1.1.1地球的自转 导致昼夜交替现象 第一课时课件(共29张PPT) 2024-2025学年高二地理湘教版（2019）选择性必修1
文档属性
| 名称 | 1.1.1地球的自转 导致昼夜交替现象 第一课时课件(共29张PPT) 2024-2025学年高二地理湘教版（2019）选择性必修1 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 14.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 湘教版（2019） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2024-06-07 20:01:04 | ||
图片预览
文档简介
(共29张PPT)
地球的自转 导致昼夜交替现象
地球的运动
第一章
第1节 课时1
课程标准和学习目标
课程标准
结合实例，说明地球运动的地理意义。
1. 据图判定地球自转的方向，说出地球自转的真正周期和昼夜交替的周
期，区分地球自转的角速度和线速度。(地理实践力、综合思维)
2. 说出昼夜交替产生的原因，判断晨线和昏线。(综合思维)
学习目标
/ 01
地球自转
我国四大航天发射基地
与酒泉、太原、西昌等较高纬度的发射基地相比，从文昌基地发射运载火箭，同型号火箭的推力会增加10%左右。
思考：造成这一现象的原因是什么？
海南
文昌
甘肃
酒泉
四川
西昌
山西
太原
新课导入
地球自转
1. 地球自转的概念
地球自西向东绕地轴不停地旋转。
2. 地轴
地球自转轴，其北端始终指向北极星附近。
地球自转
3. 地球自转的特点
侧视
自西向东
(1)方向
从北极上空看逆时针方向旋转
地球自转方向
地球自转
3. 地球自转的特点
北极上空俯视图
从南极上空看顺时针方向旋转
地球自转方向
地球自转
3. 地球自转的特点
南极上空俯视图
(1)方向
东经度增大的方向或西经度减小的方向是自西向东(即地球自转方向)。
地球自转
3. 地球自转的特点
(2)周期
地球自转一周所需要的时间是一日。在计算自转周期时，选定的参考点不同，一日的时间长度和名称略有差别。
地球自转
1太阳日
24小时
自转360°59′
1恒星日
23小时56分4秒
自转360°
地球自转方向
P
地心
地球公转轨道
太阳
同一颗恒星
恒星日
太阳日
恒星
地球
地球自转的真正周期
昼夜交替的周期
地球自转特征
角速度
每小时15度
除南北极点外，其他地点都相同
线速度
由赤道向两极递减，赤道最大，极点为零
3. 地球自转的特点
(3)速度
地球自转线速度的应用
①判断南、北半球
由北向南，线速度越来越大的为北半球；反之，为南半球。
②判断纬度带：
自转线速度：0～837 km/h→高纬度；
837～1 447 km/h→中纬度；
1 447～1 670 km/h→低纬度。
我国四大航天发射基地
与酒泉、太原、西昌等较高纬度的发射基地相比，从文昌基地发射运载火箭，同型号火箭的推力会增加10%左右。
思考：造成这一现象的原因是什么？
海南
文昌
甘肃
酒泉
四川
西昌
山西
太原
提示：文昌纬度低，自转线速度大，利于火箭发射。
地球自转线速度的应用
③判断地势高低：某地线速度等值线凸向低值处，说明该地线速度比同纬度其他地区大，即地势较高；线速度等值线凸向高值处，说明该地线速度比同纬度其他地区小，即地势较低。如下图中，A可能为山地、高原，B可能为谷地、盆地。
地球自转线速度等值线分布图
判断
(1)我们日常生活中所说的一天就是一个恒星日。( )
(2)极点上没有角速度，线速度为0。( )
(3)地球上各点自转角速度都相等，线速度从赤道向两极递减。( )
(4)全球都能看到北极星。( )
×
