第八单元第一章 传染病和免疫（选择题）——八年级下册生物人教版期末分层训练
1.冬季流感爆发期间，老师定时开窗通风，并对教室进行消毒。这属于传染病预防措施中的( )
A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.维持新鲜空气
2.下列疾病与其病原体对应不正确的是( )
A.禽流感——病毒 B.肺结核——细菌
C.甲型肝炎——寄生虫 D.足癣——真菌
3.春季是流感高发季节，接种流感疫苗可以预防流感。下列叙述错误的是( )
A.流感病毒是引发流感的病原体
B.接种流感疫苗属于保护易感人群
C.机体产生的抗体能直接杀死病毒
D.接种流感疫苗属于第三道防线
4.不随地吐痰，有利于预防：( )
A.血液传染病 B.消化道传染病 C.呼吸道传染病 D.体表传染病
5.某公司在组织职员体检时，发现有四名职员分别患有肺结核、糖尿病、高血压、甲型肝炎等疾病，那么与他们共同生活的人可能被传染的一组疾病是( )
A.高血压、甲型肝炎 B.肺结核、糖尿病
C.肺结核、甲型肝炎 D.糖尿病、高血压
6.据《中国疫病史鉴》记载，西汉以来，我国先后发生过300余次疫病流行。在汉代中国就有“病迁坊”设施，用来隔离麻风病人。这属于预防传染病措施中的( )
A.控制传染源 B.切断传播途径
C.保护易感人群 D.提高抵抗力
7.2024年，江西省继续推进适龄女生免费接种人乳头瘤病毒（HPV）疫苗，从而降低宫颈癌的发病率。下列说法中错误的是( )
A.从免疫学角度分析，HPV疫苗属于病原体
B.注射HPV疫苗可刺激淋巴细胞产生抗体
C.给健康人注射HPV疫苗相当于保护易感人群
D.注射HPV疫苗获得的免疫属于特异性免疫
8.幽门螺杆菌是导致胃炎的凶手之一，进而可以诱发胃癌，采用分餐制和公筷可以有效地减少幽门螺杆菌传染，这种方式在预防传染病的措施中属于( )
A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.切断病原体
9.图中甲、乙、丙表示传染病流行的三个基本环节，a表示病原体，据图分析不合理的是( )
A.a包括细菌、寄生虫和病毒等
B.甲表示控制传染源
C.缺少甲、乙、丙任何一个环节，传染病就不能流行
D.保护丙的措施可以加强锻炼
10.流行性感冒(简称流感)是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。下列叙述不正确的是( )
A.流感病毒需要寄生在活细胞中
B.流感病毒是引起流感的传染源
C.定期消毒能够切断流感的传播途径
D.接种疫苗可以提高免疫力，保护易感人群
11.下列选项中不属于免疫功能的是( )
A.抵抗病原体的侵入 B.修复愈合伤口
C.清除体内的肿瘤细胞 D.清除体内衰老、损伤、死亡的细胞
12.下列免疫过程，属于特异性免疫的是( )
A.白细胞吞噬、消灭病菌
B.呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物
C.接种新冠疫苗后产生相应抗体
D.溶菌酶溶解细菌的细胞壁
13.刚出生的婴儿通过接种卡介苗疫苗可以预防结核病。接种的“卡介苗”和通过接种卡介苗获得的免疫类型分别是( )
A.抗原、非特异性免疫 B.抗体、非特异性免疫
C.抗原、特异性免疫 D.抗体、特异性免疫
14.结合如图分析，下列叙述错误的是( )
A.图中的①吞噬细胞可以将侵入人体的病原体吞噬消化
B.图中体现的是人体的第二道防线
C.吞噬细胞的作用是人生来就有的，不针对某种特定病原体
D.抗体和抗原的结合能促进吞噬细胞的吞噬作用，所以图中表现的是特异性免疫
15.下列有关艾滋病的叙述正确的是( )
A.艾滋病的传染源是艾滋病病毒(HIV)
B.艾滋病的传播途径主要是性接触传播、饮食传播和母婴传播
C.目前预防艾滋病的主要措施是接种疫苗
D.HIV攻击、杀伤人体内的免疫细胞，使人体的免疫功能受损
16.下列关于人体免疫的叙述，错误的是( )
A.人体抵抗抗原侵入的反应越强，对人体健康越有利
B.人体免疫功能可以监视、识别和清除体内产生的异常细胞
C.抗体是在特定病原体的刺激下由淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质
D.计划免疫可以使人体产生相应抗体，从而提高对特定传染病的抵 抗力
17.水痘是由水痘﹣带状疱疹病毒引起的儿童期常见急性呼吸道传染病。临床常规治疗以A药为主。为了研究B药的辅助治疗是否有效，研究人员对92名水痘儿童患者分成两组，治疗1周后结果如下表：
组别 A药 B药 总有效率(%)
甲 相同剂量注射 服用 97.83
乙 相同剂量注射 不服用 76.09
下列分析正确的是( )
A.甲组和乙组是对照试验，变量是A药
B.实验的结果说明B药辅助治疗水痘有效
C.患病儿童居家隔离，这是为了切断传播途径
D.给健康儿童注射水痘疫苗属于非特异性免疫
