2024年中考阅读中画线句解读与对应训练(含解析)

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名称 2024年中考阅读中画线句解读与对应训练(含解析)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-06-07 13:44:29

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文档简介

2024届中考阅读中画线句解读与对应训练
考点:
1. 孙道荣《成长的秘密》——画线句的作用
2. 谢志强《皮鞋》——批注划横线的句子
3. 《故乡的木舟》——赏析画线句
4. 毕淑敏《苏武在何处牧羊》——赏析画线语句的表达效果
5. 侯发山《我真不想脱贫》——赏析文中划横线的句子
6. 朱自清《松堂游记》——赏析画线语句的表达效果
7. 王鼎钧《失楼台》——从表达方式的综合运用角度分析划线句
【考点研究】
一、赏析画线句的角度
1.内容角度——主题性内容的概括
2.形式角度——表现手法,修辞,用词艺术,用句艺术,表达方式
【考题示例】
(一)孙道荣《成长的秘密》——画线句的作用
文本 成长的秘密 孙道荣 ①同事放下电话,对我们说,请大家帮帮忙。 ②问缘故。同事说,刚刚朋友打电话来说,他的女儿在农贸市场边摆了个地摊,卖莲蓬。同事的朋友偷偷在一边观察,小家伙的摊子已经摆了快一个小时,还没有卖出一个莲蓬。原来,放暑假后,同事朋友上小学三年级的女儿,想磨炼自己,于是,从市场上批发了一小袋子莲蓬,自己摆摊卖。小家伙第一次练摊,如果卖不出去的话,打击会很大。所以,想请大家帮个忙,去买上一两个,给孩子一点信心。同事说,小姑娘认识他,自己去买的话会穿帮,只好请我们帮忙。 ③农贸市场离单位不远,中午休息的时候,我打头阵,去买莲蓬。 ④正午的太阳,很毒。虽然只有两百多米,走过去已汗津津了。远远地看见,农贸市场大门一侧的树荫下,坐着一个小姑娘,面前摆着两摊绿绿的莲蓬。应该就是同事朋友的女儿。 ⑤慢慢走过去。路上的行人不多,小姑娘眼巴巴地盯着每一个路过她身边的人。有人扭头看一眼,迟疑了一下,又加快脚步,匆匆走了。小姑娘失望地看看离开的背影,又把目光移向下一个行人。 ⑥小姑娘看见了我,眼神里充满了期待。不想让她看出我是特意来买莲蓬的,因此,我装作没看见,径直往前走。从小姑娘身边经过的时候,我几乎能听见她屏住的呼吸。走过几步,我突然返身,走到小姑娘的莲蓬前。小姑娘喜出望外地看着我。我蹲下身,问她,莲蓬怎么卖?小姑娘激动地指着左边的莲蓬说,这个小莲蓬,一元钱一个;又指指另一边,这个大一点,二元钱一个。 ⑦我各拿起一个莲蓬,比划了一下,一个比另一个只是稍大一点。我对小姑娘说,你看看,这个大不了多少,却要比另一个价格贵一倍,是不是有点不合理?小姑娘羞涩地笑着说,这是我自己分出来的,如果你真想买的话,大的小的都是一元钱。我也笑了,说,这样的话,别人会只买大的,小的就卖不出去了。我给你出个主意,小的还是一元钱一个,大的两个三元钱,你看怎么样?小姑娘高兴地拍着手,叔叔,你这个主意好,就听你的。我掏出五元钱,买了两个大莲蓬,两个小莲蓬。小姑娘拿出一个小塑料袋,高兴地帮我装了起来。 ⑧买好莲蓬,我并不急着走,继续和小姑娘聊。我问她,这些莲蓬批发来花了多少钱?小姑娘擦了一把脸上的汗珠,告诉我,一袋子22元,回家数了数,总共36个,其中大一点的14个,小的22个。顿了顿,小姑娘兴奋地说,如果都能卖出去的话,那就是43元,这样的话,我就能赚21元。 ⑨小姑娘一激动,把她的商业秘密全说出来了。我问她已经卖出去多少了?小姑娘有点沮丧,从早上卖到现在,才卖掉3个小的,不过,加上你刚才买的4个,总共7个了。我好奇地问她,如果都卖掉的话,你赚到的这笔钱打算做什么?小姑娘眨巴着眼睛,只有21元,能干什么呢?我可以加上自己攒下的零花钱,给妈妈买一件礼物。小姑娘告诉我,以前每天爸爸都会给她十元零花钱,但她总觉得太少了,有的同学家长一天给二三十元零花钱呢。今天自己卖莲蓬,才知道爸爸妈妈其实挣钱很不容易的。小姑娘一边说着话,一边用折叠扇,对着莲蓬扇。我笑着问她为什么对着莲蓬扇?小姑娘笑着说,这样它们凉快一点啊!小姑娘晒得红扑扑的脸上,细汗涔涔。 ⑩回到单位,我将莲蓬分给同事们品尝。剥下一颗莲子,送进口中,清香,微甜,苦苦的尾子。我们议论着小姑娘卖莲蓬的事情。其实,那些莲蓬最终能不能卖得出去,对她来说,都是一次难得的人生体验,这可能是她离真实的生活最贴近的暑假。 第二位同事准备出发,去买莲蓬了。小姑娘不会知道这一切,这是成长的秘密。
问题 联系上下文,简析第⑤段画线句的作用。
