青岛版（五四）数学三年级上课件三 采摘节——混合运算+乘加（减）问题(共16张PPT)

(共16张PPT)
乘加（减）问题
青岛版（五四制） 数学 三年级 上册
混合运算
1.使学生学会用含有乘加或乘减的算式解决一些简单的实际问题。
2.了解含有乘加或乘减的算式的运算顺序 。
3.能够正确地进行乘加或乘减的运算。
课程目标
复习旧知
一、情境导入
1.从题中你知道哪些数学信息？
2.你能提出什么数学问题？
（1）一共有60只篮子。
（2）来了18家，每家分3只篮子。
（3）大巴车上有48人。
（4）有2辆中巴车，每车26人。
（1）还剩几只篮子？
（2）3两车一共坐了多少人？
二、探究新知
一共有60只篮子，来了18家，每家分3只篮子，还剩几只篮子？
总数
剩下的篮子数
18家分的篮子数
分步算式
18×3=54(只）
先算
18家分几只篮子？
60－54=6(只）
再算
还剩几只篮子？
答：还剩6只篮子。
方法一
一共有60只篮子。来了18家，每家分3只篮子。还剩几只篮子？
二、探究新知
综合计算
60－18×3
=60-54
=6(只）
答：还剩6只篮子。
方法二
二、探究新知
一共有60只篮子。来了18家，每家分3只篮子。还剩几只篮子？
分步算式
26×2=52(人）
先算
两辆中巴车一共乘坐了多少人？
48＋52=100(人）
再算
3辆车一共乘坐了多少人？
答：3辆车一共乘坐了100人。
大巴车上共有48人。有两辆中巴车，每辆车上有26人。3辆车一共乘坐了多少人？
方法一
二、探究新知
综合计算
48＋26×2
=48＋52
=100(人）
答：3辆车一共乘坐了100人。
方法二
二、探究新知
大巴车上共有48人。有两辆中巴车，每辆车上有26人。3辆车一共乘坐了多少人？
60－18×3
=60-54
=6
48＋26×2
=48＋52
=100
在一个算式中既有加（减）法，又有乘法，应该先算乘法，再算加（减）法。
想一想：在一个算式中既有加（减）法，又有乘法，应该先算什么？
先算乘法
二、探究新知
26×3－47
＝
＝
68－12×3
＝
＝
52×2＋98
＝
＝
78
31
47
104
68
36
32
98
202
－
－
＋
先画出第一步，再计算。
先算乘法再算加法
先算乘法再算减法
判断并改正
×
×
14+16×8
=30×8
=240
14+16×8
=14＋128
=142
93-13×6
=80×6
=480
93－13×6
=93－78
=15
三、课堂练习
18+27×5
=18+135
=153（千克）
答：师生一共摘了153千克。
三、课堂练习
62只
有16个山洞，每个山洞能住4只。
答：还可以住进2只熊猫。
分步算式：
16×4=64（只）
64-62=2（只）
综合算式：
16×4-62
=64-62
=2（只）
还可以住进几只熊猫？
四、课堂小结
祝
你
学
习
进
步
！