18.艾滋病是因感染HIV（病毒）而引起的恶性传染病。HIV最初侵入人体时，免疫系统可以摧毁大多数病毒，但少数HIV在体内潜伏下来，经过2~10年发展为艾滋病（如图所示）。下列有关叙述错误的是( )
A.HIV没有细胞结构，由蛋白质外壳和核酸构成
B.HIV在人体内营寄生生活，能杀伤免疫细胞
C.图中表示HIV在人体内浓度变化的曲线是Ⅱ
D.曲线Ⅱ中ED段上升是由于HIV入侵导致免疫细胞增加
19.动物常用沾满唾液的舌舔伤口，有利于伤口的愈合。下列选项中的免疫类型与此相同的是( )
A.服用脊髓灰质炎糖丸预防脊髓灰质炎
B.接种卡介苗预防结核病
C.白细胞吞噬侵入组织内的病菌
D.接种乙肝疫苗预防乙型肝炎
20.有些人注射青霉素制剂后会出现皮疹、胸闷、呼吸困难等过敏症状，严重者可能会发生休克。下列说法正确的是( )
A.在过敏反应中，青霉素制剂相当于抗原
B.过敏反应不属于人体的特异性免疫反应
C.过敏反应的主要原因是免疫防御功能低下
D.预防过敏反应最有效的方法是预防接种
答案以及解析
1.答案：B
解析：传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。隔离患者、对患者进行治疗属于控制传染源。对教室、宿舍、食堂等处进行消杀等,属于切断传播途径。鼓励大家积极锻炼,合理饮食等,提高自身免疫力,属于保护易感人群。所以冬季流感暴发期间,老师定时开窗通风,并对教室进行消毒。这属于传染病预防措施中的切断传播途径。ACD不符合题意,B符合题意。
故选B。
2.答案：C
解析：A.禽流感是禽流感病毒引起的，该病毒主要由外部的蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，是引起禽流感的病原体，A正确。
B.结核病是由结核杆菌感染引起的，以肺结核常见，主要通过飞沫和尘埃传播，是严重危害人体健康的慢性传染病，B正确。
C.甲型肝炎病毒引起甲型肝炎，这种肝炎的传染源主要是病人，其病毒通常由病人粪便排出体外，通过被污染的手、水、食物、食具等传染，严重时会引起甲型肝炎流行，C错误。
D.足癣指发生在脚底或脚趾间皮肤的真菌感染，是最常见的皮肤真菌感染之一。引起足癣的真菌可以在人与人、动物与人、污染物与人之间传播，D正确。
故选C。
3.答案：C
解析：A.病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。从传染病学分析，流感病毒属于引发流感的病原体，A正确。
B.易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，如一些年老体弱、易生病的人。接种流感疫苗可以增强健康人的抵抗力和免疫力，故属于保护易感人群，B正确。
C.抗体是指机体由于抗原的刺激而产生的具有保护作用的蛋白质，抗体可以与病毒进行结合形成一个整体，从而阻止病毒的增殖和扩散，并可被吞噬细胞吞噬消灭，C错误。
D.接种流感疫苗后，人体内的淋巴细胞会产生抵抗流感病毒的抗体，提高自身对流感的抵抗力，因此其中的抗原是流感病毒；产生抗体属于第三道防线，该抗体只对流感病毒有免疫作用，而对其他病原体不起作用，因此属于特异性免疫，D正确。
故选C。
4.答案：C
解析：人体四大类传染病的病原体原始寄生部位、传播途径、主要病例如图所示：
呼吸道传染病主要通过飞沫、空气传播，痰是在气管和支气管形成的，由黏液包裹住吸入空气中的灰尘、细菌等，痰液干燥后，细菌等病菌会进入空气，随空气传播，因此不随地吐痰可有效预防呼吸道传染病。
5.答案：C
解析：肺结核、甲型肝炎都是由病原体引起的，能够在人与人之间传播，具有传染性和流行性的特点，属于传染病；糖尿病是胰岛素分泌不足引起的激素缺乏症，没有传染性和流行性的特点，不属于传染病；高血压属于心血管疾病，没有传染性和流行性的特点，不属于传染病，C符合题意。
故选C。
6.答案：A
解析：A.隔离传染源指及时隔离并治疗传染病患者，以及消除或管理携带病原体的动物或物品。从题目描述来看，“病迁坊”设施用于隔离麻风病人，这正好符合控制传染源的定义，A正确。
B.切断传播途径指采取措施阻止病原体从感染者传播给其他人或动物。“病迁坊”的直接目的是隔离病人本身，而非直接切断传播途径，B错误。
C.保护易感人群通常指为易感人群接种疫苗或提供其他形式的保护，以减少他们感染疾病的风险。题目中并未提及此类措施，C错误。
D.提高抵抗力通常指的是增强个人或群体的免疫系统，以更好地抵抗病原体的侵袭。虽然提高抵抗力是预防传染病的重要策略，但题目描述的是隔离措施，而非提高抵抗力，D错误。
故选A。
7.答案：A
解析：A.注射HPV疫苗后，能够刺激人体内的淋巴细胞产生一种抵抗人类乳头瘤病毒（HPV）的特殊蛋白质，即抗体，因此从免疫学角度看，HPV疫苗属于抗原，A错误；
B.注射HPV疫苗可刺激人体内的淋巴细胞产生抵抗人类乳头瘤病毒（HPV）的抗体，B正确；
C.给健康人注射HPV疫苗产生的抗体能够抵抗人类乳头瘤病毒（HPV）的感染，是对易感人群采取的措施，属于保护易感人群，C正确；