答案 画线句主要运用动作描写;生动写出了路人从犹豫是否要买小姑娘的莲蓬到决定不买的变化过程;交代了小姑娘失望的原因;与“我”和同事们对小姑娘的支持与帮助形成反差。(写出任意两点即可)
解析 本题考查赏析语句及其作用。 结合第⑤段画线句“有人扭头看一眼,迟疑了一下,又加快脚步,匆匆走了”分析,在手法上,这句话运用了动作描写,“迟疑”“匆匆走了”写出了路人从犹豫是否要买小姑娘的莲蓬到决定不买的变化过程;结合下一句“小姑娘失望地看着离开的背影,又把目光移向下一个行人”可知,画线句交代了小姑娘失望的原因;为下文写“我”和同事们对小姑娘的支持与帮助形成鲜明对比。
二、批注
1.表达方式角度
2.修辞角度
3.词句构成方式角度——用词意识,用句意识
4.表现手法角度
5.结构特点角度
6.语言风格角度
6.文体角度
【考题示例】
(一)谢志强《皮鞋》——批注划横线的句子
1.批注划横线的句子
2.画线句的作用
文本 皮鞋 谢志强 ①出发前,应对沙漠的一切,都准备得很周密。可是,傅队长总觉得还差点儿什么,却又琢磨不出。等到进入沙漠后,他终于想起,要是带个维吾尔语翻译就好了。 ②师部决定开发塔里木,组织了一支勘探队。傅队长是老红军,凭着经验,他带了一张地图,一辆木轱辘马车,还有羊皮水囊、军用水壶。他说,那个地方,塔克拉玛干,意思是进去出不来,要是一个月不见我们回来,就给我们开追悼会吧。 ③进塔里木没有现成的路,一行五人,轮换着坐马拉的大车。阿克苏到阿拉尔有一百二十多公里,他们走了七天。 ④阿拉尔在塔里木河北岸,他们要到河对岸去勘探。于是乘独木舟过河,远处是巨浪一般的沙丘群,那是塔克拉玛干沙漠。傅队长一边走一边抓一把沙土,放在舌尖上舔一舔,不咸。他说:含盐碱量低,是好地。他的挎包里装了一小袋一小袋的土样。 ⑤待返回北岸时,麻袋空了——超过了预先计划的时间。光顾着勘探荒原,却忘了所带的干粮已经消耗完了。大家饥肠辘辘,唱起了“空城计”。 ⑥傅队长拿着望远镜四处搜寻,天上有一堆白云,遍地是死亡的颜色——毒辣辣的日头照射出一片惨白色。突然,他看见了一群羊,仿佛天上的云朵落在地上了。沙漠活了。 ⑦放羊的是一个维吾尔族中年男子。傅队长走到他面前,说了句汉语,发现他表情疑惑。看出对方听不懂汉语,傅队长指指嘴,摸摸肚子,弯弯腰,表示出“饿”的样子,然后,掏出纸币,指指羊。羊倌儿看懂了,却摆摆手,摇摇头。 ⑧傅队长用钱买不成羊,弄不清到底是因为什么。他对四个队员嘀咕了几句,像是下命令。于是,五个人如同操练,立即躺倒在沙丘的一面上,还闭上眼,不是睡觉,分明在采用另一种方式,表现“饿”的样子,饿得不能动了。 ⑨傅队长眯缝着眼,观察着羊倌儿。羊倌儿双手往上指,要他们站起来。同时,他的目光;盯在傅队长的脚上——傅队长穿着一双翻毛皮鞋。显然,羊倌儿看中了皮鞋。在戈壁滩上放羊,皮鞋能护脚。 ⑩傅队长站起来,指指鞋,又指指羊——我的鞋,你的羊,要我的鞋,就用羊换。羊倌儿也打起手势,傅队长看懂了其中的意思:不能用皮鞋换羊,羊是公家的;换鸡蛋吧,我家有很多鸡蛋。 傅队长需要证实羊馆儿比画的是鸡蛋。他模仿母鸡“咯咯咯”地叫,又比画着鸡蛋的形状。队员们看着傅队长费那么大的力气,都憋不住,笑了。羊倌儿也笑了,点点头,指着远处,那里有他的家。 傅队长用皮鞋换回一百个鸡蛋和一大摞馕。他笑嘻嘻地赤着脚,踩在滚烫的沙地上,自言自语道:这也是皮鞋嘛,父母给的,磨破了还会恢复,这可是磨不坏的皮鞋呀。 队员们将各自五枚鸡蛋埋入沙地煨熟的时候,傅队长割了麻袋,像编草鞋那样,动作麻利,编织出一双鞋来,套在自己的“皮鞋”上,不烫了。 当晚,围坐在篝火边,队中一名刚参军的大学生好奇地问傅队长:那么滚烫的沙地,你的“皮鞋”不怕烫坏吗?傅队长淡淡地说:两万五千里长征,都是就地取材,自编草鞋,穿破了多少双早没准数了。续不上的时候,就靠这双“皮鞋”行军。我这双“皮鞋”爬过雪山,趟过冰河,穿过沼泽,早就磨制成了这世上最坚实的“皮鞋”。说完呵呵笑起来…… (选自《2022年中国小小说精选》,有删改)
问题1 请给第四段划横线的句子做批注。 傅队长一边走一边抓一把沙土,放在舌尖上舔一舔,不咸。他说:含盐碱量低,是好地。
答案 动作和语言描写,形象地写出来傅队长在勘察沙漠地质时候的细心与认真,表达对傅队长的的敬佩之情。
解析 本题考查句子赏析。 根据④段画线句“傅队长一边走一边抓一把沙土,放在舌尖上舔一舔,不咸。他说:含盐碱量低,是好地”中的“走”“抓”“添”等动词可知,运用了动作;“含盐碱量低,是好地”是语言描写,这里生动形象地写出来傅队长在勘察沙漠地质时候的细心与认真,表达对傅队长的的敬佩之情;用“一边……一边”“放在”等词,写出了傅队长在勘察地质时动作娴熟与紧凑,写出来傅队长的干练,表达对傅队长的的敬佩之情。
