古诗词诵读《登岳阳楼》课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
孔子说:“君子登高必赋”。古人常常会在登临山、亭、楼、阁、台等地时，会因自己种种原因而情思涌动，由此赋诗兴叹，抒发自己的胸怀。我们把这样的诗歌叫做“登临诗”。
壹 何时何处登临？
贰 目见何景何物？
叁 生发何感何怀？
肆 为何有此情此感？
登临诗歌
一般创作思路
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
1.坼：分裂，这里引申为划分。这句是说：辽阔的吴楚两地被洞庭湖一水分割。
2.浮：日月星辰和大地昼夜都飘浮在洞庭湖上。据《水经注》卷三十八：“湖水广圆五百余里，日月出没于其中。”
3.字：这里指书信。
4.有孤舟：唯有孤舟一叶飘零无定。诗人生平的最后三年里大部分时间是在船上度过的。这句写的是杜甫生活的实况。
5.关山北：北方边关战事又起。当时吐蕃侵扰宁夏灵武、陕西邠州一带，朝廷震动，匆忙调兵抗敌。戎马：军马借指军事、战争，战乱。这年秋冬，吐蕃又侵扰陇右、关中一带。
老病：年老多病。杜甫时年五十七岁，身患肺病，风痹，右耳已聋。
6.涕泗流：眼泪禁不住地流淌。涕泗：眼泪和鼻涕，偏义复指，即眼泪。
小组合作探究，完成以下问题（5分钟）
（1）作者何时何处登临？
（2）作者目见何景何物？
（3）作者生发何感何怀？
（4）作者为何有此情此感？
作者何时何处登临？
首联虚实交错，今昔对照，从而扩大了时空领域。写早闻洞庭盛名，然而到暮年才实现目睹名湖的愿望，表面看有初登岳阳楼之喜悦，其实意在抒发早年抱负至今未能实现之情。用“昔闻”为“今上”蓄势，归根结底是为描写洞庭湖酝酿气氛。
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
“昔”与“今”之间，天在变，地在变，国在变，人也在变。
登临图景
生发何感何怀？
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
想象
夸张
借景抒情
浩瀚无边、气势宏大
博大的胸襟，孤独漂泊之感。
生发何感何怀？
亲朋无一字，老病有孤舟。
与上文形成对比
孤独凄凉
年老孤苦、政治生活坎坷，漂泊天涯，怀才不遇的悲苦心情。
生发何感何怀？
戎马关山北，凭轩涕泗流。
写诗人凭栏眺望北方，想到那长年不息的战火和涂炭的生灵，不禁涕泪纵横，难以抑止
眼望国家动荡不安，
自己报国无门的哀伤
为何有此情此感？
为何有此情此感？
炼字型 答题步骤：
(1) （确定词性）（释义），解释该字在句中的含义。
(2)（分析），展开联想把该字放入原句中描述情景。（翻译、手法）
(3)（效果），点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。 （效果作用：意境＋感情）
颔联“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”。有人说“坼”、“浮”两字很有表现力，请探究这两个字的表现力体现在哪里？
1.颔联“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”。有人说“坼”、“浮”两字很有表现力，请探究这两个字的表现力体现在哪里？
①“坼”：分裂、划分，“浮”：漂浮。（释字）
②洞庭湖浩瀚无边仿佛把吴楚东南划分开，日夜星辰昼夜好像都漂浮在湖面上。（翻译、描画面）
③运用想象、夸张手法，借景抒情，写出了洞庭湖的磅礴气势，具有鲜明的动态感，描绘了一幅浩瀚壮阔、气势宏大的洞庭湖景图。（手法+效果）
④表现了作者博大的胸襟，孤独漂泊之感。（情感）
课堂小结
这首诗意境开阔宏伟，风格雄浑渊深，是杜甫诗中的五律名篇，前人称之为盛唐五律第一。
从总体上看，江山的壮阔，与诗人胸襟的博大，在诗中互为表里。虽然悲伤，却不消沉；虽然沉郁，却不压抑。
课后作业
1.完成以下默写。
2.背诵全诗。
①《登岳阳楼》中表现虚实交错、今昔对照的诗句是：______________，______________。
②《登岳阳楼》颔联“_________，__________”描写了洞庭湖浩瀚壮阔的景色，被世人千古传诵。
③《登岳阳楼》中描写政治生活坎坷，漂泊天涯、怀才不遇的心情的诗句是：_________，________°
④《登岳阳楼》中写出诗人忧国忧民的句子是：__________，_________。
情景默写
【答案】
①昔闻洞庭水 今上岳阳楼
②吴楚东南坼 乾坤日夜浮
③亲朋无一字 老病有孤舟
④戎马关山北 凭轩涕泗流
注意重点字的写法：坼、乾坤、戎马、凭轩、涕泗。
谢谢！