D.注射HPV疫苗产生的抗体只是针对人类乳头瘤病毒（HPV）起作用，对其他病原体不起作用，因此获得的免疫属于特异性免疫，D正确；
故选A。
8.答案：B
解析：A.传染源是指能够散播病原体的人或动物。控制传染源的目的就是防止病原体离开传染源，如及时隔离患病的人或动物等，A不符合题意。
B.传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。切断传播途径的目的就是阻断病原体的散播途径，如，“使用公勺公筷”等，B符合题意。
C.易感人群是指对某种病原体缺乏免疫力而容易感染该病的人群。保护易感人群的目的就是增强人群抵抗病原体的能力，如接种疫苗、锻炼身体等，C不符合题意。
D.病原体是指引起传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等生物。清除病原体的目的就是将病原体清除或杀死，D不符合题意。
故选B。
9.答案：B
解析：A.a病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物，A正确。
B.传染源是能够散播病原体的人或动物。故甲表示传染源，B错误
C.传染病能流行，必须同时具备这三点，即甲传染源、乙传播途径、丙易感人群，C正确。
D.保护丙易感人群：如注射疫苗、加强体育锻炼、远离疫区等，D正确。
故选B。
10.答案：B
解析：A.病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，故A正确。
B.病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。所以流感病毒是引起流感的病原体，故B错误。
C.流感主要通过空气和飞沫传播，所以，定期消毒能够切断流感的传播途径，故C正确。
D.抗原是指能引起抗体生成的物质，是任何可诱发免疫反应的物质，流感疫苗是用来预防流行性感冒病毒引起的流行性感冒的疫苗，所以，接种流感疫苗后机体可产生相应抗体，保护易感人群，故D正确。
故选B。
11.答案：B
解析：免疫具有以三个方面的重要功能：自身稳定（清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康）、免疫监视（识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞）。因此属于免疫功能的选项是ACD，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
12.答案：C
解析：A.血液中的白细胞属于人体的第二道防线，其能够吞噬、消灭多种病菌，不是针对特定的病原体起作用，属于非特异性免疫，故A不符合题意。
B.呼吸道黏膜上的纤毛属于人体的第一道防线，其能够清扫多种异物，不是针对特定的异物起作用，属于非特异性免疫，故B不符合题意。
C.接种新冠疫苗后能够刺激人体内的淋巴细胞产生相应抗体，是后天获得的，只是针对新冠病毒起作用，对其他病原体不起作用，属于特异性免疫，故C符合题意。
D.溶菌酶能够溶解多种细菌的细胞壁，从而能够杀灭多种病原体，不是针对特定的病原体起作用，属于非特异性免疫，故D不符合题意。
故选C。
13.答案：C
解析：接种的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，增强抵抗力，从而避免传染病的感染。因此疫苗属于抗原。
接种卡介苗以预防肺结核原因是体内产生了抵抗肺结核杆菌的抗体，抗体具有特异性，因此其免疫类型剩余特异性免疫。
14.答案：D
解析：A.第二道防线中，体液的杀菌物质和吞噬细胞，能溶解，吞噬病原体；第三道防线中，一定的抗体能与一定的抗原结合，从而促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除，或者使病原体失去致病性。所以吞噬细胞可以将侵入人体的病原体吞噬消化，A正确。
B.第二道防线是体液中的杀菌物质如溶菌酶和吞噬细胞，功能是溶解、吞噬病原体，B正确。
C.非特异性免疫是人人生来就有的，不针对某一特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用的免疫方式，第二道防线属于非特异性免疫，所以吞噬细胞的作用是人生来就有的，不针对某种特定病原体，C正确。
D.其中第一道防线和第二道防线是人人生来就有的，对多种病原体都有防御功能因此叫做非特异性免疫；第三道防线是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做特异性免疫。题干中的图是吞噬细胞的吞噬作用，属于非特异性免疫，D错误。
故选D。
15.答案：D
解析：A、艾滋病的病原体是HIV，错误。
B、艾滋病的传播途径主要是静脉注射吸毒、血液传播和母婴传播。
C、目前预防艾滋病要解决的问题是研制艾滋病疫苗。
D、HIV攻击，使人体的免疫功能受损。
故选：D。
16.答案：A
解析：A.人体抵抗抗原侵入的反应太强可能会引发过敏反应或自身免疫病，对人体的健康不利，A错误。
