中小学教育资源及组卷应用平台
【北师大版八上同步练习】
第三章位置和坐标(培优)检测题
一、填空题
1. 观察下面一列数:将这列数排成下列形式:按照上述规律排下去,那么第10行从左边数第9个数是 .
2.若与是同类项,则 , .
3.如图所示,在1000个“○”中依次填入一列数字,,,…,使得其中任意四个相邻“○”中所填数字之和都等于,已知,,可得x的值为 .
二、单选题
4.下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
5.下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
6.下列说法中,不正确的是( )
A.的系数是,次数是4 B.是整式
C.的项是,,1 D.是三次二项式
7.下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
8.如图是,,…,十个点在圆上的位置图,且此十点将圆周分成十等份.连接和,并延长交于一点,连接和并延长交于一点,则夹角各是多少( )
A.和 B.和 C.和 D.和
三、解答题
9.先化简,再求值:,其中.
10.已知 A=2x2﹣9x﹣11,B=﹣6x+3x2+4,且B+C=A
(1)求多项式C;
(2)求 A+2B的值.
11.观察下列各式,寻找规律:
已知x≠1,计算:
(x﹣1)(1+x)=x2﹣1
(x﹣1)(1+x+x2)=x3﹣1
(x﹣1)(1+x+x2+x3)=x4﹣1
(x﹣1)(1+x+x2+x3+x4)=x5﹣1
…
(1)根据上面各式可得规律:(x﹣1)(1+x+x2+x3+…+xn)= .
(2)根据(1)中规律计算1+2+22+23+24+…+22018的值.
(3)求314+315+…+3100的个位数字.
四、计算题
12.计算
(1);
(2).
13.先化简,再求值:
,其中.
14.观察下列有规律的数: , , , , , …根据规律可知
(1)第 个数是 ,第 个数是 ( 为正整数);
(2) 是第 个数;
(3)计算 .
五、综合题
15.代数式:①-x;②x2+x-1;③ ;④ ;⑤ ;⑥πm3y;⑦;⑧ .
(1)请上述代数式的序号分别填在相应的圆圈内:
(2)其中次数最高的多项式是 次 项式;
(3)其中次数最高的单项式的次数是 ,系数是 .
16.
(1)试证明代数式的值与x的值无关,
(2)若的展开式中不含和的项,求m,n的值.
17.定义:若,则称A与B是关于数n的伴随数.比如4与3是关于1的伴随数,与是关于-3的伴随数.
(1)填空: 2022与 是关于-1的伴随数, 与是关于2的伴随数.
(2)若a与2b是关于3的伴随数,2b与c是关于-5的伴随数,c与d是关于10的伴随数,求 的值.
(3)现有与(k为常数)始终是数n的伴随数,求n的值.
六、实践探究题
18.阅读材料:对于任何数,我们规定符号的意义是,例如:.
(1)按照这个规定,请你计算的值;
(2)按照这个规定,请你计算当时,的值.
19.阅读下面的材料:把一个分式写成两个分式的和叫作把这个分式表示成“部分分式”.
例:将分式表示成部分分式,解:设,将等式右边通分,得,依据题意,得,解得,所以请你适用上面所学到的方法,解决下面的问题:
(1)(A,B为常数),则 , ;
(2)一个容器装有水,按照如下要求把水倒出:第1次倒出水,第2次倒出的水量是的,第3次倒出的水量是的,第4次倒出的水量是的…第n次倒出的水量是的…按照这种倒水的方法,这的水是否能倒完?如果能,多少次能倒完?如果不能,请说明理由;
(3)按照(2)的条件,现在开始重新实验,按照如下要求把水倒出:第1次倒出水,第2次倒出的水量是,第3次倒出的水量是,第4次倒出的水量是,请问经过多少次操作后,杯内剩余水量能否变成原来水量的?试说明理由.
20.小戴同学通过计算下列两位数的乘积,发现结果也存在一定的规律,请你补充小戴同学的探究过程:
,,,
(1)利用发现的规律计算 .
(2)根据发现,若设一个两位数的十位上的数字为,个位上的数字为,则另一个两位数的个位上的数字为 ;
用含、的等式表示以上两位数相乘的规律 ;
(3)请用所学知识证明②中的规律.
答案解析部分
1.【答案】90
【知识点】探索数与式的规律
2.【答案】2;5
【知识点】同类项的概念
3.【答案】2
【知识点】探索数与式的规律
4.【答案】B
【知识点】整式的加减运算
5.【答案】D
【知识点】同底数幂的乘法;合并同类项法则及应用;幂的乘方运算
6.【答案】D
【知识点】整式的概念与分类;单项式的次数与系数;多项式的项、系数与次数
7.【答案】C
【知识点】整式的加减运算;合并同类项法则及应用
8.【答案】D
【知识点】圆周角定理;探索图形规律
9.【答案】解:
,
把代入得:原式.
【知识点】利用整式的加减运算化简求值
10.【答案】(1)解:∵B+C=A,
∴C=A﹣B=(2x2﹣9x﹣11)﹣(﹣6x+3x2+4)
=2x2﹣9x﹣11+6x﹣3x2﹣4
=﹣x2﹣3x﹣15
(2)解: A+2B= (2x2﹣9x﹣11)+2(﹣6x+3x2+4)
=x2﹣ x﹣ ﹣12x+6x2+8
=7x2﹣ x+
【知识点】整式的加减运算
11.【答案】(1)
(2)解:原式=(2-1)(1+2+22+23+24+…+22018)=
(3)解:
∵的个位数字以3,9,7,1进行四次一个循环,
∴的个位数字为3,的个位数字为9,
所以的个位数字为7.
【知识点】探索数与式的规律
12.【答案】(1)
(2)
【知识点】整式的加减运算
13.【答案】解:原式=-4xy+5y2
当x=,y=1时,原式=3
【知识点】利用整式的加减运算化简求值
14.【答案】(1);
(2)11
(3)解: + + + + + +…+
=
= .
【知识点】探索数与式的规律;有理数的巧算(奥数类)
15.【答案】(1)解:根据整式的分类得:多项式:②④⑧;单项式:①⑤⑥;
(2)二;三
(3)π;4
【知识点】单项式的概念;多项式的概念;单项式的次数与系数;多项式的项、系数与次数
16.【答案】(1)解:
,
代数式的值与x无关;
(2)解:原式的展开式中,含的项是:,
含的项是:,
由题意得:,
解得.
【知识点】整式的混合运算;多项式的项、系数与次数
17.【答案】(1)2023;
(2)解:由定义知,,,,
(3)解:
与(k为常数)始终是数n的伴随数,
,
的值与x无关,
,解得,
即.
【知识点】代数式求值;整式的加减运算;多项式的项、系数与次数
18.【答案】(1)解:
(2)解:∵,
∴,,
∴,,
∴
【知识点】定义新运算;利用整式的加减运算化简求值
19.【答案】(1)1;-1
(2)解:不能倒完,利用如下:
∵
∴这水永远倒不完;
(3)解:,,,...
故第n次倒出水为L.
∴
∴
解得:
经检验,是原方程的根
答:经过99次操作之后能达到.
【知识点】分式的加减法;解分式方程;探索数与式的规律
20.【答案】(1)5609
(2);
(3)证明:左边
,
右边
∴左边右边,
∴.
【知识点】整式的混合运算;探索数与式的规律
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)