(共15张PPT)
人教版义务教育教科书数学三年级下册
搭
配
中的数学问题
1
周末,我要去鄯善县5A级景区库木塔格沙漠,大家能帮我搭配一下衣服吗
1
请同学们拿出衣服学具动手摆一摆,同桌相互说一说。
我能行
每次用实物并不方便,能用什么代替衣服进行搭配,并用连线表示出搭配结果
1.固定上装,搭配下装
2.固定下装,再选上衣
3×2=6(种)或2×3=6(种)
2×3=6(种) 3×2=6(种)
我会画
A1
A2
B1
B2
B3
答:一共有6种不同的搭配方法。
3+3=6(种)
2+2+2=6(种)
2
4
9
3
6
8
1.拉动纸条,看看可以组成哪些两位数,并记录下来。
我会做
(书95页做一做第1题)
组成了 个两位数,乘法算式是: (个)
0.5 秒延迟符,无
意义,可删除.
3
6
8
2
4
9
93
96
98
23
26
28
43
46
48
我能行
组成了 个两位数,乘法算式是: (个)
9
3×3=9
2. 饮品和主食各选一种,一共有多少种不同的搭配?
豆浆
牛奶
发糕
包子
烧饼
馒头
(书95页做一做第2题)
2×4=8(种)
我能行
3.我们每个人分别和唐僧,孙悟空,猪八戒,沙和尚各拍一张照片,一共要拍多少张照片?
你有什么收获?
请同学们举起右手和我一起大声说:我们的祖国如此强大,我为自己是一位中国人而自豪,我将为祖国的强盛而努力学习。
作业布置:
1.回家帮助妈妈从衣柜里取出,4件上装,5件下装,搭配一套“五一”外出游玩的衣服。(一共有几种不同的搭配方法?)
2.准备“五一”假期营养午餐:3种肉菜,4种素菜午餐。(一共有几种不同的搭配方法?)
一共有6种搭配方法。
我先选定上装,再搭配不同的下装。
我能行
我用A表示上装,B表示下装。
一共有6种搭配方法。
A1 A2
B1 B2 B3
2×3=6(种)
我能行
我用 表示上装, 表示下装。
一件上装可与3件下装搭配,这样就有3种穿法,有2件上装,一共有6种搭配方法。
我能行
每次用实物并不方便,能用什么代替衣服进行搭配,并用连线表示出搭配结果