统编版语文二年级下册 第八单元 课外类文阅读专项练（含解析）

第八单元 课外类文阅读专项练
晚霞
①太阳是世上万物的母亲。她，为了看望自己的儿女，从东海出来，走了整整一天，现在，又要到西山后面去休息了。看，她正举着红头巾向儿女们告别。这红头巾映红了山，映红了水，也映红了村边的树林。
②小鸟在树林里叽叽喳喳地唱着：“太阳妈妈，再见。太阳妈妈，晚安。”路旁的向日葵，依依不舍地望着那在晚风中飘动的红头巾，不知道在想什么……
1．太阳每天从 出来，到 后面去休息。
2．短文中加点的“她”指 ，“红头巾”指 。
3．新趋势·开放探究 想一想，向日葵会想什么？写一写。
李时珍处处留心向父亲学习，二十二岁开始给人看病，一面行医，一面研究药物．，他（发现、发明）旧的药物书有不少缺点：许多有用的药物没有记载；有些药物只记了个名称，没有说明形状和生长情况；还有一些药物记错了药性和药效。他想，病人吃错了药，那多危睑啊，于是决定重新编写一部（完整、完善）的药物书。
4．在文中括号里选择正确的词语，打“√”。
5．在文中找出下列词语的反义词。
安全一( ) 结束一( )
6．旧的药物书有哪些缺点？请在文中找到答案，并画上“_______”。
7．李时珍为什么决定重新编写一部药物书？
鲁班造伞
佚名
①以前没有伞。夏天，太阳晒得皮肤火辣辣地痛；雨天，会把衣服淋湿。鲁班想：要是有个东西，能遮太阳又能挡雨，该多好！
②他看见一个孩子将荷叶倒过来顶在脑袋上。鲁班问：“你顶张荷叶干什么呀？”他说：“我顶着荷叶，就不怕晒了。”鲁班抓过荷叶，朝头上一罩，又轻巧又凉快。他赶紧跑回家，找了根竹子，劈成细细的条，照着荷叶的样子，扎了架子；又找了羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在架子上。“好啦！”他高兴得叫起来，“这东西既能挡雨遮太阳，又轻巧。”
③鲁班让妻子试试。妻子说：“不错，但一直拿着它走路，不方便。能把它收拢起来才好。”鲁班听完，动手把它改成可以活动的，这就是伞。
8．写鲁班造出“羊皮伞”时心情的词语是 ，我还知道一个与它意思相近的词语： 。
9．鲁班是怎么造伞的？请你根据文章内容填空。
（劈竹子）→( )→( )→( )→( )
10．请你根据文章内容，判断下面的说法是否正确。
（1）鲁班看到孩子将荷叶倒着顶在脑袋上而有了做伞灵感。( )
（2）鲁班做出来的伞只能遮太阳，不能挡雨。( )
（3）文中画横线的句子，通过鲁班的想法，写出了鲁班造伞的原因。( )
（4）妻子认为鲁班一开始的发明不方便，要能收拢才好。( )
夸父追日（节选）
①传说古代有个大力士，名叫夸父。当时，人们觉得太阳下山太早，对太阳很不满。
②夸父知道了，立（既 即）提了木杖去追太阳。他越过了山谷、原野、河流……离太阳越来越近。在离太阳还有几里，眼看要追上时，他却渴得再也支（持 待）不住了，只好赶到黄河去喝水，喝干了黄河水还不解渴，就又到渭河去喝。渭河也被他喝干了，还不能解渴。他决定到北方的大湖里去痛痛快快喝个够。可是，他还没有走到，就死在了半路。
③夸父死后，他手中的木杖落在地上，变成了一片树林。树上的果子可以让人吃，还可以让走路的人在大树下休息。
11．在选文括号内选择恰当的字，画“√”。
12．选文中的“痛痛快快”不可以替换成以下词语的是（ ）
A．尽情尽兴 B．舒舒服服 C．仔仔细细
13．这个故事的起因是 ；经过是 ；结果是 。
14．新趋势·开放探究 你觉得夸父是个什么样的人？你想对他说些什么？
滴水穿石
①雨越下越大，我（座 坐）在门口，看着（漂 瓢）泼大雨出神。爸爸提醒我：“你看，雨水都溅到身上了。”突然，我像发现了什么奇妙的事情一样大叫起来：“爸爸，你看！屋檐下的石头怎么隔一段距离就有一个小酒窝？”
②爸爸还没回答，我就自己解释说：“我知道了，那是屋檐上的雨点打的。”爸爸问：“雨点怎么会有这么大的劲儿，把石头都打出小酒窝来呢？”我被爸爸问住了。
