14 小狗学叫学习单(无答案)

文档属性

名称 14 小狗学叫学习单(无答案)
格式 docx
文件大小 124.7KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-06-07 21:59:06

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文档简介

14、小狗学叫
认识"讨"等11个生字,读准"吗"等5个多音字.
2.能一边读一边预测后面的内容.
3.能预测故事的结局,并将自己的预测与原文进行比较,体会预测的多样性,感受边阅读边预测的乐趣.
4.能尝试运用预测策略阅读课外书.
教学重难点:
能顺着故事情节预测故事的结局,并将自己的预测与原文进行比较,体会预测的多样性

一、内容详解
《小狗学叫》是一篇童话故事,主要讲述了一只不会叫的小狗因为自己的“不同”而经历了一系列冒险和探索,最终找到自我和幸福的故事。
故事围绕着一只刚出生的小狗,它发现自己不会像其他小伙伴一样吠叫。在狗狗的世界里,吠叫被视为一种表达自己和防卫的方式,因此,这只不会叫的小狗感到自卑和孤独。
1. 发现自己的不同:小狗在尝试与其他狗狗交流时发现自己不会叫,这让它在狗群中显得格外不同,甚至被一些狗狗嘲笑。
2. 家庭的理解:尽管小狗不会叫,它的亲人仍然给予它爱与支持,并没有因此改变对它的爱。
3. 冒险寻求解决之道:小狗决定离开家,去寻找可以教它如何吠叫的方法。它的旅程中充满了挑战和奇遇。
4. 遇到不同的朋友:在旅途中,小狗遇到了各种动物,包括会叫的猫、会唱歌的鸟等,它们都以自己的方式帮助小狗。
5. 意识到自我价值:虽然遇到各种困难,小狗也发现了很多自己的优点,比如它能够更深入地倾听周围的声音。
6. 意外的结果:经过一番冒险后,小狗遇到了一个不喜欢狗叫的老人,老人对小狗不会叫表示欣赏,并邀请它回家。
7. 找到接纳与幸福:小狗在老人的家中找到了归属感和幸福,它意识到不是每个人都喜欢吠叫,每个人都有自己独特的价值。
8. 回归家庭:故事最后,小狗带着成长和新发现回到了家中,它的家庭和朋友们也都接纳了它不会叫的特点。
《小狗学叫》不仅是一则孩子们喜爱的故事,还蕴含着深刻的教育意义。它告诉孩子们每个人都是独特的,拥有不同的才能和特质。故事鼓励大家接纳自身的不同,认识到每个人都有其独特的价值。同时,它也提醒家长和教育者,对孩子们的独特性给予理解和支持,帮助他们找到自信和幸福
初读课文突破字词。
1、课文朗读。
(1)我读了( )遍,我能(正确、流利、有感情)地朗读。
(2)边读边在课文中圈生字,画生词,不明白的画上“ ”。
2、组词,再抄写一遍。
模( ) 疯( ) 搞( )
漠( ) 风( ) 高( )
看拼音,写词语。
lái fǎnɡ tǎo yàn mó fǎnɡ
( ) ( ) ( )
wěi qū chà yì dān xīn
( ) ( ) ( )
选一选,填一填。
喔喔 咕咕 汪汪 哞哞 咩咩 喵喵
小狗( )叫 小猫( )叫 公鸡( )叫
小牛( )叫 杜鹃( )叫 小羊( )叫
5、按要求写词语。
①写出下列词语的近义词。
缺陷—( )索性—( )诧异—( )讨厌—( )模仿—( )洪亮—( )取笑—( )特别—( )
②写出下列词语的反义词。
讨厌—( )批评( )陌生—( )失望—( )
③词语搭配。
( )的叫声( )的午餐 ( )的青草( )的神枪手
二、根据课文内容把下面的句子补充完整,并回答问题。
1.1. 在故事《小狗学叫》中,小狗因为不会________而感到自卑,它决定离开家去寻找可以教它________的方法。
2. 小狗在旅途中遇到了各种动物,包括会叫的________和会唱歌的________,它们都以自己的方式帮助了小狗。
3. 虽然遇到困难,小狗发现了自己的一个优点,那就是能够________周围的声音。
4. 小狗遇到了一个不喜欢狗叫的________,他对小狗不会叫表示欣赏,并邀请它回家。
5. 小狗的旅程是________和自我接纳的过程,它学会了接受自己的不同,并找到了属于自己的幸福。
6. 故事强调了________的价值,不同的特质都可以被接纳和欣赏。
7. 通过离家出走和冒险,小狗完成了其________的过程,学会了更多关于世界和自身的知识。
8. 《小狗学叫》这个故事告诉我们,每个人都是独特的,拥有不同的才能和特质,每个人都有自己的________价值。
三、阅读理解。
狼干了坏事,被狗咬伤,倒在地上,自己不能找吃的。它真想到前面的河里去喝水,可是,怎么也爬不动。
这时,从远处走来了一只山羊。狼有气无力地叫着:“山羊大哥,我渴极了!请您快给我到小河里弄点水来!”
山羊望了望狼,摇了摇头说:“我不能替你去拿水。”
狼(纲刚)想发火,忽然伤口一阵剧痛,便忍住了:“我受伤了,伤势很重,一点也不能动了!(难道 难到)你一点不同情我吗 ”
山羊还是摇了摇头。
狼简直要哭出来了,又苦苦地(请求 哀求)到:“行行好吧!山羊大哥。只要你给我一点儿水,我就可以自己去找食物了,要不我会饿死、渴死的!”
......
1.在括号里划去把不正确的字或词。
2.联系上下文理解词语。
有气无力:_____________ 哀求:______________
3.猜测一下,当狼向山羊苦苦哀求的时候,山羊的心里是怎么想的
___________________________________________________________4.请你展开想象,为选文写出两种结局
第一种结局: ______________________________________________________________________________________________________________________
第二种结局: ______________________________________________________________________________________________________________________