8 红楼春趣同步练习（无答案）

8 红楼春趣
一、看拼音，写词语。
丫头们听见放风筝，巴不得一声儿，qī shǒu bā jiǎo
( )，都忙着拿出来：也有美人儿的，也有沙雁儿的。丫头们搬 gāo dūn( )，捆剪子股儿，一面拨起斐子来。bǎo chāi( )等立在院门前，命丫头们在院外敞地下放去。宝琴笑道：“你这个不好看，不如三姐姐的一个软翅子大 fèng huáng( )好。”
二、同音字组词。
屉( ) 讳( )
替( ) 晦( )
涕( ) 喙( )
剃( ) 汇( )
选择题。
1．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．抽屉 拾似 忌讳 晦气
B．宽敞 袭击 手帕 巴不得
C．烦燥 桥墩 姊妹 金钗
D．嫣然 竹杆 风筝 七手八脚
2．下列词语不全是近义词的是（ ）组。
A．光滑——平滑 开辟——开拓
B．迸裂——裂开 炎热——酷热
C．安身——安家 宽阔——宽广
D．呼唤——召唤 光滑——粗糙
四、选词填空。
精美 精致
（1）她的下巴就如同一个( )的小酒盅，在阳光下透出白瓷的质地。
（2）只见这美人做的十分( )，心中欢喜，便叫：“放起来！”
果然 依然
（3）黛玉听说，用手帕垫着手，顿了一顿，( )风紧力大。
（4）除夕，战士们( )坚守在岗位上。
五、把下列句子中加点的字词换成和它意思相近的词语。
1．众丫鬟笑道：“好一个齐整风筝。”( )
2．宝玉道：“我还没放一遭儿呢。”( )
3．横竖是给你放晦气罢了。( )
4．紫鹃笑道：“难道天下没有一样的风筝，单他有这个不成！”( )
六、根据课文内容填空。（填序号）
A．病根儿 B．美人儿 C．一连七个大雁 D．大蝙蝠
课文描写了大观园里众人放风筝的情景，宝玉的( )风筝放不起来，宝钗放了个( )风筝，宝琴叫丫头放的是( )风筝，黛玉放风筝时，众人都说能把( )都带走。
七、探究性学习。
课文选自《红楼梦》第七十回，关于课文中设置放风筝这一故事情节的意义有以下两种说法。
第一种：放风筝暗示着人物的命运，最典型的是探春，探春最终远嫁，就像断了线的风筝一样，不知所终。
第二种：桃红阵阵，杏雨纷纷，柳絮随风，芳容曼妙，这一部分再现了少男少女的童真童趣及青春的朝气与活力。
上面两种观点，你赞同哪一种？说说你的理由。
课内阅读。
①宝玉等听了，也都出来看时，宝玉笑道：“我认得这风筝，这是大老爷那院里嫣红姑娘放的。拿下来给他送过去罢。”
②小丫头去了半天，空手回来，笑道：“晴雯姑娘昨儿放走了。” 宝玉道：“再把大螃蟹拿来罢。”丫头去了，同了几个人，扛了一个美人并籰子来，回说：“袭姑娘说：昨儿把螃蟹给了三爷了。”宝玉细看了一回，只见这美人做的十分精致，心中欢喜，便叫：“放起来！”
③独有宝玉的美人儿，再放不起来。宝玉说丫头们不会放，自己放了半天，只起房高，就落下来，急的头上的汗都出来了。众人都笑他，他便恨的摔在地下，指着风筝说道：“要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂！”
1．从第①段宝玉吩咐人把风筝给嫣红送回去，可见他( )；从第②段宝玉一连“损失”两个风筝也不生气，可见他( )。
A．没有贵族公子的架子 B．心地纯善
2．根据上下文可以猜出第③段中“只起房高”的意思是
。
3.宝玉为什么想要把嫣红姑娘放的风筝拿下来送给她？
4.晴雯姑娘放走了风筝，宝玉的反应是什么？
5.宝玉为什么想要放“大螃蟹”风筝？
6.当宝玉的美人风筝放不起来时，他有哪些表现？这反映了他什么样的性格特点？