B.人体的免疫功能指的是：防御、自我稳定、免疫监视。防御是指抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康。自我稳定指：清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞。免疫监视指：识别和清除体内产生的损伤细胞和肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定，B正确。
C.抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，因此抗体是在特定病原体的刺激下由淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质，C正确。
D.在人群中进行计划免疫，从预防传染病流行的角度看，这样做的目的是让他们体内产生抗体，提高自身免疫力，从而达到预防传染病的目的，D正确。
故选A。
17.答案：B
解析：A.甲组和乙组是对照试验，变量是是否服用B药，A错误。
B.据表中数据可见：B药辅助治疗水痘有效，B正确。
C.传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。隔离治疗患水痘的儿童，属于控制传染源，C错误。
D.接种水痘疫苗，只能预防水痘，对其他传染病不起作用，属于特异性免疫，D错误。
故选B。
18.答案：C
解析：HIV是病毒，没有细胞结构，由蛋白质外壳和核酸构成，A正确;HIV病毒只能寄生在宿主的活细胞内，能杀伤免疫细胞，B正确;曲线Ⅰ表示HIV病毒，HIV感染初期大量增殖，数量增加，在此期间也很容易受到人体免疫系统的攻击而被清除，但是仍有少量病毒躲过了人类免疫系统的攻击进入细胞潜伏下来，通过增殖，数量越来越多，C错误；曲线Ⅱ是免疫细胞，HIV最初入侵人体时，免疫细胞增加，免疫系统可以摧毁大多数病毒，HIV持续侵入免疫细胞，导致免疫细胞数量不断下降，最后免疫功能不断下降直至丧失，D正确。
19.答案：C
解析：A.服用脊髓灰质炎糖丸后，会刺激淋巴细胞产生抗体，来对抗脊髓灰质炎病毒，属于特异性免疫，A不符合题意。
B.接种卡介苗，会刺激淋巴细胞产生抗体，属于特异性免疫，B不符合题意。
C.白细胞吞噬侵入组织内的病菌，属于非特异性免疫，C符合题意。
D.接种乙肝疫苗，会刺激淋巴细胞产生抗体，属于特异性免疫，D不符合题意。
故选C。
20.答案：A
解析：A.抗原是能引起淋巴细胞产生抗体的物质。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。结合分析可知，在过敏反应中，青霉素制剂相当于抗原，A正确。
B.特异性免疫(又称后天性免疫)，是人出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。过敏反应属于人体的特异性免疫反应，B错误。
C.免疫对人体并不总是有益的，免疫功能也不是越强越好，如免疫功能过强时，进入体内的某些食物和药物会引起过敏反应。所以，过敏反应的主要原因是免疫防御功能过强，C错误。
D.预防过敏反应最有效的方法是避免接触到过敏原，D错误。
故选A。
2第八单元第一章 传染病和免疫（非选择题）——八年级下册生物人教版期末分层训练
1.图1表示甲型H1N1流感流行期间的三类人群的转化关系，其中甲表示健康人群，乙的体内含该传染病的抗体，丙是该传染病患者。图2表示丙先后感染该病毒后，血液中相应抗体的变化情况，回答下列问题：
(1)图1中H1N1流感病毒是引起该传染病的____。
(2)学校为防止甲流大面积流行，采取了定期消毒、开窗通风等措施，这在传染病的预防措施上属于____。
(3)图1中甲注射①H1N1疫苗后，①HIN1_疫苗刺激人体内淋巴细胞产生了抗体，该免疫类型属于____免疫。
(4)图2中，为提高人体对该病毒的免疫能力，应采取的措施是向人体分次注射____。(填字母)
A.灭活的病毒 B.抗体 C.抗生素 D.抗病毒药物
2.流行性疾病及健康
资料1：2023年10月12日，山西省疾病预防控制中心专家发出温馨提醒，为做好秋冬季流感预防，需要提前做好准备工作，增强防病意识，加强健康防护，最大限度预防流感等传染病侵害。
资料2：2023年3月24日是第28个世界防治结核病日，活动主题是“你我共同努力终结结核流行”。结核病是由结核杆菌感染引起的，以肺结核最为常见，主要通过飞沫和尘埃传播，是严重危害人体健康的慢性传染病。
资料3：2023年4月15日，一种非细菌性急性胃肠炎疾病在某大学校园内出现。引起该类疾病的罪魁祸首是一种叫作诺如病毒的微生物。该学校向卫生部门及时报告情况的同时，将出现上述症状的学生及时送医检查和治疗，避免了该疾病在校园中的蔓延。
请分析以上资料，结合相关知识回答：
(1)传染病的种类较多，若按传播途径分，资料1中的流感和资料2中的肺结核属于_________传染病，资料3中的非细菌性急性肠胃炎属于_______传染病。
