24 风娃娃 课件(共40张PPT)

(共40张PPT)
解落三秋叶，
能开二月花。
过江千尺浪，
入竹万竿斜。
你知道这首诗写的是什么吗？
风
24
风娃娃
风车
风车
广场
秧苗
衣服
急忙
点头
飞快
赶紧
田野
伤心
路边
随文识字
使
帮
翻
表
仍
栽
劲
责
秧
抽
助
示
续
秧
课文一共 个自然段。
7
1
2
3
4
5
6
7
风娃娃在什么地方做了什么事？
田野
河边
广场
吹动风车
吹动帆船
吹跑风筝
吹跑衣服
吹断小树
风娃娃做的哪些是好事？哪些是坏事？
读第二自然段，想一想：风娃娃做了什么？结果则怎么样？
　　风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。
吹风车
田野
秧苗喝足了水
风娃娃做了什么？结果怎么样？
　　风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。
风娃娃来之前风车是怎样转动的？
说明风力不足，大风车转得很慢，水也抽得很慢。
　　风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。
水一会儿流，一会儿不流。
风娃娃看到风车转得断断续续的，做了什么呢？
　 风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。
秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。
秧苗
喝.笑.点头
秧苗喝足了水，会对风娃娃说些什么？
感激
读第三自然段，想一想：风娃娃做了什么？结果则怎么样？
风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。
风娃娃做了什么？结果怎么样？
吹船帆
河边
船飞快地
跑了起来
　　风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着 号子，可是船却走得很慢很慢。
“嗨呦、嗨呦”是喊号子的声音，可以看出船夫拉船时的艰难和费力。
风娃娃看到船拉的很慢，风娃娃做了什么呢？
风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。
船工会对风娃娃说些什么？
例：船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。
（1） 。
我喜欢一边听音乐，一边写作业
词语运用
（2） 。
妈妈一边做饭，一边照顾着妹妹
　　风娃娃做了两件好事，让我们一起用对风娃娃赞赏的语气读一读这两个自然段吧！
想一想，说一说：风娃娃还会做哪些好事？
　　风娃娃来到 ，看到 ，他 。
城市
大雾弥漫
鼓起腮帮，使劲一吹，大雾就不见了
风娃娃的想法对吗？
风娃娃怀着这种想法又做了什么事？
他这么想着，来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去用力吹。风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。
吹风筝
广场
风筝被吹走
风娃娃做了什么？结果怎么样？
四处乱吹
风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹。就这样，风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新栽的小树……人们都生气了，纷纷责怪他。
吹跑了衣服、折断了小树……
风娃娃还做了什么？
吹跑风筝
吹跑衣服
吹断小树
风娃娃只做了三件坏事吗？
……
风娃娃还会做哪些坏事？
吹翻
垃圾桶
吹折花儿
吹翻庄稼
吹塌房屋
风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹。就这样，风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新栽的小树……人们都生气了，纷纷责怪他。
风娃娃做了这么多坏事，人们什么反应？
听到人们的责怪，风娃娃的心情是怎样的？
风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着，想着：我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？风娃娃回家去问妈妈。妈妈说：“孩子，做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。”
人们为什么责怪他？
好心办坏事，
适得其反
风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着，想着：我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？风娃娃回家去问妈妈。妈妈说：“孩子，做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。”
风娃娃做的哪些是有用？哪些是没用？
从风妈妈的话中，你明白了一个什么道理？
我们不管做什么事，都要动脑筋，不能光有好的愿望，还要看是不是对别人有用。
夏天时，凉风可以给人们带来凉爽。
冬季时，吹散雾霾，空气变得清新。
想一想：生活中风还能做些什么？
帮助植物传播种子，如蒲公英。
利用风力发电，节约能源。
想想课文主要讲了一件什么事？
读一读，说一说：这些词有什么共同点。
寒风 凉风 暖风
狂风 台风 暴风
bào
和风细雨 风和日丽
风平浪静 风调雨顺
shùn
làng
风的冷暖和威力
风带给我们的美好画面
微风 龙卷风
狂风骤雨 风雨交加
拓展：
组词：
(风车)(汽车)
(开车）
结构：独体
部首：车
组词：
(记得)(舍得)
(觉得）
结构：左右
部首：彳
组词：
(秧苗)(秧田)
(插秧）
结构：左右
部首：禾
组词：
(树苗)(火苗)
(苗条）
结构：上下
部首：艹
组词：
(汗水)(出汗)
(冷汗）
结构：左右
部首：氵
组词：
(急忙)(着急)
(危急）
结构：上下
部首：心
组词：
(广场)(场地)
(操场）
结构：左右
部首：土
组词：
(伤口)(伤心)
(受伤）
结构：左右
部首：亻
组词：
(马路)(走路)
(路口）
结构：左右
部首：足
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