三年级上册数学青岛版（五四学制）五 美化校园——图形的周长课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
青岛版（五四制） 数学 三年级 上册
认识周长
哪只蚂蚁沿着树叶的边线爬了一圈？
①
②
③
④
新课导入
④
我沿着树叶的 。
边线
一圈
爬了
一周
从起点开始围绕边线摸一圈又回到了起点，这就是一周。
起点
摸一摸
新知探究
摸一摸
(1)桌面的一周。
(2)数学书封面的一周。
（动手摸一摸，并告诉你的同桌：从哪儿到哪儿就是它的一周。）
树叶一周的长度，是它的周长。
正方形一周的长度，是它的周长。
封闭图形
课桌面一周的长度，是它的周长。
数学书表面一周的长度，是它的周长。
封闭图形一周的长度就是它的周长
没有周长
不封闭图形
每个花坛各需要多长的护栏呢
你能提出什么数学问题？
护栏的长即为花坛的周长。
什么是图形的周长呢？
红色边线的长是长方形花坛的周长。
蓝色边线的长是正方形花坛的周长。
黄色边线的长是圆形花坛的周长。
你能想办法测量这些花坛的周长吗？与同伴合作，量一量。
长方形和正方形，可以分别量出各边的长度，再相加即为它们的周长。
对于不规则图形，可以用绳绕花坛一圈,再测量绳的长度。
你能想办法测量出红领巾和少先队队旗的周长吗？
分别测量各边的长，再相加即为它们的周长。
课堂练习
1、描出下面封闭图形的边线。
课堂练习
2、计算下面图形的周长。（单位：厘米）
6
11
7
7
9
9
6
6
6＋7＋11＋7＝31（厘米）
6＋9＋6＋9＝30（厘米）
3、用金线装饰灯罩，1个台灯需要47厘米，装饰5个这样的灯罩，2米金线够不够？
47×5＝235（厘米）
2米＝200厘米
235＞200
答：2米金线不够。
4、两个图形的周长一样吗？
1厘米
1厘米
一样！
A
B
5、比较长方形中A部分和B部分的周长大小，并说说理由。
课堂总结
谢谢聆听