解:如图:
(答案不唯一)
【详解】(1)比5厘米长3厘米的线段是8厘米;(2)和是9厘米的线段可以是6厘米和3厘米;(3)比8厘米短4厘米的线段是4厘米;(4)比2厘米长的线段可以是3厘米.
22.27下
【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法列式计算。
【详解】9×3=27(下)
答:小明跳了27下。
23.(1)9朵
(2)3朵
【分析】(1)最多可买的朵数=妈妈的钱数÷最便宜一种花的单价;
(2)最少可买的朵数=妈妈的钱数÷最贵一种花的单价。
【详解】(1)18÷2=9(朵)
答:最多可买9朵。
(2)18÷6=3(朵)
答:最少可买3朵。
24.(1)6×5=30(元)
(2)3×6=18(元)
【分析】(1)要求买6只玩具猫需要多少钱,即求6个5的和是多少,根据乘法的意义,用6×5或5×6,列式解答即可。
(2)要求买3只玩具狗需要多少钱,即求3个6的和是多少,根据乘法的意义,用3×6或6×3,列式解答即可。
【详解】(1)6×5=30(元)或5×6=30(元)
答:买6只玩具猫需要30元。
(2)3×6=18(元)或6×3=18(元)
答:买3只玩具狗需要18元。
25.(1)48元
(2)2个
(3)买一个魔方和一个洋娃娃需要多少钱?
9+6=15(元)
答:买一个魔方和一个洋娃娃需要15元。(答案不唯一)
【分析】由题意可知:
(1)买8个洋娃娃的价钱可以买一盒积木,就是求8个6是多少,那就用6乘8即可解决问题;
(2)小军用18元要买单价为9元的魔方,那就用18除以9即可得到答案;
(3)结合图片提出数学问题并解答即可,例如:买一个魔方和一个洋娃娃需要多少钱?(问题不唯一)
【详解】由分析可得:
(1)6×8=48(元)
答:一盒积木48元。
(2)18÷9=2(个)
答:小军用18元可以买2个魔方。
(3)买一个魔方和一个洋娃娃需要多少钱?
9+6=15(元)
答:买一个魔方和一个洋娃娃需要15元。(答案不唯一)
【点睛】本题考查的是学生对乘、除法的认识,以及提出问题并解决的能力。
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