问题2 文中第六段画线句有什么作用?请结合文中相关内容简要分析。 他看见了一群羊,仿佛天上的云朵落在地上了。
答案 表现出傅队长因发现羊群而变得轻松兴奋;羊群出现,为傅队长带领勘探队走出饥饿困境提供转机。
解析 本题考查句子作用。 内容上,⑥段“他看见了一群羊,仿佛天上的云朵落在地上了”把“羊”比作“云朵”,运用了比喻的修辞手法,结合第⑥段“天上有一堆白云,遍地是死亡的颜色——毒辣辣的日头照射出一片惨白色”和“沙漠活了”可知,此时的沙漠天气十分炎热,阳光穿过天上漂浮的白云,让人心里感到了一种绝望,而白云落了地,运用生动的语言,表现出队员看到了羊群的欢喜,有了羊群,也就意味着有了生还的希望,心情也从绝望变得充满希望,变得轻松起来; 结构上:结合第⑦段“放羊的是一个维吾尔族中年男子”以及第⑨段“同时,他的目光;盯在傅队长的脚上——傅队长穿着一双翻毛皮鞋。显然,羊信儿看中了皮鞋”和第 段“羊倌儿也笑了,点点头,指着远处,那里有他的家”以及 段“傅队长用皮鞋换回一百个鸡蛋和一大摞馕”,可知此时写到的羊群,推动了下文的情节发展,为傅队长想方设法换取食物,走出沙漠作铺垫。
【考题对接】
一、《故乡的木舟》——赏析画线句
现代文大阅读。 故乡的木舟 ①我的故乡,一言以概之:“穷乡僻壤”,什么都缺,缺钱、缺路、缺高楼。每到夜半时分,孤零零的路灯投射出依稀昏黄的灯光,照在零零散散的房屋上,不免给人荒凉破败的感觉。但有一样,故乡是决计不缺的,便是那流淌不尽的河流。 ②流过爷爷的旧时代,流过爸爸的近时代,流到我的现时代。故乡的木舟,贵零不贵整、贵乱不贵齐,零零星星地镶嵌于河流方塘之间。“轻舟已过万重山”的大气,是不可求思的。但我欢喜的,便是它的百转千回、山重水复而后柳暗花明。 ③故乡的木舟,在我的记忆里,有其独特的位置。如今再将记忆启封,如同封存多年的陈酿,散发出它独有的醇香。“梦里不知身是客,一响贪欢。” ④“呀!”幼时的我得意地跳上木舟,那神情仿佛在说“瞧我多能!”摇摇晃晃走上船头,蹲下,脱下拖鞋,把脚伸进白花花清凉凉的溪里,一股凉意从脚底传至心里,实在是——太舒服了!脚丫子拍着水,泛起水花,抬头仰望天空,看着天空流动的云,静止的太阳,不时掠过的飞鸟,真是好不惬意!偶尔在船上睡着了,微风拂过脸庞,睡梦中的我随木舟荡啊荡,仿佛在天空徜徉,突然有种“卧看满天云不动,不知云与我俱东”的禅味了。 ⑤傍晚时分,是奶奶出来寻我吃饭的时候了,唤我的声音从四面八方传来;我赶紧把脚从水中抽出,偷偷摸摸爬上岸,迎头碰上向河边走来的奶奶,奶奶这时总会和我讲起水猴子,说水猴子最喜欢捉我这样的小孩子了,我耷拉着脑袋听奶奶娓娓道来。虽然我对奶奶的话深信不疑,可是,我却从来没有见到过水猴子,那想见水猴子的心呐,痒痒挠挠的。于是,次日我又跳上木舟,期冀水猴子过来捉我,可惜,它总不出现,总不来捉我。 ⑥油菜花开的时候,爷爷划着木舟带我去田里务农,其实务农的是爷爷,我总是去找我的蟋蟀、青蛙朋友们,我和它们总是有说不完的悄悄语。于是,大片大片的油菜花田里,总能见到一个梳着羊角辫,蹦蹦跳跳追着一只小蟋蟀跑的三寸丁。跑着跑着,跑过了我的童年,而那个穿梭于油菜花间的三寸丁,也长大了。 ⑦长大了,心也变得敏感纤细了。心事无处诉时。便喜欢一个人划着船,于芦苇更深处驶去。星罗棋布的农田,岸旁的垂柳,河边的红廖和白苹,空气中飞扬的柳絮,无一不为阳春三月装点上一份膜朦胧意境。抬头仰望苍穹,燕子轻快地翱翔,蜻蜓满天飞,云儿在天空自在奔跑。低头看向四周,田垄上的麻雀咻咻交谈,岸边的桃花灼灼开放,花间的蜂儿蝶儿盘旋飞舞。东风拂过,三千花瓣簌簌飘落,一瓣一瓣恍若跳动的精灵。桃花树下,花瓣雨里,这样美得令人窒息的景色里,我忘却了一切烦神忧思,只静静听着花瓣飘落、零落于地的声音。 ⑧困倦时坐在船中,翻开置于膝上的随笔,饮着顺便带来的清茶,突然瞧见“风来疏竹,风过而竹不留声;雁渡寒潭,雁过而潭不留影。”原来青青绿竹,幽幽寒潭,也懂得“不以物喜,不以己悲”,那我,更该如竹如潭般,做到“事来而心始现,事去而心随空。” ⑨偶有一次在船舱入眠,听着船底水声,睡意竟渐渐消减,索性起身到舱外看星星。还记得当时,天遥地远,残月如钩,置身漫天萤火里,充满感动与幸福。不久,自己在空气中传来的阵阵青草香里,入了梦乡。河中氤氲的水雾给我披上了蝉翼般的霓裳,如梦似幻,缥缈朦胧。次日清晨,才发觉竟在船舱外与自然共枕共眠。抬起胳膊,发现一个醒目的蚊子包,不禁莞尔…… ⑩故乡的木舟,承载着我的童年的故乡的木舟,悠悠荡荡,如今,却不知其已驶向何方。我站在心河之岸,朝远方呼唤:“我的木舟,我的童年,你们在游荡四海、历尽沧桑之后,一定记得返程,回到我的心灵之乡!”
