六下口语交际复习（独白类）教学设计
教学目标
1. 了解语言在生活中的运用，掌握说话技巧。。
2. 通过口语交际，让学生体验社交的快乐，乐于与人沟通。
教学重点
了解语言在生活中的运用，掌握说话技巧。
教学难点
通过口语交际，让学生体验社交的快乐，乐于与人沟通。
教学过程
一、谈话激趣，导入新课
1.同学们，你们知道他是谁？（出示图片）程咬金。
2.谁知道他最厉害的招数是什么？（三板斧）是的，他三斧子定瓦岗的故事被后人津津乐道，“程咬金三板斧”常被用来比喻做事用招绝，就会效果好。
3.同学们，这节课我们要复习独白类口语交际，这类口语交际常考的题型是介绍类和陈述类，这两类题型的解题步骤也是三步完成，这三招也很厉害哦，我们就叫它答题三板斧吧。
二、复习独白之介绍类口语交际
情境一：介绍景点
1.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，接下来我们要进入实战演练环节。
2.出示情境：
（1）走遍五大洲，最美有郴州。看，这是（出示图片仰天湖、东江湖、莽山、高椅岭、桂阳文化园、大铜钱、学生回答）
（2） 随着“湖南旅发大会”在郴州举办，郴州各大旅游景点迅速在网上走红，吸引了全国各地的游客前来旅游观光。如果请你做一名宣传大使，你会向游客介绍哪个最喜欢的景点呢？为什么？（5分）
（3）指名回答
（4）同学们，你们刚才在介绍景点的时候答题思路非常清晰，都是先介绍景点名称，再说景点特色，最后回应主题说总结语。（教师板书名称+特色+总结语）这就是介绍景点的答题三板斧。（出示课件）在介绍景点特色的时候你们会从美丽景色、游玩项目、特色小吃这几个方面入手。
3.光说不练假把式，（出示评分标准）同学们，这是这道题目的评分标准（师读），接下来请同学对照评分标准认真在学习单上完成这道题目。
4.出示老师批改后的答题，学生猜猜扣分的原因。（题目事先安排，要具有代表性：-3分（错字、卷面不好、句末没标点、语言不够生动）及满分）（满分答案，教师根据评分细则进行评价，并全班给予掌声）
5.总结提炼介绍类解题三板斧
（课件出示介绍类结构图）同学们，介绍类的口语交际内容包括很多，除了介绍景点，还有介绍人物、照片、节日等等。其实，所有介绍类题型都可用这答题三板斧：先说名称，再说特点，最后总结语。
6.巩固训练
情境二：介绍自己最喜欢的传统节日
1.出示情境，师读题
我们的祖国历史悠久，文化灿烂，有许多独具特色的传统节日，比如：春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节……请你写一段话介绍一个自己最喜欢的传统节日。
2.师谈话：同学们，课前我们已经完成了这道习题，接下来，就请大家对照三板斧解题方法及评分细则，同桌之间互相修改答案吧。（出示题目及评分细则）
3.学生展示修改好的答案（2个），指名读答案，学生口头打分评价。
三、复习独白之陈述类口语交际
（一）课间小游戏
1.同学们，你们刚才的练习完成得真不错，奖励你们玩个小游戏吧！
2.游戏：人物猜猜猜
（1）看图片猜人物
（2）根据谜语猜人物（白胜）
（3）根据线索猜人物
（二）总结提炼陈述类解题三板斧
4.同学们，你们可真是一群爱阅读的孩子啊！（课件出示陈述类结构图）在陈述类口语交际中最爱考的题型是推荐好书和表明观点，想想这两类题型的答题三板斧又是什么呢？（板书：观点+理由+总结语）
（三）情境三：推荐好书
师：胸藏文墨虚若谷 生：腹有诗书气自华
1.（出示情景题，师读）读一本好书犹如交一个好朋友，把读过的好书推荐给同学，就好像把好朋友介绍给他们一样，请你给同学们推荐一本你读过的好书吧!
