三年级下册数学人教版第2课时 搭配问题（课件）(共23张PPT)

(共23张PPT)
搭配问题
R·
三
年
册
级
下
创设情境
小丽准备“五一”出去看看祖国美丽的风景，可是在搭配衣服的时候犯了难，大家能帮帮她吗？你能搭配出几套衣服呢？
创设情境
一共有多少种搭配方法？
注意：每次上装和下装只能各选1件。
首先理清题目中的已知条件，知道要求什么？
有2件上装，3件下装。求有多少种穿法？
上、下装的搭配的每种穿法需要两步来确定，一步是上装的选择，一步是下装的选择。
自主搭配
1、同桌间合作学习，一个说一个摆。
2、数一数，一共有几种不同的搭配方法？
3、小组内交流。
小组合作
任务要求
探究新知
方法一：先选定上装，再搭配不同的下装。
固定上装
自主搭配
固定上装
一件上装配3件下装，一共2个3种，3＋3＝6，有6 种穿法。
方法二：先选定下装，再搭配不同的上装。
固定下装
一件下装配2件上装，一共3个2种，2＋2＋2＝6，有6种穿法。
1、请拿出练习本，选择你喜欢的方式分别表示上装和下装，动手写一写，画一画；
2、在小组内说一说，你是怎么想的？
小组合作
任务要求
如果没有服装图片，你还能想出其他的表示方法吗？
方法三：用○表示上装，□表示下装。
一共有6种穿法。
方法四：用A表示上装，B表示下装。
A1 A2
B1 B2 B3
一共有6种穿法。
A1 A2 B1 B2 B3
搭配时要（ ），
才能不重复、不遗漏。
有序思考
连线法
图形表示法
字母表示法
这些表示方法中，你觉得那一种方法更简洁呢？
1. 拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，并记录下来。
2
4
9
3
6
8
巩固提升
2
4
9
23
26
28
3
6
8
2
4
9
43
46
48
3
6
8
2
4
9
3
6
8
93
96
98
2.从下面的饮品和主食中各选1样，有多少种
不同的搭配？
豆浆
牛奶
发糕
包子
烧饼
馒头
一共有8种不同的搭配。
粥
一共有12种不同的搭配。
3.
一共要拍多少张照片？
答：一共要拍 8 张照片。
我们每个人分别和冰墩墩、雪融融各拍一张照片。
A B C D
4.右图中一共有多少个长方形？
4个
2个
2个
1个
4+2+2+1 = 9
答：右图中一共有9个长方形。
5.从鸟岛到狮虎山，一共有多少条路线？
答：从鸟岛到狮虎山，共有8条路线。
提示：有序思考，可将①～⑥标在各条路上，再找出各种方案。
①
③
②
④
⑤
⑥
课堂小结

同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？
作业布置
1、完成本节课练习册；
2、亲子活动：选择黄颜色水果，红颜色水果各两种做创意水果拼盘，每盘两种颜色水果，你能做出几种水果拼盘？
把你做的水果拼盘画下来。有创意的作品将贴在班级展示栏进行展示。
课堂补充练习
进火车站要先进入口再进安检口，有（ ）种
不同的选择。连一连，数一数。
6
周末，小红先去图书馆还书，再去博物馆参观。如图，从小红家出发，经过图书馆到博物馆，小红有( ) 条路线可走；最近的路线有( )千米。
6
3.2