√
×
×
/ 02
导致昼夜交替现象
在一天中，我们经历白天和夜晚，那白天和夜晚的现象是怎么产生的呢？
思考：
导致昼夜交替现象
1. 昼夜现象
地球是一个不发光、不透明的球体
所以同一时间里，太阳只能照亮地球的一半
原因：
夜半球
昼半球
晨
昏
线
昼
半球
夜
半球
导致昼夜交替现象
1. 昼夜现象
导致昼夜交替现象
2. 昼夜交替
地球不停地自转。
晨昏线
昼与夜的分界
(2)周期
24小时，即一个太阳日。
(1)成因
（3）意义：各地温度发生昼夜变化，生物形成昼夜节律（又称“生物钟”）
易错提醒
若地球不自转，也不公转，有昼夜现象，但无昼夜交替现象；
若地球只公转不自转，既有昼夜现象，也有昼夜交替现象，只不过昼夜交替的周期为一年。
晨昏线的判读方法
顺着地球自转方向，由夜入昼为晨线；由昼入夜为昏线。
自转法：
晨昏线的判读方法
方位法：
夜半球东侧(昼半球西侧)的昼夜分界线为晨线；
夜半球西侧(昼半球东侧)的昼夜分界线为昏线。
晨线
昏线
昏线
晨线
晨昏线的判读方法
时间法：
晨线与赤道的交点，地方时为6点；昏线与赤道的交点，地方时为18点。
A
B
C
D
E
F
F
A
B
C
D
A
B
C
D
E
F
G
H
判断
(1)如果地球不自转，就不存在昼夜现象。( )
(2)晨昏线与太阳光线垂直，晨线上的地方时不一定为6时，昏线上的地方时不一定为18时。( )
(3)昼夜现象和昼夜交替现象的成因相同。( )
×
√
×
思考题
现如今的智能手机，几乎都有晨昏线功能，使整个地球白天和黑夜的分界一目了然，各个地区的昼夜交替变得无比直观。更有趣的是，若盯着屏幕看，你会发现晨昏线随着时间的流逝缓缓移动，看着世界上的某些角落暗了，某些角落又即将迎来曙光，时间流逝的感觉变得无比真实。如图为昼半球和夜半球示意图。
1.[综合思维]地球上存在昼夜现象的原因是什么？
答案 地球是一个不发光、不透明的球体，其被太阳照亮的一面出现白昼现象，背向太阳的一面出现黑夜现象。
思考题
2.[综合思维]观察图示，说出太阳光线与晨昏线的关系，并判断图示晨昏线是晨线还是昏线。
答案 太阳光线与晨昏线垂直；图示晨昏线是晨线。
3.[地理实践力]观察手机地图上显示的晨昏线，你会发现晨昏线在地球表面的移动方向是怎样的？
答案 自东向西，与地球自转方向相反。
地球的自转 导致昼夜交替现象
地球的运动
第一章
第1节 课时1
课程标准和学习目标
课程标准
结合实例，说明地球运动的地理意义。
1. 据图判定地球自转的方向，说出地球自转的真正周期和昼夜交替的周
期，区分地球自转的角速度和线速度。(地理实践力、综合思维)
2. 说出昼夜交替产生的原因，判断晨线和昏线。(综合思维)
学习目标
/ 01
地球自转
我国四大航天发射基地
与酒泉、太原、西昌等较高纬度的发射基地相比，从文昌基地发射运载火箭，同型号火箭的推力会增加10%左右。
思考：造成这一现象的原因是什么？
海南
文昌
甘肃
酒泉
四川
西昌
山西
太原
新课导入
地球自转
1. 地球自转的概念
地球自西向东绕地轴不停地旋转。
2. 地轴
地球自转轴，其北端始终指向北极星附近。
地球自转
3. 地球自转的特点
侧视
自西向东
(1)方向
从北极上空看逆时针方向旋转
地球自转方向
地球自转
3. 地球自转的特点
北极上空俯视图
从南极上空看顺时针方向旋转
地球自转方向
地球自转
3. 地球自转的特点
南极上空俯视图
(1)方向
东经度增大的方向或西经度减小的方向是自西向东(即地球自转方向)。
地球自转
3. 地球自转的特点
(2)周期
地球自转一周所需要的时间是一日。在计算自转周期时，选定的参考点不同，一日的时间长度和名称略有差别。
地球自转
1太阳日
24小时
自转360°59′
1恒星日
23小时56分4秒
自转360°
