三年级下册数学人教版7.1 小数的初步认识课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
小数的初步认识
R·
三
年
册
级
下
一情境创设
一情境导入
数的王国
像3、19、48……这样的数叫做
整数
像、、……这样的数叫做
分数
像0.5、0.85、3.50……这样的数叫做
小数
二探究新知
数的王国
3.45
36.6
0.85
2.60
像 3.45、0.85、2.60 和 36.6 这样的数叫作小数。
3
.
4
5
整数部分
小数部分
小数点
读作：三点四五
小数的读法
二、探究新知
读一读，说一说
3.75 63.85
120.8
读作：三点七五
读作：六十三点八五
读作：一百二十点八
小结：读小数时，整数部分按照（ ）的读法读，小数点就读作（ ），小数部分按（ ） 一个一个读出来。
整数
点
数的顺序
读一读，写一写
六十点二四
零点六八
写作：60.24
写作： 0.68
小结：写小数与读小数的顺序是一样的:先写（ ）部分，再写（ ）部分，最后写（ ） 。
整数
小数点
小数部分
你能创造一个小数吗？
你来写，我来读
小华身高 1 米 3 分米。只用“米”做单位怎样表示？
三探究意义
1 米
1 分米
把 1 米平均分成 10 份，每份是 1 分米。
1 分米是1米的（ ）米，写成小数是（ ）米。
0.1
3 分米
3 分米是1米的（ ）米，写成小数是（ ）米。
0.3
1 米
1 米 3 分米是多少米呢？
1 米
1 米 3 分米写成小数是（ ）米；
1.3
1米
0.3米
5 米 3 分米写成小数是（ ）米；
5.3
9 米 5分米写成小数是（ ）米。
9.5
把1米平均分成10份，每份是1分米。
1米
1分米
分数：
小数是分数的另一种表现形式，十分之几可以表示成（ ）。
思考：小数与分数有什么联系吗？
小数：
1分米
米
0.1米
米
0.2米
米
0.5米
零点几
2分米
5分米
1元=10角
1角= 元=0.1元
5角= 元=（ ）元
0.5
8元5角写成小数是（ ）元
8.5
元 . 角 分
0 . 1
0 . 5
8 . 5 2
小结：小数点左边整数部分表示( ),小数点右边小数部分第一位表示( ),第二位表示( )。
几元
几角
几分
四小试牛刀
1、将下列分数改写成小数。
=（ ）
=（ ）
2、填上合适的小数。
3角=（ ）元 1米6分米=（ ）分米
0.5
0.9
0.3
1.6
3. 读出下面的小数。
高度：3.5 米
体重：5.25 吨
非洲象是陆地上现存最大的动物。
三点五
五点二五
高度：2.75 米
非洲鸵鸟是世界
上现存最大的鸟。
二点七五
高度：5.8 米
长颈鹿是陆地上现
存最高的动物。
五点八
二点七五
五点八
选自教材第87页练习十八第1题
选自教材第87页练习十八第2题
4
（1）
1分米
（ ）
（ ）
米
（ ）米
4分米
（ ）
（ ）
米
（ ）米
7分米
（ ）
米
（ ）
（ ）米
9分米
（ ）
（ ）
米
（ ）米
看图填上合适的分数或小数。
10
1
10
4
10
7
10
0.1
0.4
0.7
0.9
9
5.把下面各图中涂色的部分用分数和小数表示出来。
2
0.2
5
0.5
7
0.7
小数的初步认识
小数是由三部分组成的，中间的圆点叫作小数点，小数点左边是整数部分，小数点右边是小数部分。
五课堂小结
这节课有什么收获呢？
小数的初步认识
当用“米”作单位表示物体的长度时，整数部分表示几米，小数点后面第一位表示几分米，第二位表示几厘米。
小数是分数的另一种表现形式，十分之几可以表示成（ ）。
零点几