③爸爸见我答不出，笑着说：“咱们住的房子有几十年了。雨点的力量虽然小，但是长年累月总会滴水穿石。”接着，爸爸又语重心长地说：“无论做什么事情，只要有这种信念，就一定会成功。”
④听了爸爸的话，我心想：世上无难事，只怕有心人。
15．将文中括号里正确的字用“______”画出来。
16．写出下列词语的近义词。
长年累月——( )
语重心长——( )
17．从这个故事中，你得到了什么启发？
精卫填海
①炎帝有一个小女儿，名叫女娃。有一天,女娃驾着小船，到东海去游玩。不料,海上起了风浪，小船被打翻了，女娃淹死在海里。
②女娃的灵魂化作了一只小鸟，名叫“精卫”。精卫长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪,大小有点像乌鸦,住在北方的发鸠（jiū）山上。她恨无情的大海，因此常常飞到西山去衔（xián）一粒石子，或是一根树枝,再展翅高飞，一直飞到东海，把石子或树枝投下去，想把大海填平。
③大海嘲笑她：“小鸟,算了吧，你这工作就算干上一百万年，也休想把我填平。”
④精卫在高空对大海说：“哪怕是干上一千万年，一万万年，干到世界的末日，我也要把你填平。”
⑤她飞翔着，啼叫着，离开大海，又飞回西山去,把西山上的石子和树枝衔来投进大海。她就这样往返飞翔，从不休止。
18．这是一篇（ ）故事。（填序号）
A．寓言 B．童话 C．神话
19．读短文,按照故事发展的顺序给下列情节排序。（填序号）
①淹死 ②游玩 ③填海 ④化鸟
( )——( )——( )——( )
20．女娃的灵魂化成一只叫作“ ”的小鸟,她想用 、 把大海填平。
21．“哪怕是干上一千万年，一万万年，干到世界的末日，我也要把你填平!”这句话应该读出怎样的语气？（ ）
A．坚定 B．悲伤 C．冷淡 D．兴奋
22．故事中的精卫有什么优点值得你学习？（ ）（多选）
A．意志坚定 B．不畏艰难 C．不听劝告 D．斤斤计较
小猪学本领
①小猪要小鸭教他游泳，但刚一下水，他就大叫起来：“这水太凉了，我还是学点儿别的吧。”说着头也不回地走了。
②小猪又让小猫教他爬树，可是，他怎么也爬不上去，还累得满头大汗。“这树太高了，我还是学点儿别的吧。”说完，小猪转头朝家走去。
③快到家时，小猪看见了小狗，就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气，还摔了一跤。“跑步太累了，我不学了。”说完，他回家睡觉去了。
④后来，运动会上，小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩，获得了奖品。只有小猪什么也没得到，他觉得后悔极了。
23．短文共 个自然段。第1自然段共 句话。
24．根据短文内容填空。
小猪向 学游泳，向 学爬树，向 学跑步。
小猪不愿接着学本领的原因分别是河水太 了，大树太 了，跑步太 了。
25．根据短文内容判断，对的画“√”，错的画“ × ”。
①小猪什么也没学会，是因为他怕困难。 ( )
②小猪什么也没学会，是因为他学的内容太多了。( )
26．小猪什么也没学会，他很后悔，他会想些什么呢？
参考答案：
1． 东海 西山 2． 太阳 晚霞 3．太阳妈妈，感谢你给我温暖，让我快乐成长。
1．本题考查理解文章内容。
通过第①段“她，为了看望自己的儿女，从东海出来，走了整整一天，现在，又要到西山后面去休息了。”可知，太阳每天从东海出来，到西山后面去休息。
2．本题考查理解文章内容。
通过“太阳是世上万物的母亲。她，为了看望自己的儿女，从东海出来，走了整整一天，现在，又要到西山后面去休息了”可知，“她”指的是太阳。通过“看，她正举着红头巾向儿女们告别。这红头巾映红了山，映红了水，也映红了村边的树林。”可以分析出，太阳到西边落下，落日时会有晚霞是红色的，照应着山、水、树林，正对应着文中的“红头巾”，可知“红头巾”指的是晚霞。