2.（课件出示：书名＋理由＋总结语）同学们，推荐好书我们可以先说书名，再说推荐理由，最后说总结语，那么推荐理由又可以从哪几个方面入手呢？
3.指名回答并（课件出示）情节、人物、收获
4.同学们，请拿出课前已完成的预学单。小组内互相讨论，推选最好的一份答题进行展示。（展示三份，学生自由评价）
（四）情境四：说观点
（1）出示情境
师谈话：同学们，书法是我国的国粹，散发着独特的艺术魅力，然而随着科学技术的发展，电脑普及了，手机灵便了，语音交流代替了打字。于是，书写渐渐被淡忘，不少学生甚至是成年人，汉字书写能力都很差，提笔忘字，错别字连篇，更有人认为“电脑时代不需要练字了”，对此，你怎么看
1. 学生直接口述
2. 教师口头评价
四、总结提炼独白类答题三板斧
同学们，独白口语交际中的介绍类和陈述类题型看似不一样，但不难发现它们的解题思路大同小异，第一步说名称或观点，第二步说特点或理由，第三步总结语。
五、课堂总结
同学们，今天我们复习了独白类口语交际的解题方法，请记住我们的“答题三板斧”（指黑板齐读），让我们的说话条理清楚，辞达意畅，更具交际智慧！
六、板书设计
口语交际复习之独白类
答题"三板斧"
介绍类 名称+特色+总结语
陈述类 名称/观点+理由+总结语(共20张PPT)
口语交际复习之独白类
程
咬
金
三
板斧
随着“湖南旅发大会”在郴州举办，郴州各大旅游景点迅速在网上走红，吸引了全国各地的游客前来旅游观光。如果请你做一名宣传大使，你会向游客介绍哪个最喜欢的景点呢？为什么？（5分）
介绍类
景点名称
景点特色
总结语
美丽景色
游玩项目
特色小吃
介绍景点三板斧：
评分细则
介绍类
随着“湖南旅发大会”在郴州举办，郴州各大旅游景点迅速在网上走红，吸引了全国各地的游客前来旅游观光。如果请你做一名宣传大使，你会向游客介绍哪个最喜欢的景点呢？为什么？（5分）
介绍类
景点
节日
动物
人物
照片
......
我们的祖国历史悠久，文化灿烂，有许多独具特色的传统节日，比如：春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节……请你写一段话介绍一个自己最喜欢的传统节日。(5分)
介绍类
人物猜猜猜
尼尔斯
阿廖沙
鲁滨逊
人物猜猜猜
（4）猜谜语：百年旧屋（打一现代作家名）
谜底：老舍
人物猜猜猜
（5）猜谜语：黑棋输了。（打《水浒传》人物绰号）
谜底：白胜
人物猜猜猜
（6）根据线索猜人物，他是谁？（ ）
线索一：他是小说中的人物，性格豪爽，是个粗人。
线索二：他曾杀死过大老虎。
线索三：为给母亲报仇，他在沂岭杀了一窝四只虎。
李逵
说说个人观点
陈述类常考题型
推荐一本好书
读一本好书犹如交一个好朋友，把读过的好书推荐给同学，就好像把好朋友介绍给他们一样，请你给同学们推荐一本你读过的好书吧!
陈述类
读一本好书犹如交一个好朋友，把读过的好书推荐给同学，就好像把好朋友介绍给他们一样，请你给同学们推荐一本你读过的好书吧!（5分）
陈述类
书名
总结语
理由
情节
人物
收获
推荐好书三板斧：
随着科学技术的发展，电脑普及了，手机灵便了，语音交流代替了打字。于是，书写渐渐被淡忘，不少学生甚至是成年人，汉字书写能力都很差，提笔忘字，错别字连篇，更有人认为“电脑时代不需要练字了”，对此，你怎么看 （5分）
陈述类
观点
理由
总结语
谢谢您的聆听！
