苏教版六下第五单元第3课时 用方向和距离描述简单的行走路线 课件

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名称 苏教版六下第五单元第3课时 用方向和距离描述简单的行走路线 课件
格式 pptx
文件大小 2.2MB
资源类型 试卷
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2024-06-07 16:04:12

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文档简介

(共21张PPT)
第3课时 用方向和距离描述简
单的行走路线
苏教版六年级下册
答:玲玲家在学校的西偏北40°方向1200m处,
明明家在学校的东偏北35°方向1800m处。
1.玲玲家和明明家分别在学校的什么位置?
复习导入
2.根据下面两位同学的描述,
在平面图上标出各同学家所
在的位置。
1.晓晴说:“我家在人民公园的
北偏西40°方向1500m处。”
2.琳琳说:“我家在人民公园的
北偏东25°方向2000m处。”
知识点:描述简单的行走路线
下面是李伟家附近部分街道的平面图。
你能说说李伟从家到大港小学的行走路线吗?
探究新知
先向东走到超市,
再右拐
走到学校。
过展览馆走到
书店,
左拐经
路线①:
方法一:
先向东走到超市,
再向北
走到书店,

向东走到学校。
路线①:
方法二:
先向东走到超市,
再右拐
走到学校。
过展览馆走到
书店,
左拐经
方法一:
先向东走到超市,
再向北
走到书店,

向东走到学校。
方法二:
更规范,简洁。
先向东走到超市,
再向北
走到展览馆,

向东走到敬老
院,
路线②:
再向北走到
学校。
还可以怎样走? 互相说一说。
先向东走到超市,
北方向走到医院,
再向东
再向北走
到学校。
路线③:
1.描述简单行走路线的方法:按行走路线,确定观测点、行走方向和距离,用“先……再……再”等关联词按顺序叙述。
2.物体的位置具有相对性,邮局在学校的南面,则学校在邮局的北面。
你能说说李伟放学回家的行走路线吗?
练一练
你能说说李伟放学回家的行走路线吗?
先向西走到书店,再向南走到超市,再向西走到家。
(答案不唯一)
1.下面是李家桥小学的平面图,你能说说从学校大门到图书馆可以怎么走吗?从食堂到教学楼呢?
答:从学校大门出发,向正北方向走到食堂,再向正西方向走到图书馆。
从食堂出发,向正西方向走到教学楼。
(走法均不唯一)
(教材55页第8题)
巩固练习
2.下面是某地5路公共汽车的行驶路线图。
(1)5路公共汽车从火车站出发,向( )行( )千米到达新华书店,再向北偏( )方向行( )千米到达公园。

1

1.5
(教材55页第9题)
(2)由公园向( )行( )千米到达中心广场,再向( )偏( )方向行( )千米到达医院,最后向( )偏( )方向行( )千米到达体育馆。

0.8


1.2


1.3
(教材55页第9题)
5路公共汽车从体育馆出发,向南偏西方向行1.3千米到达医院,再向北偏西方向行1.2千米到达中心广场,再向西行0.8千米到达公园,再向南偏西方向行1.5千米到达新华书店,再向西行1千米到达火车站。
(3)说说5路公共汽车从体育馆开往火车站的行驶路线。
(教材55页第9题)
3. 学校在你家的什么方向?从你家上学,途中要经过哪些有明显标志的地方?和同学说说你上学的路线。
(教材55页第10题)
根据上面的路线图,说一说小玲从家经过商场去书店及原路返回时所走的方向和路程,并完成下表。
4.
方向 路程 时间
家→商场 15分
商场→书店 7分
书店→商场 8分
商场→家 18分
全程
西偏北30°
1000m
南偏西45°
400m
北偏东45°
东偏南30°
400m
1000m
2800m
48分
小玲走完全程的平均速度是多少?
2800÷48≈58(米/分)
答:小玲走完全程的平均速度约是58米/分。
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
课堂小结