3．本题考查语言表达。
向日葵的生长离不开太阳，可知面对太阳暂时的离去内心会非常的不舍与感激，可以表达为：太阳妈妈谢谢你给我带来的美好的一天，明天我们一定会再见面的！本题答案不唯一，合理即可。
4．发现 完善 5． 危险 开始 6．许多有用的药物没有记载……记错了药性和药效。 7．因为旧的药物书有许多缺点。他为病人着想，怕病人吃错药会有危险。
8． 高兴 开心 9． 扎架子 剪羊皮 蒙架子 改成可活动的 10． √ × √ √
8．本题考查的是找关键词语和近义词。
读一读短文，文章第②段写了鲁班造出了“羊皮伞”。因此，可以在第②段中找出描写鲁班心情的词语“高兴”。“高兴”的意思是愉快而兴奋。它的近义词是愉快、快乐等。
9．本题考查的是文章内容概括。
根据文章第②段“他赶紧跑回家，找了根竹子，劈成细细的条，照着荷叶的样子，扎了架子；又找了羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在架子上”可知，鲁班造伞的过程是先劈竹子，其次扎架子，然后剪羊皮，再蒙架子上。根据文章第③段“鲁班听完，动手把它改成可以活动的，这就是伞”可知，鲁班造伞的最后一步是把伞改成可活动的。
10．本题考查的是文章内容理解。
（1）根据文章第②段“鲁班问：‘你顶张荷叶干什么呀？’他说：‘我顶着荷叶，就不怕晒了。’鲁班抓过荷叶，朝头上一罩，又轻巧又凉快”可知。鲁班看到孩子头顶荷叶才有了造伞的灵感。题干叙述正确。
（2）根据文章第②段“他高兴得叫起来，‘这东西既能挡雨遮太阳，又轻巧。’”可知，鲁班造出来的伞既可以挡雨，又可以遮太阳。题干叙述错误。
（3）文中画线句子在文章第①段“要是有个东西，能遮太阳又能挡雨，该多好”。结合文章第②段“他高兴得叫起来，‘这东西既能挡雨遮太阳，又轻巧。’”可知，鲁班造伞是为了有个东西，能遮太阳又能挡雨。题干叙述正确。
（4）根据文章第④段“妻子说：‘不错，但一直拿着它走路，不方便。能把它收拢起来才好。’”可知，妻子认为鲁班一开始造出的伞不方便收纳，能收拢才好。题干叙述正确。
11．即√ 持√ 12．C 13． 人们觉得太阳下山太早，对太阳很不满 夸父去追日，快要追上时，渴得受不了了，只好去喝水 夸父没有追上太阳，他死后，手中的木杖变为一片树林 14．夸父是一个执着、坚持不懈的人。我想对夸父说：“我要学习你自强不息、顽强拼搏的精神。”
11．本题考查选字填空。
立即：马上；立刻。
结合语句“夸父知道了立刻提了木杖去追太阳。”故选“即”。
支持：勉强维持；支撑。
结合语句“他却渴得再也支持不住了”他却渴得再也支撑不住了。故选“持”。
12．本题考查的是词语理解能力。
分析题干中“痛痛快快”意思是：马上；毫不犹豫地；立刻。
结合选文中“他决定到北方的大湖里去痛痛快快喝个够。”可知他决定到北方的大湖里去毫不犹豫地喝个够。
A．尽情尽兴：不受约束,使兴趣得到充分满足。
B．舒舒服服： 身心感到轻松愉快舒适。
C．仔仔细细：指人处事认真细心，丝毫不马虎。
13．本题考查的是故事内容的理解。
通读故事，结合第①自然段“那时，人们觉得太阳下山太早，对太阳很不满。”第②自然段“立刻提了木杖去追太阳”“眼看要追上时，他却渴得再也支持不住了”“他还没有走到，就死在了半路”第③自然段“他手中的木杖落在地上，变成了一片树林”等分析概括文章的起因是“人们觉得太阳下山太早，对太阳很不满”，经过“父去追日，快要追上时，渴得受不了了，只好去喝水”，结果“夸父没有追上太阳，他死后，手中的木杖变为一片树林”。
14．本题考查人物分析和开放性试题。
可以结合夸父坚持追赶太阳这一角度分析。
例如：夸父是持之以恒，为了成功不懈努力的人。
我想对他说，您这种坚持奋斗，永不放弃的精神极为可贵，也正是我们学习的地方。