1.赏析第③段文章画线的句子。
如今再将记忆启封,如同封存多年的陈酿,散发出它独有的醇香。



一、《故乡的木舟》【答案】
1.运用比喻的修辞手法,生动形象地写出故乡的木舟在我心中独特的位置,温馨而悠远。
【解析】本题考查句子赏析。“如同封存多年的陈酿”运用比喻的修辞手法,把“记忆”比作“陈酿”,生动形象地写出故乡的木舟在“我”心中独特的位置,温馨而悠远。
二、毕淑敏《苏武在何处牧羊》——赏析画线语句的表达效果
有一位女作家,她走过全球73个国家,足迹遍布七大洲四大洋,她曾说:“人生终要有一场触及灵魂的旅行。好的旅行,会让人在某个时刻,狂喜、悲伤、在感动袭来时滴下泪来,那是灵魂蜕变的一刻。”让我们跟着她开启一场心灵之旅—— 苏武在何处牧羊 毕淑敏 ①坐船拜谒贝加尔湖,导游是个俄罗斯小伙子,30岁,名叫万尼亚。 ② 契诃夫曾写道:“贝加尔湖异常美丽,难怪西伯利亚人不称它为湖,而称之为海。湖水清澈透明,透过水面像透过空气一样,一切都历历在目。温柔、碧绿的水色令人赏心悦目,岸上群山连绵,森林覆盖。” ③万尼亚从船舷摘下一个水桶,把桶抛向湖面,荡起绳子,小桶一个筋斗扣进湖中,盛满水后被揪得蹦跳起来。万尼亚举着滴滴答答落着水珠的小桶对大家说:“请,喝吧。” ④我们说:“就这样喝?” ⑤万尼亚说,贝加尔湖中心的水是可以直接饮用的,非常洁净。在盛夏,水温也只有3摄氏度,冰镇的矿泉水。 ⑥我们一仰脖,咕咚咕咚喝下去,果真甘美如泉。 ⑦船舷边,万尼亚说:“很想请教您一个问题,中国人似乎对贝加尔湖有一种特别的情感。这是为什么?” ⑧ 我说:“你知道我们汉代的苏武吗?” ⑨ 他说:“知道。”万尼亚手搭凉棚看着天边,蓝色的眸子里映出天空的流云。他说:“你们的苏武,当年在这里的哪个地方牧过羊呢!” ⑩★大地苍凉,湖水澄澈。看着湖底的水草,会产生一种错觉,想起安徒生童话《海的女儿》,海面像最蓝最蓝的矢车菊花瓣,在这晶莹剔透的水底,一定隐藏着另外一个世界。盛夏时分,正是这里最好的季节。一过了9月,严寒就奔驰咆哮而来,湖畔气温降到0摄氏度,山峰和盆地约为零下30摄氏度。巨大的气压差形成强大的风暴——贝加尔季风,搅得周天寒彻。冬天,更是锥心刺骨的寒冷。当地人说,温度可达零下50摄氏度,走到外面猛吸一口气,你就变成一个医学家,对呼吸系统如何分布有了最切身的了解。你知道所有的气管走向,每一个肺泡都变成冰珠。贝加尔湖面更是整块巨冰,把万物间的每一丝暖气都吸入脏腑,镇守着无边无际的银白。 苏武是汉朝使节,出使匈奴。匈奴游说苏武背叛,软硬兼施都没有用,就把他流放到北海。单于对苏武说:“什么时候公羊生了羊羔,我就让你回到中原。”苏武牧羊的“北海”并非大海,就是我们脚下的这个贝加尔湖。在苦难恶劣的气候下,苏武呆了19年。 苏武每天拿着使节棒放羊,日复一日,年复一年,棒上的毛都掉光了,苏武的头发和胡须也都变白了。19年之后,苏武才回到汉朝,受到热烈欢迎。据说苏武回国后,一直保持着吃羊肉棒骨喝羊肉汤的习惯,不知道是不是这种吃法的好处,受尽磨难的苏武竟活到了80多岁。 万尼亚指着一方草木丰美的谷地说:“苏武可能就曾在那里牧羊。”我说:“苏武一定在湖边最高的山上牧羊,怀里抱着公羊,不是为了生仔,而是为了取暖。”摩挲着手中的使节棒,饮雪吞毡,眺望家乡。 航行至贝加尔湖深处,万尼亚兴奋地拿出几个小戈比,发给一人一枚。我们问:“干什么用呢?” 万尼亚说:“看我的。”说着,一扬胳膊,把戈比投向幽远的湖水。他说:“把硬币交给贝加尔湖,然后许一个愿,不要讲出声,就放在心里。贝加尔湖会听到的,它会帮助你实现愿望,很灵的。” 我们感谢他的好意,依次把手中的戈比投向贝加尔湖。硬币划出一道美丽的弧线,边缘如切割圆木的轮锯,切开贝加尔水晶般的湖面,缓缓降入。贝加尔湖的水非常清澈,据说可以透视到水下40米深的地方。那枚褐红色硬币在碧绿的水草中悄然飘荡,衬着垩白色的湖底岩石,宛如就要谢幕的小舞蹈家。 我有一个愿望,贝加尔湖知道。 (选自北京十月文艺出版社《毕淑敏散文作品精选集》)
【散文 语言】
1.毕淑敏的文风安静而淳朴,读者在不经意间就会被她“大象无形”的自然气质所陶染。请你自选角度赏析画线语句的表达效果。
