(共15张PPT)
西师版四年级数学下册
平行四边形
教学目标:
1、知识目标
(1)掌握平行四边形的意义和基本特征。
(2)理解长方形和正方形是特殊平行四边形。
2、情感态度与价值观目标
(1)让学生感受图形与生活的密切联系,在探索中感受到成功的乐趣。进一步发展对“空间与图形”的学习兴趣。
(2)进一步发展学生的空间观念。培养学生的实践能力、观察能力、分析能力及合作精神
教学重难点:
探究并掌握平行四边形的特征
理解平行四边形的对边互相平行,且相等。
教学准备:
平行四边形纸片、小棒、答题卡、活动长方形一个。
自学提示:
1.今天这节课将继续学习有关平行四边形的知识。你想研究平行四边形的什么知识呢?
2.仔细观察这些平行四边形的两组对边,有什么发现?
3.平行四边形两组对边除了互相平行外,还有什么特征?
它们的角又有什么关系?
新课教学:
新课教学:
师板书:
两组对边分别平行的四边形,就是平行四边形)
这就是平行四边形的定义
哪些是关键字?什么是平行四边形呢?
新课教学:
课堂总结:
这节课我们学习了什么?什么是平行四边形?它们有哪些特征?
1.平行四边形对边相等、对角也相等。
2.平行四边形、长方形都具有不稳定性。
3.平行四边形的四个角的和是360度。
课堂总结:
平行四边形
意义:两组对边分别平行的四边形,就是平行四边形。
特征: 对边平行且相等
对角相等
内角和360度
不稳定性
板书设计:
练一练:
说出下图中你认识的图形名称。
┐
┘
在下图中标出平行四边形的底和高。
┐
┘
在下面的( )里填上适当的数。