15．坐 瓢 16． 日久天长 意味深长 17．无论做什么事情，只要有恒心、有毅力，就一定会取得成功。
15．本题考查选字填空。
座：当位子讲，是个名词。
坐：是人的一个动作，把身体下压，使臀部着地或其他物体。是个动词。
结合句子语境，我坐在门口，选择“坐”。
漂：指停留在液体表面不下沉，也可指顺着风向、液体流动的方向移动。
瓢：指用来舀水或撮取面粉等的器具，如水瓢、瓢泼等。
结合句子语境，瓢泼大雨，像用瓢泼水那样的大雨，形容雨下得非常大的样子。选择“瓢”。
16．本题考查近义词。
长年累月：形容经过了很多年月。故近义词为：久而久之、成年累月。
语重心长：话深刻有力，情意深长。故近义词为：语重情深、苦口婆心。
17．本题考查文章主旨。
结合文章第④自然段句子“听了爸爸的话，我心想：世上无难事，只怕有心人。”写出自己得到的启发，如：无论干什么事情，只要有这种“滴水穿石”的精神，就一定会成功。
18．C 19． ② ① ④ ③ 20． 精卫 石子 树枝 21．A 22．AB
18．本题考查对文章体裁的把握。
《精卫填海》最早出自战国时期的《山海经·北山经》，是中国上古神话传说之一。相传精卫本是炎帝神农氏的小女儿，名唤女娃，一日女娃到东海游玩，溺于水中。死后的女娃化作花脑袋、白嘴壳、红色爪子的一种神鸟，每天从山上衔来石头和草木，投入东海，然后发出“精卫、精卫”的悲鸣，好像在呼唤着自己。故选C。
19．本题考查对故事情节的理解。
通读短文内容，短文主要描写“精卫填海”的故事，短文第①段写精卫去东海游玩却被淹死，是故事发生的开始；第②到⑤段写精卫死后化作小鸟，发誓要填海。据此可知，故事发展的顺序应为：游玩、淹死、化鸟、填海。据此作答。
20．本题考查对短文内容的理解。
结合短文内容，从文中第②段中“女娃的灵魂化作了一只小鸟，名叫‘精卫’”“她恨无情的大海，因此常常飞到西山去衔一粒石子,或是一根树枝，再展翅高飞，一直飞到东海，把石子或树枝投下去，想把大海填平”分析概括作答。
21．本题考查朗读句子语气的能力。
“哪怕是干上一千万年，一万万年，干到世界的末日，我也要把你填平!”这句话是假设句，表达出精卫誓要填海的坚定决心。故选A。
22．本题考查对故事中人物形象的理解。
这则神话通过描写精卫不畏艰难，衔来西山木石决心填平东海的故事。表现出精卫意志坚定、不畏艰难的特点。故选AB。
23． 4 2 24． 小鸭 小猫 小狗 凉 高 累 25． √ × 26．我以后一定要克服畏难情绪
23．本题考查了对自然段及完整句的辨析。
每个自然段前空两个字的格，一个自然段结束后，另起一行空两格可行。由此可知，共有4个自然段。表示完整句的标点有句号、问号、感叹号。第一自然段共有2个句号，由此可知，第1自然段共有2句话。
24．本题考查根据短文内容填空。
从第一段的句子“小猪要小鸭教他游泳，但刚一下水，他就大叫起来：‘这水太凉了’可知小猪向小鸭学游泳，不愿学的原因是水太凉了。
从第二段的句子“小猪又让小猫教他爬树，‘这树太高了’”可知小猪向小猫学爬树，不愿学的原因是树太高啦。
从第三段的句子“就跟小狗在草地上学跑步，‘跑步太累了，我不学了’”可知小猪向小狗学跑步，不愿学的原因是跑步太累了。
25．本题考查对短文内容的掌握。
（1）阅读第一、二、三段的句子可知小猪向小鸭学游泳，不愿学的原因是水太凉了；小猪向小狗学跑步，不愿学的原因是跑步太累了；小猪向小狗学跑步，不愿学的原因是跑步太累了。所以题目叙述正确。
（2）题目叙述错误。小猪什么也没学会，是因为他怕困难。
26．本题是考查补写人物心理。
思路：先要明确人物此时所处的情境和此时应有的、合理的心理内容。语言表述时要注意人称，很多题目暗含要求用第一人称：要用“我”，写人物的内心独白如用第三人称，则是在陈述人物心理注意要符合人物性格，符合当时情况。
他没学会本领的原因是他太怕困难，不能吃苦。所以他可能会想：我一定要克服困难，努力学习本领。