①贝加尔湖面更是整块巨冰。把万物间的每一丝暖气都吸入脏腑,镇守着无边无际的银白。



②摩挲着手中的使节棒,饮雪吞毡,眺望家乡。



二、毕淑敏《苏武在何处牧羊》【答案】
1.①运用夸张、拟人的修辞方法,表现了贝加尔湖的严寒,突出了苏武生存环境的恶劣,衬托出苏武坚强不屈的高贵的民族气节。
②运用动作、神态描写,表现了苏武坚守气节、思念家乡的思想感情。
【解析】本题考查句子赏析。
(1)根据第⑩段“贝加尔湖面更是整块巨冰,把万物间的每一丝暖气都吸入脏腑,镇守着无边无际的银白”可知,“把万物间的每一丝暖气都吸入脏腑”运用了夸张的修辞手法;通过“镇守”一词,将贝加尔湖人格化,运用了拟人的修辞手法,表现了贝加尔湖的严寒;结合第 段“苏武是汉朝使节,出使匈奴。匈奴游说苏武背叛,软硬兼施都没有用,就把他流放到北海”“苏武牧羊的‘北海’并非大海,就是我们脚下的这个贝加尔湖。在苦难恶劣的气候下,苏武呆了19年”可知,突出了苏武生存环境的恶劣,衬托出苏武坚强不屈的高贵的民族气节。
(2)根据第 段“摩挲着手中的使节棒,饮雪吞毡,眺望家乡”可知,句子使用“摩挲”“饮”“吞”“眺望”一系列的动词,采用动作、神态描写,生动形象地写出了苏武在恶劣环境下的生存状态,思念家乡的心理状态,表现了苏武坚守气节、思念家乡的思想感情。
【问题设计】
1. 对这篇文章,设计进入文本“文心”的二项模式的核心问题。
1.从历史和亲历角度,探究苏武的民族气节。
三、侯发山《我真不想脱贫》——赏析文中划横线的句子
阅读下面的文字,完成下面小题。 我真不想脱贫 侯发山 ①听说月亮湾村脱贫了,我决定瞅个星期天,到村里看一看。我算了算,张蕾研究生毕业刚参加工作就下来当驻村第一书记,已经四年了。如果月亮湾村能够脱贫摘帽,张蕾就可以打道回府。她是签订了“军令状”的,不脱贫摘帽,不能回城。 ②我打算到老福家看一看,如果他脱了贫,月亮湾村应该都OK了。老福是村里的老大难,一直拖着月亮湾村致富奔小康的后腿。老福的父母去世后,他也因病致贫,五十多了还没成家,破罐子破摔,成了村里有名的懒汉,说句不当说的话,混成了茅坑里的石头——又臭又硬。 ③当年我曾帮扶过老福。头一次去时,他家徒四壁,像大水冲过一样,估计老鼠都不过夜。我回来没多久,就去旧货市场给他买了电视、沙发等家电家具。再去时,他已经把电视卖给了收破烂的。后来,我用自己的工资给他买了两头波尔山品种羊。隔了五天,村主任老贵说,老福已经把羊给赶到集上换成了油盐。我决定不再从物质上资助他,于是又破了半个月工资给他购买了西瓜种子。我帮他把种子种下,叮嘱他注意除草、打药等。到了秋天,瓜田里的草深得能撵出狼来……唉,他又辜负了我的帮扶。恰巧这时候,张蕾来当“替死鬼”,我才得以脱身。 ④说曹操曹操就到。就在我刚要出门时,老福闯了进来。我怔了一下。老福真是变了,胡子剃得溜光,身上穿得干净清爽,跟几年前相比,年轻了许多,好像吃了孙猴子师父的肉。我说:“老福,听说你脱贫了?乡里准备给你‘摘帽’呢!” ⑤听我这么一说,老福慌乱地摆着手,说:“叶书记,我不想脱贫!” ⑥莫不是狗改不了吃屎?或者是老贵和张蕾给我的信息有误?“今年西瓜卖了多少钱?”我知道老福承包了十亩地,勤勤恳恳地全部种上了西瓜。不说往年,只要今年纯收入达到4000元,就算脱贫了。 ⑦老福接过水,咕咚了两口,狡黠一笑,说:“叶书记,今年没卖上钱!不信,咱算算?” ⑧“好。有头发不要装秃子!”我想听听他怎么狡辩。 ⑨老福一下子精神起来,神采飞扬地说:“十亩地,西瓜种苗八千块。土地租金六千块,肥料农药七千块。农膜、水电、燃料等各种杂费,加起来有一万,总投入将近四万。” ⑩我打断他的话,说:“西瓜的亩产按3000公斤计算,西瓜的收购价格每斤一块二左右,一亩产值约七千,除成本,纯利润至少两千六,十亩西瓜也该有近三万。” “不信你问老贵,我今年真的没得钱,谁得钱谁是河里爬的。”老福两手比画着“王八”游泳的姿势,信誓旦旦地说。 难道老福卖西瓜的钱丢了?我知道他是肚子里玩杂戏——怪主意多,便趁机给老贵打电话。