五年级下册数学西师大版第五单元用字母表示数课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
用字母表示数
第一课时
xs·五年级下册
新课导入
我们可以用字母来表示未知数。
想一想，字母表示什么数？
（1）0，1，2，m， 4 ， 5
（2）2.1，2.3，2.5，a，2.9，3.1
（3）b+23=47
a=（ ）
m=（ ）
3
2.7
复习导入
b=（ ）
24
字母也可以表示确定的数
Kentucky Fried Chicken
K
F
C
Unidentified Flying Object
U
F
O
3只青蛙 张嘴， 只眼睛 条腿。
2只青蛙 张嘴， 只眼睛 条腿。
只青蛙 张嘴， 只眼睛 条腿。
1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿。
…… ……
唱不完的歌
2
4
8
3
6
12
教学例1
3只青蛙 张嘴， 只眼睛 条腿。
2只青蛙 张嘴， 只眼睛 条腿。
1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿。
…… ……
唱不完的歌
2
4
8
3
6
12
教学例1
只青蛙 张嘴， 只眼睛 条腿。
你能否用一句简明的话表示出任何数量的青蛙的嘴、眼睛、腿之间的关系？
a2和2a表示的意义一样吗？
小练笔
教学例2
11
12
11+2=13
13
我今年11岁
我比你大2岁
12+2=14
13+2=15
教学例2
11
12 12+2=14
11+2=13
13 13+2=15
...... ......
这些式子，每个只能表示某一年飘飘的年龄。
能不能用一种简明的方式表示出任何一年亮亮的年龄和飘飘的年龄？
a a+2
算一算：当a＝21时，飘飘的年龄是多少？
a+2=21+2=23（岁）
a可以是哪些数？a能是200吗？为什么？
不能，因为不符合实际，人不可能活200多岁。
思考：如果飘飘的年龄用a表示，那亮亮的年龄应该怎样表示？
这里的a与前面的a意义相同吗？
a－2
既然两个a表示的含义不相同，在同一事件中为了避免混淆我们通常用不同的字母表示不同的含义。
3a
学以致用
现价（ ）元 n盒有（ ）支
m－10
10n
学以致用
根据剪下的长方形纸条的长度计算面积，并完成下表。
6
12
18
24
45
3x
6
学以致用
学以致用
课堂小结:
1.用字母表示一个确定的数。
2.用字母表示变化的数及数量关系。
3.用字母表示简写：省略乘号，数字在字母前面。
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