(2)上述传染病的传播必须具备_______、_______和________三个基本环节。从传染病的角度看，资料中的流感病毒、结核杆菌和诺如病毒都属于________。
(3)流感病毒、结核杆菌和诺如病毒等侵袭人体时，______和______等作为天然屏障，构成了人体的一道免疫防线。
(4)资料2中，为了预防结核病，我国对儿童接种卡介苗，这属于传染病预防措施中的_______；资料3中，为了预防诺如病毒传播，学校提醒同学们近期不要吃外卖，这属于传染病预防措施中的________。
(5)从免疫的角度来看，接种的疫苗属于_______，能刺激人体产生相对应的________，从而提高对特定传染病的抵抗力，这属于_______免疫。
(6)在预防流感时，可以采取哪些科学有效的措施？______________。(写1条即可)
3.阅读资料，回答问题。
资料一：根据《中华人民共和国传染病防治法》，传染病分为甲类、乙类和丙类。甲类传染病为烈性传染病，死亡率高，易引起疫情，包括：鼠疫、霍乱。
资料二：鼠疫是由鼠疫耶尔森菌(简称鼠疫杆菌)引起的烈性传染病。鼠疫一般起始于携带鼠疫杆菌的野生啮齿类动物，通过跳蚤叮咬传播给人，病情进展至肺鼠疫后，经空气和飞沫传播可引起很发流行。临床上表现为发热、严重毒血症症状、淋巴结肿大、肺炎、出血倾向等。
资料三：霍乱是急性肠道传染病，主要由霍乱弧菌引起。19世纪初至今已引起7次世界性大流行。霍乱弧菌存在于水中，最常见的感染原因是食用被患者粪便污染过的水。近些年未，霍乱在全球流行趋势更趋严峻。
(1)从传染病的角度分析，鼠疫杆菌和霍乱弧菌均属于引起传染病的_____。与动植物细胞相比，它们的细胞中没有________，因此属于原核生物。
(2)从免疫的角度分析，鼠疫杆菌侵入人体后，能刺激人体产生一种特殊的蛋白质，由此获得的免疫属于______(填“特异性”或“非特异性”)免疫。
(3)根据资料三所给的信息，请你提出一条预防霍乱的措施_____。
4.下面是有关艾滋病的资料。请认真阅读，分析并作答：
艾滋病是英文AIDS的译音，是一种免疫缺陷病，又称获得性免疫缺陷综合征，是由人类免疫缺陷病毒(HIV，简称艾滋病病毒)引起的一种严重威胁人类健康的传染病。自1981年美国发现首例艾滋病病例至今，在短短30多年间，艾滋病已肆虐全球，夺去了数千万人的生命，摧毁了千万个家庭，造成了严重的经济和社会负担。近年来，我国感染艾滋病的人数呈上升趋势，尤以年轻人居多。
艾滋病病毒(HIV)主要存在于艾滋病患者或HIV携带者的血液、精液、唾液、泪液、乳汁和尿液中，主要通过不安全性行为、静脉注射毒品等传播，也可通过输入含HIV的血液和血液制品或使用未消毒的、艾滋病病人用过的注射器等传播。HIV侵入人体后，会破坏人体免疫系统，降低人体抵御疾病的能力。最终，患者易发生多种感染导致死亡。
目前针对艾滋病尚无特别有效的药物和治疗方法。几乎所有健康人都不具有对该病的免疫力。其实艾滋病是可以预防的，只要预防措施得当，基本就不会感染上艾滋病。预防的方法主要是洁身自爱，严肃行为道德，根除不良行为，不接受被污染的血液和血液制品的输入，不接受不洁针头的注射和皮下穿刺。当然，也不必谈艾色变，日常生活和工作接触不会感染艾滋病。
对于艾滋病感染者，我们不应歧视他们，而应鼓励他们勇敢面对，并给予他们温暖和关爱！为此，世界卫生组织将每年的12月1日定为“世界艾滋病日”，标志是红丝带。
(1)从传染病角度分析，HIV是引发艾滋病的______。与人体口腔上皮细胞相比，HIV的结构特点是______。
(2)目前，没有可临床使用的艾滋病疫苗。因而从传染病流行的基本环节分析，所有可能直接或间接接触到艾滋病患者或HIV携带者的人都属于______。从传染病预防措施分析“对献血者要进行艾滋病病毒的检测”，这属于______。
(3)科学家正在努力研制艾滋病疫苗，如果研制成功，将是人类的一大福音。从免疫的角度分析，该疫苗将能刺激人体产生抵抗HIV的抗体，这种免疫应属于______。
(4)下图中除“______”这种行为外，其余行为都可能是艾滋病的传播途径。
5.下图是关于人体免疫的图解，请你仔细观察并回答：
(1)保卫人体的第一道防线主要是皮肤和黏膜，能够阻挡和杀死病原体，如图________所示。另外，呼吸道黏膜上的纤毛有清扫异物的作用，如图________所示，(用图中字母A、B、C、D填写)
(2)体液中的________和________是保卫人体的第二道防线，可以用图A和图C表示。
(3)以上四幅图形，属于非特异性免疫的是________(用图中字母A、B、C、D填写)。
(4)得过水痘的同学不再患病是因为水痘病毒侵入人体后，刺激了_______，从而使人体产生一种特殊的白质，这种蛋白质能与______进行特异性结合，最终被图[____]________细胞所清除。