老贵在电话里说,老福良心发现,为了感恩社会,今年的西瓜一个也没卖,全部捐出了,给敬老院送了一车,给村小学送一车……接下来,老贵着急地说:“张蕾找来《中川晚报》的记者宣传他呢,这货不知躲哪儿了,电话也不接。” 我心里松了口气,告诉老贵让记者到乡政府来,然后对老福跷着大拇指:“老福,行啊。上话咋讲来着?乌鸦照镜子,刮目相看啊。” 老福有点不好意思了,说:“反正我不想脱贫!” “为什么?你不摘帽脱贫,人家张蕾就不能回城。你想想,人家一个大姑娘,三十好儿,对象都没时间谈……”我越说越来气。 老福打断我的话:“叶书记,说实在的,我真不想脱贫。脱了贫,张蕾就要走了……为了帮扶我种西瓜她可真没少操心。我无儿无女,她……她就像我的‘小棉袄’。”说着,老福的泪已经把脸上沟壑纵横的皱纹给填满了。 是啊,她的青春之花在这里绽放,“她”也在月亮湾村人的口里变成了“我们”。
1.请按要求赏析文中划横线的句子。
(1)“不信你问老贵,我今年真的没得钱,谁得钱谁是河里爬的。”老福两手比画着“王八”游泳的姿势,信誓旦旦地说。(从人物描写角度)



(2)是啊,她的青春之花在这里绽放,“她”也在月亮湾村人的口里变成了“我们”。(揣摩加点词的含义)



三、侯发山《我真不想脱贫》【答案】
1.(1)运用动作和语言描写,生动形象地写出了老福表达自己没挣到钱的诚恳,表现出他佯装不想脱贫,实则不想让张蕾走的急切心情。
(2)“绽放”是指张蕾的青春奉献给了月亮村,“我们”指张蕾的帮扶工作获得了月亮村村民的肯定,和村民们亲如家人,表达了村民对她的感激之情。
【解析】本题考查语句赏析。
(1)“老福两手比画着‘王八’游泳的姿势”是对他的动作描写。他说的话是语言描写。联系句中的“我今年真的没得钱,谁得钱谁是河里爬的”可知,生动形象地表现了老福急于想让对方相信自己没有挣到钱的心理。联系第 段中的“叶书记,说实在的,我真不想脱贫。脱了贫,张蕾就要走了”可知,表现出他并不是不想脱贫,而是不想让张蕾走的心理。
(2)联系首段中的“我算了算,张蕾研究生毕业刚参加工作就下来当驻村第一书记,已经四年了。如果月亮湾村能够脱贫摘帽,张蕾就可以打道回府”可知,“绽放”是指张蕾的青春奉献给了月亮村。“我们”体现了月亮村村民对张蕾工作和为人的认可,真正地把她当作自家人,所以才会称“我们”,从这个称呼里可以看出村民们对她的感激之怀有。
四、朱自清《松堂游记》——赏析画线语句的表达效果
松堂游记 朱自清 ①去年夏天,我们和S君夫妇在松堂住了三日。难得这三日的闲,我们约好了什么事不管,只玩儿,也带了两本书,却只是预备闲得真没办法时消消遣的。 ②出发的前夜,忽然雷雨大作。枕上颇为怅怅,难道天公这么不做美吗!第二天清早,一看却是个大晴天。上了车,一路树木带着宿雨,绿得发亮,地下只有一些水塘,没有一点尘土,行人也不多。又静,又干净。 ③想着到还早呢,过了红山头不远,车却停下了。两扇大红门紧闭着,门额是国立清华大学西山牧场。拍了一会门,没人出来,我们正在没奈何,一个过路的孩子说这门上了锁,得走旁门。旁门上挂着牌子,“内有恶犬”。小时候最怕狗,有点趑趄(zī jū)。门里有人出来,保护着进去,一面吆喝着汪汪的群犬,一面只是说,“不碍不碍”。 ④过了两道小门,真是豁然开朗,别有天地。一眼先是亭亭直上,又刚健又婀娜的白皮松。白皮松不算奇,多得好,你挤着我我挤着你也不算奇,疏得好,要像住宅的院子里,四角上各来上一棵,疏不是?谁爱看?这儿就是院子大得好,就是四方八面都来得好。中间便是松堂,原是一座石亭子改造的,这座亭子高大轩敞,对得起那四围的松树,大理石柱,大理石栏杆,都还好好的,白,滑,冷。白皮松没有多少影子,堂中明窗净几,坐下来清清楚楚觉得自己真太小,在这样高的屋顶下。树影子少,可不热,廊下端详那些松树灵秀的姿态,洁白的皮肤,隐隐的一丝儿凉意便袭上心头。 ⑤堂后一座假山,石头并不好,堆叠得还不算傻瓜。里头藏着个小洞,有神龛,石桌,石凳之类。可是外边看,不仔细看不出。得费点心去发现。假山上满可以爬过去,不顶容易,也不顶难。后山有座无梁殿,红墙,各色琉璃砖瓦,屋脊上三个瓶子,太阳里古艳照人。殿在半山,岿然独立,有俯视八极气象。天坛的无梁殿太小,南京灵谷寺的太黯淡,又都在平地上。