Unit 1 Animals on the farm Lesson 1 On the farm 知识清单+练习（无答案）

Lesson 1 On the Farm学习单
学习目标:
1.听懂、会说、认读、拼写单词farm farmer pig cow sheep a(an)
2.认读、理解并学会使用句式What's this It's a...
3.学会唱歌曲：Old MacDonald Had a Farm歌曲中动物的叫声会用英语表达。
4.要爱护小动物，它们是人类的朋友。
学习重点:
1.能听、说、读、写单词farm farmer cow pig sheep
2.会使用句型What's this It's a...进行问答练习。
学习难点:
1.单词farm farmer cow pig sheep的拼写及句型What's this？It's a...在生活中的运用。
2.用简短的语言对自己喜欢的动物进行描述。
学习过程:
一、自主学习
(同学们，学习单词要多读多拼，不会的多询问同学或老师。学习句式要多举例子，才能真正会运用。)
1.你能为下面这些图片找到英文单词吗？把他们工整地写在四线三格中并且试着读读。
（cow pig sheep farm farmer）
2.老师发给你的歌曲Old MacDonald Had a Farm你会了吗？试着唱一唱。把歌曲中动物的叫声用线连一连，你会模仿它们的声音吗？
Quack! Woof! Cluck! Moo! Meow! Oink!
二、合作探究
1.小组内讨论本课五个单词的记忆方法，并比一比背一背看谁记得快。
讨论一下这些单词的复数形式怎么变化？（提示：绵羊sheep它比较特殊，单数和复数是同形。）
2.组长组织大家利用上面的图片，互相练习句型What's this？It's a...（当然大家还可以对生活中的其他物品进行问答练习，你们还记得什么时候用an吗？提示：我们画了一张脸。）
3.现在大家来到农场了，请你介绍一下自己喜欢的小动物。（可以仿照例子来写一写，写对一句加一分，多写多得分吆！）
Hello,I'm a farmer.
Look,what's this
It's a__________.（动物）
It is___________.（颜色）
Its(它的) name is____________.（名字）
It can say________________.(叫声)
It is my friend...
三、展示交流
1.每组选择一名同学背诵本课5个单词。（5号背对一个加一分；4号或3号都背对得3分；2号或1号都背对得2分。）
2.每组选两名同学一个做动作，一个猜答案。做动作的同学抽签看清楚后把单词卡放一边。(自己选择合适的得分发言人。)
3.大家展示自己的小动物介绍，班里的小组同时进行。每组的5号主介绍，4号和3号随时补充，1号和2号到其他组听介绍并纠错捡漏。(大家要齐心协力多得分。5号如果在4.4号的补充下能答对可得五分。如果在3.4号的帮助下还有错误，其他组的1.2号每改正正确一次就得一分。)
四、训练反馈
1.补全单词
c_ _ sh_ _p f_ _m p_g farm_ _
奶牛 绵羊 农场 猪 农民
2.我会读，我会用（单选）
①What’s this It’s_____.
A.pigs B.cow C.cows
②I see two____.
A.sheep B.sheeps C.farmer
③“Oink,oink!”It’s a____.
A.cow B.sheep C.pig
④The cows are____the farm.
A.in B.on C.at
⑤This is____orange.
A.a B.an C.two