6.2023年4月15日，一种非细菌性急性胃肠炎疾病在某市的中小学校园内出现。引起该类疾病的罪魁祸首是一种叫作诺如病毒的微生物。该病毒属于肠道类病毒，成人与儿童都可能感染。典型症状为高热、呕吐与拉肚子。发病初期的症状与流行性感冒类似。学校向卫生部门及时报告情况的同时，将出现上述症状的学生及时送医检查和治疗，避免了该疾病在校园中的蔓延。
诺如病毒主要通过污染的水源、食物等途径传播。本病免疫期短暂，可反复感染，但是诺如病毒感染性腹泻通常在1—3天内好转，大多数人可在一周内完全康复，而且不留后遗症。所以如果不幸感染诺如病毒，也不必过于担心。
(1)从传染病的发病原因分析，导致人患病的诺如病毒称为______。
(2)根据寄生细胞的不同，将病毒分为三大类，诺如病毒属于_______。
(3)为了预防诺如病毒传播，学校提醒同学们近期不吃外卖，这属于传染病预防措施中的____。
(4)从免疫学角度分析，当诺如病毒侵入人体以后，能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病毒的特殊蛋白质，叫作_______。
(5)请你写出一条日常生活中预防该类传染病的措施_______。
7.每年春秋季节，由于冷空气活跃、气温变化幅度大，人体的新陈代谢无法快速适应气温骤降带来的变化，导致免疫力降低，更易感染流行性感冒，简称流感。
(1)下图为电子显微镜下观察到的流感病毒，该病毒没有细胞结构，只由______和蛋白质构成。从传染病的角度来看，流感病毒属于该病的______。
(2)流感主要以打喷嚏和咳嗽等飞沫传播为主，在流感季节，老师经常让打开教室的窗户通风，从传染病的预防措施分析，打开窗户通风属于______。
(3)将流感疫苗接种到健康人的体内，疫苗会刺激淋巴细胞产生______从而提高人体对该传染病的抵抗力。这种免疫属于______(填“非特异性”或“特异性”)免疫。注射疫苗后一天内针孔处尽量不沾水，这是因为局部注射的针孔不能马上愈合，由皮肤和黏膜组成的人体第______道防线被破坏，容易造成感染。
(4)接种流感疫苗后，医生建议休息半个小时再离开，以便观察机体是否有过敏反应等不适症状。过敏反应是机体免疫功能______(填“过强”或“缺陷”)引起的，发生过敏反应的人，应及时咨询医生。
8.分析资料，回答下列问题。
资料一：猴痘(monkeypox)是由猴天花病毒所引起的疾病，2022年猴症疫情最先被英国在当地时间2022年5月7日发现。人类感染猴症，主要通过被已感染的动物咬伤，或直接接触被感染动物的血液、体液、猴痘病损而受染；通常由动物传给人，偶也可以发生人到人的猴痘传播。一般认为，是在直接的、长时间面对面的接触中，通过含毒的大量呼吸飞沫而传播。另外，猴痘还可以通过直接接触感染者的体液或病毒污染的物品，如衣服和被褥传播。不过，猴症的传染性远远小于天花。
资料二：目前，由新型冠状病毒引起的新冠肺炎疫情仍在肆虐全球。我国人民众志成城、共克时艰，全国疫情防控取得了阶段性成效，但目前疫情仍未彻底结束，不可掉以轻心。核酸检测和接种疫苗是防控疫情的两种重要手段，但是任何疫苗的保护效率都很难达到100%，接种疫苗后仍需做好“戴口罩、勤洗手、常消毒”等个人防护措施。
(1)在传染病学中，猴痘病毒和新型冠状病毒都属于__________。
(2)如图为人体初次及再次免疫过程中，抗体产生的一般规律，请据图回答：在第一次受到抗原刺激时，__________细胞会产生相应的抗体。当同样的抗原再次刺激时，机体会快速产生___________(填“大量”或“少量”)的相应抗体，将抗原清除。
(3)新冠病毒疫苗接种温馨提示：回家后注射部位保持清洁，24小时内不洗澡。这是因为注射的针孔部位有损伤，皮肤和黏膜组成的人体第___________道防线被破坏，容易造成感染。
(4)接种了新冠肺炎疫苗不可以预防猴痘，是因为___________。
答案以及解析
1.答案：(1)病原体
(2)切断传播途径
(3)特异性
(4)A
解析：(1)传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，H1N1流感病毒是引起该传染病的病原体。
(2)预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群以及清除病原体。学校为防止甲流大面积流行，采取了定期消毒、开窗通风等措施，这在传染病的预防措施上属于切断传播途径。
(3)图1中①过程最有效的办法是接种疫苗，使易感者体内产生该传染病的抗体。疫苗进入人体后，在不引发疾病的前提下刺激淋巴细胞，产生了抵抗该病毒的特殊蛋白质抗体。从免疫学的角度看，注射的注射了①H1N1疫苗属于抗原，这种免疫属于特异性免疫。
(4)A.根据病毒入侵机体后引起血液中抗体浓度变化的规律，为提高人体对病毒的免疫能力，应采取的措施是向人体注射抗原，灭活的病毒属于抗原，A符合题意。
B.抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质，B不符合题意。
C.抗生素是由某些真菌或放线菌产生的，用于治疗各种细菌感染或抑制致病微生物感染的药物，对细菌引起的疾病有很好的治疗效果，提高了人类对抗疾病的能力，C不符合题意。