地球自转方向
P
地心
地球公转轨道
太阳
同一颗恒星
恒星日
太阳日
恒星
地球
地球自转的真正周期
昼夜交替的周期
地球自转特征
角速度
每小时15度
除南北极点外，其他地点都相同
线速度
由赤道向两极递减，赤道最大，极点为零
3. 地球自转的特点
(3)速度
地球自转线速度的应用
①判断南、北半球
由北向南，线速度越来越大的为北半球；反之，为南半球。
②判断纬度带：
自转线速度：0～837 km/h→高纬度；
837～1 447 km/h→中纬度；
1 447～1 670 km/h→低纬度。
我国四大航天发射基地
与酒泉、太原、西昌等较高纬度的发射基地相比，从文昌基地发射运载火箭，同型号火箭的推力会增加10%左右。
思考：造成这一现象的原因是什么？
海南
文昌
甘肃
酒泉
四川
西昌
山西
太原
提示：文昌纬度低，自转线速度大，利于火箭发射。
地球自转线速度的应用
③判断地势高低：某地线速度等值线凸向低值处，说明该地线速度比同纬度其他地区大，即地势较高；线速度等值线凸向高值处，说明该地线速度比同纬度其他地区小，即地势较低。如下图中，A可能为山地、高原，B可能为谷地、盆地。
地球自转线速度等值线分布图
判断
(1)我们日常生活中所说的一天就是一个恒星日。( )
(2)极点上没有角速度，线速度为0。( )
(3)地球上各点自转角速度都相等，线速度从赤道向两极递减。( )
(4)全球都能看到北极星。( )
×
√
×
×
/ 02
导致昼夜交替现象
在一天中，我们经历白天和夜晚，那白天和夜晚的现象是怎么产生的呢？
思考：
导致昼夜交替现象
1. 昼夜现象
地球是一个不发光、不透明的球体
所以同一时间里，太阳只能照亮地球的一半
原因：
夜半球
昼半球
晨
昏
线
昼
半球
夜
半球
导致昼夜交替现象
1. 昼夜现象
导致昼夜交替现象
2. 昼夜交替
地球不停地自转。
晨昏线
昼与夜的分界
(2)周期
24小时，即一个太阳日。
(1)成因
（3）意义：各地温度发生昼夜变化，生物形成昼夜节律（又称“生物钟”）
易错提醒
若地球不自转，也不公转，有昼夜现象，但无昼夜交替现象；
若地球只公转不自转，既有昼夜现象，也有昼夜交替现象，只不过昼夜交替的周期为一年。
晨昏线的判读方法
顺着地球自转方向，由夜入昼为晨线；由昼入夜为昏线。
自转法：
晨昏线的判读方法
方位法：
夜半球东侧(昼半球西侧)的昼夜分界线为晨线；
夜半球西侧(昼半球东侧)的昼夜分界线为昏线。
晨线
昏线
昏线
晨线
晨昏线的判读方法
时间法：
晨线与赤道的交点，地方时为6点；昏线与赤道的交点，地方时为18点。
A
B
C
D
E
F
F
A
B
C
D
A
B
C
D
E
F
G
H
判断
(1)如果地球不自转，就不存在昼夜现象。( )
(2)晨昏线与太阳光线垂直，晨线上的地方时不一定为6时，昏线上的地方时不一定为18时。( )
(3)昼夜现象和昼夜交替现象的成因相同。( )
×
√
×
思考题
现如今的智能手机，几乎都有晨昏线功能，使整个地球白天和黑夜的分界一目了然，各个地区的昼夜交替变得无比直观。更有趣的是，若盯着屏幕看，你会发现晨昏线随着时间的流逝缓缓移动，看着世界上的某些角落暗了，某些角落又即将迎来曙光，时间流逝的感觉变得无比真实。如图为昼半球和夜半球示意图。
1.[综合思维]地球上存在昼夜现象的原因是什么？
答案 地球是一个不发光、不透明的球体，其被太阳照亮的一面出现白昼现象，背向太阳的一面出现黑夜现象。
思考题
2.[综合思维]观察图示，说出太阳光线与晨昏线的关系，并判断图示晨昏线是晨线还是昏线。
答案 太阳光线与晨昏线垂直；图示晨昏线是晨线。
3.[地理实践力]观察手机地图上显示的晨昏线，你会发现晨昏线在地球表面的移动方向是怎样的？
答案 自东向西，与地球自转方向相反。