山上还残留着些旧碉堡,是乾隆打金川时在西山练健锐云梯营用的,在阴雨天或斜阳中看最有味。又有座白玉石牌坊,和碧云寺塔院前那一座一般,不知怎样,前年春天倒下了,看着怪不好过的。 ⑥可惜我们来的还不是时候,晚饭后在廊下黑暗里等月亮,月亮老不上,我们什么都谈,又赌背诗词,有时也沉默一会儿。黑暗也有黑暗的好处,松树的长影子阴森森的有点像鬼物拿土。但是这么看的话,松堂的院子还差得远,白皮松也太秀气,我想起郭沫若君《夜步十里松原》那首诗,那才够阴森森的味儿——而且得独自一个人。好了,月亮上来了,却又让云遮去了一半,老远的躲在树缝里,像个乡下姑娘,羞答答的。从前人说:“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。”真有点儿!云越来越厚,由他罢,懒得去管了。可是想,若是一个秋夜,刮点西风也好。虽不是真松树,但那奔腾澎湃的“涛”声也该得听吧。 ⑦西风自然是不会来的。临睡时,我们在堂中点上了两三支洋蜡。怯怯的焰子让大屋顶压着,喘不出气来。我们隔着烛光彼此相看,也像蒙着一层烟雾。外面是连天漫地一片黑,海似的。只有远近几声犬吠,教我们知道还在人间世里。 (原载1935年5月15日《清华周刊》第43卷第1期)
1.请按括号里的提示,赏析下列画线语句的表达效果。
殿在半山,岿然独立,有俯视八极气象。天坛的无梁殿太小,南京灵谷寺的太黯淡,又都在平地上。(从表现手法的角度)




四、朱自清《松堂游记》【答案】
1.运用对比手法,从空间大小,光线黯淡,地势高低等三个方面与天坛的无梁殿,南京的灵谷寺进行了对比,突出了此处无梁殿的宽阔、明亮、地势高等特点,给读者留下了深刻的印象。
【解析】本题考查句子的赏析。解答时,结合句子内容,按照题干要求的角度进行分析。结合“殿在半山,岿然独立,有俯视八极气象。天坛的无梁殿太小,南京灵谷寺的太黯淡,又都在平地上”的内容可知,本句从空间大小、光线黯淡、地势高低等三个方面与天坛的无梁殿、南京的灵谷寺进行了对比,采用了对比手法。联系“后山有座无梁殿,红墙,各色琉璃砖瓦,屋脊上三个瓶子,太阳里古艳照人”的内容可知,突出了松堂的空阔、明亮、地势起伏等特点,给读者留下了深刻印象。
五、王鼎钧《失楼台》——从表达方式的综合运用角度分析划线句
阅读下面这篇小说,回答问题。 失楼台 王鼎钧 ①小时候,我最喜欢的地方是外婆家。一看到平面上高耸的影像,就想起外祖母家,想起外祖父的祖父在后院天井中间建造的堡楼。四面房屋绕着它,它也昼夜看顾着它们。站在楼下抬头向上看它,又觉得它威武坚强,艰难地支撑着别人不能分担的重量。 ②是外祖父的祖父,亲手建造他的家园。他先在中间造好一座高楼,买下自卫枪枝,然后才建造周围的房屋。所有的小偷、强盗、土匪,都从这座高耸的建筑物得到警告,使他们在外边经过的时候,脚步加快,不敢停留。 ③轮到外祖父当家的时候,土匪攻进这个镇,包围了外祖父家,要他投降。他把全家人迁到楼上,带领看家护院的枪手站在楼顶,支撑了四天四夜。土匪的快枪打得堡楼的上半部尽是密密麻麻的弹痕,但是没有一个土匪能走进院子。 ④舅舅就是在那次枪声中出生的。枪战的最后一夜,洪亮的男婴的啼声,由楼下传到楼上,由楼内传到楼外,外祖父和墙外的土匪都听到这个生命的呐喊。据说,土匪的头目告诉他的手下说:“这家人家添了一个壮丁,他有后了。我们已经抢到不少的金银财宝,何必再和这家结下子孙的仇恨呢?”土匪开始撤退,舅舅也停止哭泣。 ⑤等到我以外甥的身份走进这个没落的家庭,外祖父已去世,家丁已失散,楼上的弹痕已模糊不清,而且天下太平,从前的土匪,已经成了地方上维持治安的自卫队。这座楼惟一的用处,是养了满楼的鸽子。自从生下舅舅以后,二十几年来外祖母没再到楼上去过,让那些鸽子在楼上生蛋、孵化,自然繁殖。 ⑥外祖母经常在楼下抚摸黑色的墙砖,担忧这座古老的建筑还能支持多久。砖已风化,砖与砖之间的缝隙处石灰多半裂开,楼上的梁木被虫蛀坏,夜间隐隐有像是破裂又像摩擦的咀嚼之声。很多人劝我外祖母把这座楼拆掉,以免有一天忽然倒下来,压伤了人。外祖母摇摇头。她舍不得拆,也付不出工钱。 ⑦喜欢这座高楼的,除了成群的鹁鸽,就是我们这些成群的孩子。我们围着它捉迷藏,在它的阴影里玩弹珠。