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初中数学
沪教版(五四学制)(2024)
八年级上册
第十六章 二次根式
本章复习与测试
沪教版八年级数学上册试题 第16章 二次根式(单元提升卷)(含答案)
文档属性
名称
沪教版八年级数学上册试题 第16章 二次根式(单元提升卷)(含答案)
格式
docx
文件大小
290.4KB
资源类型
教案
版本资源
沪教版
科目
数学
更新时间
2024-06-07 14:52:54
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文档简介
第16章 二次根式(单元提升卷)
一、选择题(每题3分,共18分)
1.若x < 0,则的结果是( )
A.0 B.-2 C.0或-2 D.2
2.是怎样的实数时,在实数范围内有意义?( )
A. B. C. D.
3.若,则b的取值范围是( )
A.b>3 B.b<3 C. D.
4.若|x﹣5|+2=0,则x﹣y的值是( )
A.﹣7 B.﹣5 C.3 D.7
5.已知实数x,y满足(x-)(y- )=2008,则3x2-2y2+3x-3y-2007的值为( )
A.-2008 B.2008 C.-1 D.1
6.已知,那么满足上述条件的整数的个数是( ).
A.4 B.5 C.6 D.7
二、填空题(每题2分,共24分)
7.当x≤0时,化简|1-x|-的结果是______.
8.若、是有理数,且,则______.
9.若,则______.
10.已知、,化简______.
11.设,且是整数,则的值为______.
12.计算=__________.
13.若的整数部分是a,小数部分是b,则______.
14.比较大小①_____;②_____-3.4.(用>或<填空)
15.化简:______;______.
16.已知三角形三边分别为,,,则它的周长为________.
17.若,则xy= _______
18.已知最简根式是同类根式,则的值为___________.
三、解答题(共58分)
19.计算:.
20.已知:,求的值.
21.计算:.
22.已知a=2+,b=2-,试求的值.
23.设,,.
(1)当x取什么实数时,a,b,c都有意义;
(2)若Rt△ABC三条边的长分别为a,b,c,求x的值.
24.已知,其中是实数,将式子+化简并求值.
25.阅读下面一题的解答过程,请判断是否正确. 若不正确,请写出正确的解答.
已知、是实数,化简.
解:原式
.
答案
一、选择题
1.D
【详解】
∵x < 0,则=,
∴=,
故选:D.
2.B
【分析】根据二次根式有意义及分式有意义的条件可得不等式2x-1>0,再解不等式即可;
【详解】根据题意,2x 1>0,解得:;
故选B.
3.D
【分析】根据二次根式的性质可直接求解.
【详解】解:,,
,解得.
故选D.
4.D
【详解】根据非负数的意义,可得x-5=0,y+2=0,解得x=5,y=-2,所以x-y=5-(-2)=7.
故选D.
5.D
【详解】由(x-)(y- )=2008,可知将方程中的x,y对换位置,关系式不变,
那么说明x=y是方程的一个解
由此可以解得x=y=,或者x=y=-,
则3x2-2y2+3x-3y-2007=1,
故选D.
6.C
【分析】利用分母有理化进行计算即可.
【详解】由原式得:
所以,因为,,
所以.
故选C
二、填空题
7.1
【详解】=1-X+X=1
8.43
【分析】根据完全平方公式及实数的性质即可求解.
【详解】∵=
且、是有理数
∴a=43,b=-30
故填:43.
9.
【分析】根据实数的性质即可化简,进行求解.
【详解】∵
∴
故填:.
10.
【分析】根据、,再根据二次根式的性质即可化简求解.
【详解】∵、
∴>0,>0,
故
=
=
故填:.
11.1、4、5
【分析】有非负数的性质,得5-a≥0,解得a≤5,再由已知,可得a的值为1,4,5.
【详解】∵5 a 0,∴a 5,
∵a>0,∴0
∵是整数,
∴a=1,4,5.
故答案为1,4,5.
12.
【分析】先把各根式化简,然后进行合并即可得到结果.
【详解】解:原式=
=
故答案为:.
13.1
【详解】解:∵的整数部分为a,小数部分为b,
∴a=1,b=,
∴a-b==1.
故答案为:1
14. < <
【分析】①求出 的取值范围,比较-2与1的大小即可;
②分别乘方,再比较所得负数的大小;
【详解】①∵2<<3,∴0<-2<1,
∴;
②
|-42|>-39.304,
∴-42<-39.304,
即,
故答案为①<;②<.
15.
【分析】(1)根据二次根式的性质即可求解.
(2)根据最简二次根式的化简即可求解.
【详解】3-2=;
故填:;.
16.
【分析】三角形的周长等于三边之和,即,化简再合并同类二次根式.
【详解】=(cm).
17.40
【分析】根据二次根式的性质,被开方数大于等于0,列不等式组求x,代入已知等式求y.
【详解】解:根据二次根式的性质,得
,解得x=8,
此时y=5,
所以xy=40.
故答案为40.
18..
【分析】根据同类根式的性质,即可解答.
【详解】因为最简根式是同类根式(注意没说是同类二次根式),
所以根指数与被开方数相同,即即.
∴=
故答案为
三、解答题
19.
=
=
20.∵x==
∴x2﹣x+1=
=
=
21.解:原式=(10﹣6+4)÷
=(40﹣18+8)÷
=30÷
=15.
22.∵ a=2+,b=2-,
∴a+b=4,a-b=2,ab=1,
而=
∴===8.
23.解:(1)由二次根式的性质,得 ,
解得;
(2)当c为斜边时,由a2+b2=c2,
即8-x+3x+4=x+2,
解得x=-10,
当b为斜边时,a2+c2=b2,
即8-x+x+2=3x+4,
解得x=2,
当a为斜边时,b2+c2=a2,
即3x+4+x+2=8-x,
解得x=
∵
∴x=或2.
24.原式=+
+=
.
∵,
∴且,
解得,
∴,
∴原式=4x+2=22.
25.不正确. 正确解答为:
∵且,
∴且.
∴原式
.
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同课章节目录
第十六章 二次根式
第一节 二次根式的概念和性质
第二节 二次根式的运算
第十七章 一元二次方程
第一节 一元二次方程的概念
第二节 一元二次方程的解法
第三节 一元二次方程的应用
第十八章 正比例函数和反比例函数
第一节 正比例函数
第二节 反比例函数
第三节 函数的表示法
第十九章 几何证明
第一节 几何证明
第二节 线段的垂直平分线与角的平分线
第三节 直角三角形
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