14 文言文二则《两小儿辩日》课件

(共24张PPT)
孔子（公元前551—前479）名丘，字仲尼，鲁国陬邑（今山东曲阜）人。春秋时期思想家、政治家、教育家。儒家学派创始人。其言行被他的学生编成《论语》一书。
两小儿辩日
辩
辩论，争辩
两个小孩围绕太阳进行辩论
《列子.汤问》
听读感受 确定目标
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
说一说：你觉得文言文和白话文与什么不一样的地方？
1.文言文语言言简意赅，但理解起来有些困难。
2.朗读时要注音停顿、节奏，要讲究韵味。
学习目标
1.正确、流利地朗读课文。
2.根据注释疏通文意，说出故事内容。
3.能了解文中两个小孩各自的观点，并知道他们说明观点的依据。
学法指导
借助注释，自由朗读课文，做到读准字音，读长句子时尝试读出停顿。
预学合作 疏通文意
孰为汝多知乎？
同“智”，智慧。
此不为远者小而近者大乎？
此不为近者热而远者凉乎？
同“谓”，说。
是
孔子东游，见两小儿辩斗②，问其故。
一儿曰：“我以③日始出时去人近，而日中④时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖⑤，及⑥日中则如盘盂⑦，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉⑧，及其日中如探汤⑨，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰⑩为 汝 多知 乎？ ”
游历
原因
孔子游历东方，看见两个小孩在争辩，于是询问他们争辩的原因。
孔子东游，见两小儿辩斗②，问其故。
一儿曰：“我以③日始出时去人近，而日中④时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖⑤，及⑥日中则如盘盂⑦，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉⑧，及其日中如探汤⑨，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰⑩为 汝 多知 乎？ ”
离
一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近，到了正午时离人远。”
另一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人远，到了正午时离人近。”
刚刚
孔子东游，见两小儿辩斗②，问其故。
一儿曰：“我以③日始出时去人近，而日中④时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖⑤，及⑥日中则如盘盂⑦，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉⑧，及其日中如探汤⑨，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰⑩为 汝 多知 乎？ ”
孔子东游，见两小儿辩斗②，问其故。
一儿曰：“我以③日始出时去人近，而日中④时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖⑤，及⑥日中则如盘盂⑦，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉⑧，及其日中如探汤⑨，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰⑩为 汝 多知 乎？ ”
前一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖那样大，到了正午却像盘盂一样小，这不是因为远的东西看起来小，近的东西看起来大吗？”后一个小孩说：“太阳刚出来的时候天气很寒凉，到了正午就热得像把手伸进热水一样，这不是因为离得近让人感觉炎热，离得远让人感觉凉吗？”
孔子东游，见两小儿辩斗②，问其故。
一儿曰：“我以③日始出时去人近，而日中④时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖⑤，及⑥日中则如盘盂⑦，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉⑧，及其日中如探汤⑨，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰⑩为 汝 多知 乎？ ”
孔子无法判断孰是孰非。
两个小孩笑着说：“谁说你很聪明呢？”
决断
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
选择一个书简，朗读选中的句子并翻译成白话文。
文中两个小儿的观点分别是什么？
日始出时去人近，
而日中时远也
日初出远，而日
中时近也
日初出大如车盖，及日中则如盘盂
日初出沧沧凉凉，
及其日中如探汤
远者小而
近者大乎
近者热而
远者凉乎
阅读批注 填写表格
视觉效果
温度的感知
两小儿是怎样用具体事例说明观点呢？
两小儿辩斗正酣，请孔子决断，偏偏“孔子不能决也”，这是为什么？
共学提升 总结辩斗
两小儿的辩论还有意义吗？
共学讨论 升华主题
善于观察
独立思考
大胆质疑
谦虚谨慎
实事求是
别人的言行举止，必定有值得我学习的地方。选择别人好的学习，看到别人缺点，反省自身有没有同样的缺点，如果有，加以改正。
作业：
1.背诵课文，把这个故事讲给别人听。
2.用自己了解的科学知识解答两小儿的问题。