情绪高涨的时候掏出从学校里带回来的粉笔在上面大书“打倒日本帝国主义”。如果有了冒险的欲望,我们就故意忘记外祖母的警告,爬上楼去,践踏那吱吱作响的楼梯,拨开一层一层的蜘蛛网,去碰自己的运气,说不定可以摸到几个鹁鸽蛋,或者捡到几个空弹壳。整座大楼,好像是一个既神秘、又丰富的玩具箱。 ⑧有一天,里长来了,对外祖母说:“你看,这座楼确实到了它的大限,随时可以倒塌。它不论往哪边倒都会砸坏你们的房子,如果倒在你们的睡房上,说不定还会伤人。你为什么还不把它拆掉呢?” ⑨外祖母的嘴唇动了一动,我猜她也许想说她没有钱吧。拆掉这么高的一座楼要花不少的工钱。可是,她什么也没有说。 ⑩一架日本侦察机忽然到了楼顶上,那刺耳的声音,好像是对准我们的天井直轰。满楼的鸽子惊起四散,就好像整座楼已经炸开。外祖母把平时不离手的水烟袋丢在地上,把我搂在怀里…… 这天晚上,舅舅用很低的声音和外祖母说话。外祖母吞吐着她的水烟,楼上的鸽子也用力抽送它们的深呼吸,那些声音好像都参加决议。 一连几夜,我耳边总是这样响着。“不行!”偶然,我听清楚了两个字。 天亮了,一大群鸽子在院子里叫个不停。 唉呀!我看到一个永远难忘的景象,云层下面已经没有那巍峨的高楼,楼变成了院子里的一堆碎砖,几百只鸽子站在砖块堆成的小丘上咕咕地叫,看到人走近也不躲避。昨晚没有地震,没有风雨,但是这座高楼塌了。不!它是在夜深人静的时候悄悄地蹲下来,坐在地上,半坐半卧,得到彻底的休息。它既没有打碎屋顶上的一片瓦也没有弄脏院子——它只是非常果断而又自爱地改变了自己的姿势,不妨碍任何人。 外祖母在这座大楼的遗骸前点起香,喃喃地祷告。然后,她对舅舅说:“我想过了,你年轻,我不留下你牢守家园。男儿志在四方,你既然要到大后方去,也好!”原来一连几夜,舅舅跟她商量的,就是这件事。舅舅听了,马上给外祖母磕了一个头。外祖母任他跪在地上,居高临下,把责任和教训倾在他身上: “你记住,在外边处处要争气,有一天你要回来,在这地方重新盖一座楼……” “你记住,这地上的砖头我不清除,我要把它们留在这里,等你回来……” 舅舅走得很秘密,他就像平时在街上闲逛一样,摇摇摆摆地离开了家。外祖母依着门框,目送他远去,表面上就像饭后到门口消化胃里的鱼肉一样。但是,等舅舅在拐角的地方消失以后,她老人家回到屋子里哭了一天,连一杯水也没有喝,她哭我也陪着她哭,而且,在我幼小的心灵中,清楚地感觉到,远在征途的舅舅一定也在哭。我们哭着,院子里的鹁鸽也发出哭声。 以后,我没有舅舅的消息,外祖母也没有我的消息,我们像蛋糕一样被切开了。但是我们不是蛋糕,我们有意志。我们相信抗战会胜利,就像相信太阳会从地平线上升起来。从那时起,我爱平面上高高拔起的意象,爱登楼远望,看长长的地平线,想自己的楼阁。 (原文有删改)
1.按照要求,分析文中画线句子。
不!它是在夜深人静的时候悄悄地蹲下来,坐在地上,半坐半卧,得到彻底的休息。它既没有打碎屋顶上的一片瓦也没有弄脏院子——它只是非常果断而又自爱地改变了自己的姿势,不妨碍任何人。(从表达方式的综合运用角度分析)



五、王鼎钧《失楼台》【答案】
1.运用了描写和议论相结合的表达方式。通过对楼台倒塌方式的描写,形象地展现了楼台的衰败状态,同时通过议论表达了对楼台的尊重和自爱,体现了楼台在家族心中的重要地位。
【解析】本题考查赏析句子。
要求从表达方式的综合运用角度进行分析。
“悄悄地蹲下来”“坐在地上”“半坐半卧”等动词,形象地描绘了楼台倒塌的姿态,这是描写的表达方式,使得读者能够直观地感受到楼台的衰败和无力。这样的描写方式让读者更容易产生共鸣,感受到家族失去楼台的无奈和哀伤。“它既没有打碎屋顶上的一片瓦也没有弄脏院子”表达了楼台即使在倒塌时也尽量不损害家族的利益,不妨碍任何人的态度,这是议论的表达方式。这种议论的方式,使得楼台的形象更加丰满,也使得家族的情感更加深沉。因此,这句话通过描写和议论相结合的方式,表达了楼台的衰败状态和家族对楼台的尊重爱护,体现了楼台在家族心中的重要地位,使得楼台的形象在读者心中更加深刻。
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