Unit 6 I'm watching TV. Section B 1a-1e作业设计方案 2023-2024学年人教版英语七年级下册

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名称 Unit 6 I'm watching TV. Section B 1a-1e作业设计方案 2023-2024学年人教版英语七年级下册
格式 docx
文件大小 32.6KB
资源类型 教案
版本资源 人教新目标(Go for it)版
科目 英语
更新时间 2024-06-07 15:46:00

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文档简介

《I'm watching TV. Section B 1a-1e》作业设计方案(第一课时)
一、作业目标
1. 复习和巩固学生已学的英语词汇和语法知识,提高英语听说读写综合能力。
2. 通过完成作业,使学生能够运用所学知识进行简单的英语交流,提高实际运用能力。
3. 培养学生的自主学习和合作学习能力,提高学习自信心和成就感。
二、作业内容
1. 词汇练习
(1)抄写Section B 1a-1e中出现的单词和短语,并默写。
(2)根据单词意思,完成句子填充。例如:I'm watching TV. The dog is ________ (睡觉).
(3)找出课文中你认为重要或难以理解的单词和短语,通过查字典或询问老师、同学进行理解和记忆。
2. 听力练习
(1)听录音并跟读课文,确保能够准确模仿发音和语调。
(2)完成课本上的听力练习,检验自己的听力水平。
3. 阅读理解
(1)阅读Section B 1a-1e中的课文,回答课本上提出的问题,加深对课文的理解。
(2)用自己的话复述课文内容,提高英语表达能力。
4. 写作练习
(1)根据课文中的情境,写一篇短文描述自己或家人正在做的事情。例如:“I'm watching TV with my family now. We are ________ (正在看电视).”
(2)要求语法正确,表达清晰,字数不少于50字。
三、作业要求
1. 独立完成作业,禁止抄袭和讨论。
2. 认真完成各项练习,确保准确性和完整性。
3. 遇到问题时,可以通过查阅资料、请教老师或同学等方式解决。
4. 按时提交作业,作业评价将根据完成质量给出相应的分数。
四、作业评价
1. 评价标准包括:词汇默写正确率、听力完成情况、阅读理解回答准确率、作文内容及语法正确性。
2. 根据评价标准,教师将对每个学生的作业进行评分,并将评分纳入学期总评成绩。
3. 对于完成优秀的作业,教师将在课堂上进行展示和表扬,以激励学生的学习积极性和自信心。
五、作业反馈部分
1. 学生应认真听取教师的评价和指导,了解自己的优点和不足之处。
2. 学生应根据教师的反馈和建议,认真反思自己的学习方法和态度,及时调整学习策略。
3. 学生应积极参与课堂讨论和交流,与其他同学分享自己的学习经验和成果,共同提高英语水平。
4. 学生如有疑问或建议,可向教师提出,教师将尽力给予解答和帮助。
作业设计方案(第二课时)
一、作业目标
1. 复习并巩固Section B 1a-1e中的重点词汇和短语。
2. 提高学生听、说、读、写四项技能,加深对课文的理解。
3. 通过小组合作,培养学生的团队精神和沟通能力。
4. 增强学生的自我表达和交流能力,提高英语口语水平。
二、作业内容
1. 听写练习:学生需完成Section B 1a-1e中的单词和短语听写,检验学生对单词的记忆和理解。
2. 阅读理解:学生需完成一篇与课文相关的阅读理解题,提高阅读理解和分析能力。
3. 口头表达:学生需用英语描述自己在看电视时的情景,并与同学进行交流。
4. 写作练习:学生需根据课文内容,写一篇短文,描述自己在家里的日常生活或与家人互动的情景。
5. 小组讨论:学生需与同学组成小组,讨论家庭成员在看电视时的情景,并准备汇报。
三、作业要求
1. 独立完成作业:学生需独立完成各项作业任务,不得抄袭或依赖他人作业。
2. 认真对待作业:学生应认真对待每一项作业,确保作业质量。
3. 按时完成作业:学生应按照规定时间内完成作业,如有特殊情况需延期,需向老师说明。
4. 做好作业记录:学生需在作业记录本上记录每次作业的时间、内容、完成情况等,以便老师检查。
四、作业评价
1. 教师对学生作业进行批改,根据学生的完成情况给予相应的评价和反馈。
2. 教师根据学生的作业表现,给予相应的加分或扣分,作为平时成绩的依据。
3. 教师根据学生的作业反馈,及时调整教学策略和教学方法,提高教学质量。
4. 教师鼓励学生积极思考、主动学习,培养学生的学习兴趣和自信心。
五、作业反馈部分
1. 学生应根据教师的评价和反馈,认真分析自己的作业问题,及时改进和提高。
2. 学生应积极参与小组讨论和交流,培养自己的合作精神和沟通能力。
3. 学生应按时提交写作作业,保证作业质量,提高自己的英语写作水平。
4. 学生应根据教师的要求,认真记录作业情况,以便今后参考和学习。
通过 这次作业设计方案,旨在全面提高学生的英语综合能力,不仅注重知识点的掌握,还注重实际应用和团队协作能力的培养。通过多样化的作业形式,激发学生的学习兴趣和自信心,提高教学质量。同时,教师也应该根据学生的作业反馈,及时调整教学策略和教学方法,更好地满足学生的学习需求。
以上就是初中英语课程《I'm watching TV. Section B 1a-1e》作业设计方案(第二课时)的全部内容。希望能对同学们有所帮助,也期待同学们能够积极完成作业,取得进步。