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人教版 小学数学一年级上册 位置
左 右
这是右手。
另一只手是······
左手
情境导入
左
左
右
右
快速记忆:
上下前后和左右,两两相对好朋友。
头朝上来脚在下,面向前来背向后。
区别左右莫着急,辨清左右看双手。
探究新知
两只小手可
以做什么?
右手写字,左
手压本子。
我举手发
言用右手。
探究新知
举起你的左手,挥挥你的右手。
跺跺你的右脚,抬抬你的左腿。
摸摸你的左耳,摸摸你的右耳。
右手拍拍左肩,左手拍拍右肩。
请你跟我一起做
课堂活动
课堂活动
按要求摆一摆
圆在正方形的右边,
三角形在正方形的左边,五角星在圆的右边。
课堂活动
桃子在小力的(左、右)边,葡萄在小力的(左、右)边。
判断水果在哪里,圈出正确的答案。
△ ○ □ ☆ ▲
1.□的左边是( ),右边是( )。
2.☆的右边是( ),左边是( )。
3.( )的右边是□。
○
☆
▲
□
○
课堂练习
教学楼在我的左边。
教学楼在我的右边。
判断教学楼到底在哪个位置。
课堂练习
认识“左、右”
课堂练习
课堂练习
完成问题
(1)小猴住在最左边,小猪住在最右边,小狗住在小猴的右边,小鸡住在小猪的左边,小兔住在小狗和小鸡的中间。
(2)爸爸、妈妈、弟弟和我一起照相。妈妈在爸爸的左边,我在妈妈的左边,弟弟在爸爸的右边。请你说出拍照时从左到右的顺序是怎样的?
课堂练习
课堂练习
认识“左 、右”
确定参照物
左
右
以自己为参照物,我能确定自己的左边和右边。
课堂小结
再 见