(共20张PPT)
带小括号的混合运算
青岛版(五四制) 数学 三年级 上册
混合运算
课堂目标
1. 使学生理解和掌握含有小括号的混合运算顺序,能正确地进行两步运算的计算;能用两步计算解决相关的实际问题。
2. 让学生经因探索带有小括号的混合运算的运算顺序的过程,体会小括号在混合运算中的作用。
3. 激发学生的学习兴趣,培养学生的独立思考能力。
情境导入
1.从题中你知道哪些数学信息?
2.你能提出什么数学问题?
一筐苹果60个。
一篮苹果比一筐苹果少38个。
有3篮苹果。
3篮苹果一共有多少个?
一筐苹果60个,一篮苹果比一筐苹果少38个,有3篮苹果。3篮苹果一共有多少个?
探究新知
3篮苹果多少个
每篮苹果多少个
一篮苹果比一筐苹果少38个
先算每篮苹果有多少个?
60-38=22(个)
再算3篮苹果一共有多少个?
22×3=66(个)
答:3篮苹果一共有66个。
一筐苹果60个,一篮苹果比一筐苹果少38个,有3篮苹果。3篮苹果一共有多少个?
分步算式
一筐苹果60个,一篮苹果比一筐苹果少38个,有3篮苹果。3篮苹果一共有多少个?
综合算式
答:3篮苹果一共有66个。
60-38×3
=22×3
=66(个)
1.从题中你知道哪些数学信息?
2.你能提出什么数学问题?
晓飞摘了43个梨。
爸爸摘的梨比晓飞多21个。
每个盒子能装8个梨。
爸爸摘的梨能装几盒?
晓飞摘了43个梨。爸爸摘的梨比晓飞多21个。每个盒子能装8个梨。爸爸摘的梨能装几盒?
找与爸爸有关的信息
能装几盒
总数
每份数
晓飞摘了43个梨。爸爸摘的梨比晓飞多21个。每个盒子能装8个梨。爸爸摘的梨能装几盒?
先算爸爸摘了多少个梨?
43+21=64(个)
64÷8=8(盒)
答:爸爸摘的梨能装8盒。
再算爸爸摘的梨能装几盒?
分步算式
晓飞摘了43个梨。爸爸摘的梨比晓飞多21个。每个盒子能装8个梨。爸爸摘的梨能装几盒?
答:爸爸摘的梨能装8盒。
(43+21)÷8
=64÷8
=8(盒)
综合算式
算式里有小括号,应先算括号里的。
60-38 × 3
=22×3
=66
想一想,要先算减法,怎样才能改变顺序?
加上小括号
改变运算顺序
( )
(45 + 36)×5
=
×
=
81
5
405
先说出各题运算顺序,再计算。
(86-56)×8
=
×
=
30
8
240
课堂练习
(3)(75+25)÷5,要先算25÷5。 ( )
(2)(19+4)×7与7×(19+4)都要先算加法。 ( )
(1)在一个算式里,有小括号,要先算小括号里的。( )
火眼金睛辨对错
√
×
√
不计算 在 里填上“>”“<”或“=”
(35+10)×6
学校有6间微机室,每间有35台电脑。现在每间增加了10台电脑。现在有多少台电脑?
=45×6
答:现在有 270 台电脑。
=270(台)
他们5分钟各掂多少个?
(124+34)×5
124×5=620(个)
(124-16)×5
=158 ×5
=790(个)
=108 ×5
=540(个)
答:王文、李宁和张雨5分钟分别掂了790个、540个和620个球。
王文
李宁
张雨
( 80-56 )÷3
妈妈给了小兰80元钱。小兰买书花了56元,剩下的钱正好买了3支钢笔。每支钢笔多少钱?
=24÷3
答:每支钢笔8元。
=8(元)
46+28+1=75(人)
75÷6=12(条)……3(人)
12+1=13(条)
答:至少需要13条船。
这节课你们都学会了哪些知识?
在有括号的算式里,它的运算顺序是要先算括号里的,再算括号外面的。
课堂小结
祝你学习进步!