D.抗病毒药物对病毒引起的传染性疾病具有防治作用，但不属于免疫的范围，D不符合题意。
故选A。
2.答案：(1)呼吸道；消化道
(2)传染源；传播途径；易感人群；病原体
(3)皮肤；黏膜
(4)保护易感人群；切断传播途径
(5)抗原；抗体；特异性
(6)佩戴口罩
解析：(1)人类的传染病根据传播途径的不同可以分为：呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病、体表传染病。资料1中的流感和资料2中的肺结核通过飞沫、空气传播，属于呼吸道传染病。资料3中的非细菌性急性肠胃炎是诺如病毒通过消化道侵入而引起的传染病，属于消化道传染病。
(2)传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。资料中的流感病毒、结核杆菌和诺如病毒都属于病原体。
(3)人体的第一道防线是皮肤、黏膜、和纤毛，功能是阻挡、杀菌和清扫异物；第二道防线是体液中的杀菌物质如溶菌酶和吞噬细胞，功能是溶解、吞噬病原体；第三道防线是免疫器官和淋巴细胞功能是能产生抗体抵抗抗原(侵入人体内的病原体)。
(4)疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。人体接种疫苗后，会刺激淋巴细胞产生相应的抗体。从预防传染病的角度分析，接种卡介苗的目的是保护易感人群；诺如病毒可能通过外卖传播，近期不要吃外卖属于传染病预防措施中的切断传播途径。
(5)抗原是能引起淋巴细胞产生抗体的物质。人体接种疫苗后，会刺激淋巴细胞产生相应的抗体，故从人体免疫角度分析，注射的疫苗属于抗原。特异性免疫是人出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫类型。因接种疫苗所产生的抗体只对特定的病原体起作用，对其他病原体没有作用，故接种疫苗产生的免疫能力属于特异性免疫。
(6)流感病毒通过空气、飞沫传播，可以采取戴口罩的方式预防流感。
3.答案：(1)病原体；成形细胞核
(2)特异性
(3)管理好粪便；不喝不清洁的生水；蔬菜、水果要洗干净
解析：(1)传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。鼠疫杆菌和霍乱弧菌都属于能引起传染病的病原体。它们都属于细菌，与动植物细胞相比，细菌细胞只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，属于原核生物。
(2)鼠疫杆菌属于抗原，能刺激人体的淋巴细胞产生特殊蛋白质——抗体，抗体和抗原的结合是特异性的，这种免疫属于特异性免疫。
(3)根据资料三的信息，霍乱是急性肠道传染病，主要霍乱弧菌引起，霍乱弧菌存在于水中，最常见的感染原因是食用被患者粪便污染过的水。因此，预防霍乱的措施是：管理好粪便；不喝不清洁的生水；蔬菜、水果要洗干净等。
4.答案：(1)病原体；无细胞结构
(2)易感人群；控制传染源
(3)特异性免疫
(4)一般接触
解析：(1)病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。从传染病角度分析，HIV是引发艾滋病的病原体，HIV，简称艾滋病病毒，其结构特点是没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。
(2)易感人群是对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。传染源是能够散播病原体的人或动物。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。因而从传染病流行的基本环节分析，所有可能直接或间接接触到艾滋病患者或HIV携带者的人都属于易感人群。从传染病预防措施分析“对献血者要进行艾滋病病毒的检测”，这属于控制传染源。
(3)特异性免疫是人出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫类型。因接种疫苗所产生的抗体只对特定的病原体起作用，对其他病原体没有作用，从而提高对特定传染病的抵抗力，属于特异性免疫。 故接种艾滋病疫苗产生的免疫能力属于特异性免疫。
(4)艾滋病的传播途径主要有：不安全性行为、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播(即血液传播)等；但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触、叮咬过艾滋病患者的蚊子叮咬正常人都不会传播艾滋病，故一般接触符合题意。
5.答案：(1)D；B
(2)杀菌物质；吞噬细胞
(3)A；B；C；D
(4)淋巴细胞；水痘病毒；d/C吞噬
解析：(1)人体的皮肤和黏膜，能够阻挡和杀死病原体，如图D所示，属于第一道防线；另外，呼吸道黏膜上的纤毛有清扫异物的作用，如图B所示，也属于第一道防线。因此图中B、D都属于保卫人体的第一道防线，具有阻挡、杀死病原体的作用。
