统编版语文四年级下册18 文言文二则 《铁杵成针》 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
铁杵成针
18 文言文二则
床前明月光,____________
朝辞白帝彩云间，____________
飞流直下三千尺,____________
桃花潭水深千尺，____________
故人西辞黄鹤楼，____________
温故知新
李太白就是唐代诗人李白，字太白，号青莲居士。是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。
人物介绍
铁杵成针
《铁杵成针》节选自南宋祝穆
yú
的《方舆胜览·眉州》。这是一本地理书，记录了许多地方的风土人情，故事传说。
回忆一下学习文言文的方法有哪些？
初读课文
逢老媪方磨铁杵。
老妇人
初读课文
还 卒 业。
[还卒业] 回去完成了学业。
铁 杵 成 针
磨成，做成。
铁棒被磨成了缝衣针。
缝衣针。
理解文题
chǔ
用来舂米或捣衣的铁棒。
chōng
节奏感大挑战
铁杵成针
磨针溪，在象耳山下。世传李太
白读书山中，未成，弃去。过是溪，
逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
读中品意
地点
磨针溪，在象耳山下。
小溪的名字
磨针溪是在象耳山脚下。
读中品意
起因
世传李太白读书山中，
未成，弃去。
成长、成功、完成
成
完成
弃
放弃
世世代代相传
世世代代相传李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。
读中品意
经过
过是②溪，逢老媪方③磨铁杵。
路过
遇到
③【方】：正在
注释
②【是】：这。
（他）路过一条小溪，遇见一位老妇人在磨铁棒。
读中品意
经过
问之，曰：“欲作针。”
老妇人
对老妇人
说的话
于是（李白）问她在干什么，老妇人说：“我想把它磨成针。”
打算
想要
读中品意
结果
太白感其意④，还卒业⑤。
注释
④【感其意】：被她的意志感动。
⑤【还卒业】：回去完成学业。
李白被她的意志所感动，回去完成学业。
想象感悟
听了老婆婆的回答，李白可以说是百感交集呀！发挥想象，设想李白想到了什么。
老婆婆的意志真坚定呀，竟然能将铁棒磨成针。我应该向这位老婆婆一样坚持不懈，我还是回去好好地读书吧！
铁杵磨成绣花针可能吗？要多久？
读中感悟
铁棒可以磨成绣花针
有毅力，坚持不懈
读中感悟
为什么李白会从“弃去”到“还卒业”？
持之以恒的决心
坚持不懈的毅力
欲作针
读中感悟
读了这个故事，你收获了什么？
凡事只要有决心，肯下功夫，
不论多难的事都能做成功。
只要功夫深，铁杵磨成针。
《铁杵成针》讲的是李白小时候未完成学业而弃学，离开途中偶遇一老妇人用铁杵磨针，李白被老妇人的意志感动，决定发奋读书，最终学有所成。
课堂小结
板书设计
有恒心
有毅力
熟读成诵
太白（ ），还卒业。
磨针溪，在（ ）下。
世传（ ）读书山中，（ ），弃去。
过是溪，逢（ ）方磨（ ）。
问之，曰：“（ ）。”
课后拓展
你还知道那些与持之以恒相关的成语（故事）？
夸父逐日
精卫填海
愚公移山
铁杵成针　水滴石穿　
坚持不懈 持之以恒
锲而不舍 ·····
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