人教版 五年级下册数学第4单元　真分数和假分数课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
　真分数和假分数
1.用分数表示图中的阴影部分。
3
4
5
8
（ ）
（ ）
2.
说出下列各分数的分数单位以及包含的分数单位的个数。
涂色表示下面各分数。
1
4
2
4
5
4
9尺寸
把这些分数分分类。
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
真分数
假分数
例1
分别涂色表示下面各分数，并说一说把什么作为单位“1”。
这些分数的分数单位分别是多少？它们各有几个相应的分数单位？
1
3
5
3
4
6
1
3
1
4
1
6
1个
3个
5个
把一个圆作为单位“1”。
分析、比较，说说你发现了什么？
1＜3
3＜4
5＜6
分子小于分母
分数小于1
分子比分母小的分数叫做真分数。
如:
2
3
5
8
7
9
1
6
，
，
，
等。
真分数小于1。
例2
( )
( )
把1个圆作为单位“1”。
（1）4个 是几分之几？在图中涂色表示。
1
3
4
3
（2）分别涂色表示下面各分数，并比较每个分数中分子和分母的大小。
分子=分母
分子＞分母
这些分数比1大还是比1小？
分析、比较，说说你发现了什么？
4＞3
3=3
7＞4
11＞5
分子大于或等于分母
分数大于或等于1
分子比分母大或分子和分母相等的分数，叫做假分数。
如：
4
3
2
2
11
5
9
4
，
，
，
等等。
假分数大于1或等于1。
分子是分母倍数的假分数，实际上是整数。
分子不是分母倍数的假分数，可写成带分数。
观察分子和分母，你又发现了什么？
探究新知
观察，你发现了什么？
读作：一又四分之三
读作：二又五分之一
像这样由整数（不包括0）和真分数合成的数叫做带分数。
教材第55页练习十三第1题。
（ ）
1.把一个图形看作单位“1”，用分数表示出各图涂色部分的大小，再读一读。
（ ）
7
4
23
6
3
4
1
或
5
6
3
或
7
4
读作:四分之七
3
4
1
读作:一又四分之三
23
6
读作:六分之二十三
5
6
3
读作:三又六分之五
数一数、写一写
动笔写一写
（1）写出分母是5的所有真分数。
（2）写出分子是5的所有假分数。
课堂总结
假分数
整数（不包括0）和真分数合成的数叫做带分数。
真分数