(2)体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线。图A表示体液中溶菌酶能溶解病菌；图C表示体液中吞噬细胞的吞噬作用。因此属于第二道防线的是图A、C。
(3)非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一道防线(B和D)、第二道防线(A和C)。因此，A、B、C、D都属于非特异性免疫。
(4)水痘病毒侵入人体后，刺激了身体内的淋巴细胞，产生抵抗该病原体的特殊蛋白质—抗体。抗体与抗原的特异性结合可以促进吞噬细胞的吞噬作用，从而将抗原清除或使其失去致病性。
6.答案：(1)病原体
(2)动物病毒
(3)切断传播途径
(4)抗体
(5)勤洗手、注意个人卫生、生吃瓜果要洗净等
解析：(1)病原体能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。从传染病的发病原因分析，导致人患病的诺如病毒和流感病毒称为病原体。
(2)根据病毒寄生的细胞种类不同，可以将病毒分为三类：专门寄生在植物细胞内的病毒叫做植物病毒，如A烟草花叶病毒；专门寄生在动物和人体细胞内的病毒叫做动物病毒，如诺如病毒；专门寄生在细菌细胞内的病毒叫细菌病毒(也叫噬菌体)，如大肠杆菌噬菌体。
(3)传染病的预防措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。学校提醒同学们近期不吃外卖等措施是切断了病原体到达健康人的途径，故属于切断传播途径。
(4)当诺如病毒侵入人体以后，受到刺激的淋巴细胞产生抵抗这种抗原的特殊蛋白质——抗体，所以从免疫学角度，诺如病毒属于抗原。
(5)从传播途径分析，由诺如病毒引起的非细菌性胃肠炎属于消化道传染病。日常生活中为了预防该类传染病，可以采取的措施有：不喝生水、注意个人卫生、生吃瓜果要洗净等。
7.答案：(1)内部的遗传物质；病原体
(2)切断传播途径
(3)抗体；特异性；一
(4)过强
解析：(1)流感病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，流感病毒是流行性感冒的病原体。
(2)预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。流行性感冒流行的季节，老师经常让打开教室的窗户通风，保持空气新鲜，属于切断传播途径。
(3)流感疫苗相当于抗原，接种到人体后，不会使人发病，但会刺激人体内的淋巴细胞产生抵抗流感病毒的抗体，从而获得对流感的免疫力，流感疫苗对预防其他病毒没有效果，这说明流感疫苗不能使人产生抵抗其他病毒的抗体，只能针对某一特定的病原体起作用的疫苗，抗体具有专一性，对其他的病原体不起作用，这种免疫属特异性免疫。 第一道防线：由皮肤和黏膜组成，能阻挡、杀死病原体，清扫异物。因此，注射疫苗后一天内针孔处尽量不沾水，这是因为局部注射的针孔不能马上愈合，由皮肤和黏膜组成的人体第一道防线被破坏，容易造成感染。
(4) 免疫对人体有保护功能，但人体免疫功能异常时，对人体健康不利。当人体抵抗抗原侵入的功能过强时，在过敏原(引起过敏反应的物质，如某些食物、药物)的刺激下，人体就会发生过敏反应。因此，接种流感疫苗后，医生建议休息半个小时再离开，以便观察机体是否有过敏反应等不适症状。过敏反应是机体免疫功能过强引起的，发生过敏反应的人，应及时咨询医生。
8.答案：(1)病原体
(2)淋巴；大量
(3)一
(4)一种抗体只能与特定的抗原结合，只能抵抗一种抗原，属于特异性免疫
解析：(1)病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，从传染病的角度看，猴痘病毒和新型冠状病毒分别是引起猴痘和新冠肺炎的病原体。
(2)接种的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体。疫苗进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，增强抵抗力，从而避免传染病的感染。故在第一次受到抗原刺激时，淋巴细胞会产生相应的抗体。该抗体在人体内会存留一段时间(有长有短)。
根据题图，当同样的抗原再次刺激时，机体的淋巴细胞会快速产生大量的相应抗体，将抗原清除。
(3)人体的有三道防线。第一道防线由皮肤和黏膜构成。第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成。第三道防线由免疫细胞和免疫器官构成。因此注射后，第一道防线的皮肤被破坏，容易感染。
(4)抗体与抗原的结合是特异性的，好似一把钥匙开一把锁。因此，接种了新冠肺炎疫苗产生的抗体，具有特异性，故只针对新冠病毒，对猴痘不起作用。
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