浙教版科学七年级下册（运动和力）重难点专题之摩擦力（15页ppt）

(共15张PPT)
知识梳理：
1、力的概念：物体对物体的作用。存在施力物体和受力物体。
2、力的特点：物体间的力的作用是相互的。
3、力的作用效果：（1）改变物体的运动状态（不是维持）
（2）使物体发生形变
4、力的三要素：力的大小、方向、作用点
运动和力的关系
判断运动的状态
平衡状态（静止，匀速直线运动）
非平衡状态
一定受力，且非平衡力
不受力或者受到平衡力
难点——摩擦力
摩擦力
我是谁？
我在哪？
我在干什么？
我是谁？
1、首先，我是一种力，所以我和别的力一样，都具有力的三要素。
2、其次，我是一个具有阻碍作用的力
3、我还有不同的种类。
力的大小、方向、作用点
你问我阻碍谁？我阻碍的是物体的相对运动？相对运动你明白吧？
滑动摩擦力、滚动摩擦力、静摩擦力
我在哪？
1、我都说我是一种力了，你说“力”在哪？当然在作用点上啊。
2、我无论在哪从不孤独。
摩擦力的作用点在两者接触面上，具体取决于研究的物体。
力的作用是相互的。
举个例子：人在走路，和地面之间存在摩擦。如果你研究的是“人”，
那么摩擦力在鞋底；如果你研究的是“地面”，那么摩擦力在地面。
我在干什么？
1、我在阻碍物体的相对运动，顺便也阻碍相对运动趋势。但你要是说我总是阻碍了物体的运动，那我可就不服了！
证据：我在帮人往前走。
如果没有我，人根本走不动。
分析左脚的运动：
参照物：地面
相对地面向后运动，
摩擦力的作用：阻碍相对运动
脚的摩擦力阻碍脚往后运动
如果没有摩擦力：左脚会向后滑
分析右脚的运动：
参照物：地面
相对地面向前运动，
摩擦力的作用：阻碍相对运动
脚的摩擦力阻碍脚往前运动
如果没有摩擦力：右脚会向前滑
相对运动
概念：一个物体相对另一个物体，有位置改变的过程
举个栗子：路边有一颗静止不动的树，我走路经过它，那么“我”相对“树”，是运动的。
描述的对象就是“我”，参照物就是“树”
那么问题来了，我走路的时候有可能是“静止”的吗？
当然！只需要找一个跟“我”同步运动的“参照物”即可。例如我的鞋子。（抛开其他微妙的动作不算）
动静摩擦力如何分辨
运动类型 摩擦力类型 计算方法 影响因素
1、物体间存在相对运动 动摩擦力 F=uN 正压力大小、接触面粗糙程度
2、物体间存在相对运动趋势 静摩擦力 平衡力 外力大小
3、物体不接触或者无相对运动 无摩擦力 / /
4、物体相对静止 静摩擦力或者无摩擦力 平衡力 外力大小
例题１、黄蓝方块在F的作用下，一起向右做匀速直线运动，分析两个方块受力情况。
解题步骤
1、先看是什么运动。
匀速直线运动和静止状态都是平衡状态，所有外力平衡。
2、找受力少的物体先分析。
A：没有任何其他外力，只和B接触，仅有可能受到摩擦力。如果受到摩擦力，那就只有一个力，力就无法平衡，所以摩擦力为0.
B：（B和A）根据力的作用是相互的， AB之间无摩擦力。
拉力F
（B和地面）需要有一个力和拉力F平衡，这个力就是摩擦力，方向和拉力相反，水平向左。
A
B
F
例题２：黄蓝方块在F的作用下，一起向右做匀速直线运动，分析两个方块受力情况。
解题步骤
1、先看是什么运动。
匀速直线运动和静止状态都是平衡状态，所有外力平衡。
2、找简单的物体先分析。
A：受到外力F，只和B接触，仅有可能受到摩擦力。如果没有摩擦力，那就只有一个力，力就无法平衡，所以肯定有摩擦力，与力F平衡。
B：（B和A）根据力的作用是相互的， B受到A给的摩擦力，方向水平向右。
（B和地面）需要有一个力和摩擦力平衡，这个力就是地面给B的摩擦力，方向水平向左。
A
B
F
例题３. 黄蓝方块在F的作用下，都向右做匀速直线运动，某一时刻，撤去力F，B在地面上仍然运动了一段距离，AB仍保持静止。分析两个方块受力情况。
解题步骤
1、撤去力F之前：
A：不受力
B：力F，地面给的滑动摩擦力
撤去力F后：
1、由于物体具有惯性，所以会继续运动一段时间。此时B还受到跟原先一样的滑动摩擦力。方向水平向左，大小不变 。
2、在撤力的瞬间，B在摩擦力的作用下减速。但是由于A也是具有惯性的，仍然会保持原来的运动状态。这时，A的速度大于B，A相对B有向右运动的趋势。因此AB之间存在静摩擦力。
A：受到水平向左的摩擦力，靠摩擦力减速
B：除了地面给的摩擦力外，还受到A给的水平向右的摩擦力。
A
B
F
思考：AB之间什么时候会没有摩擦力？
思考：AB之间什么时候会没有摩擦力？
当A减速到和B速度一样大时，AB相对静止，且无相对运动趋势，此时AB之间无摩擦力。
这个模型可以参照人坐在车上，车辆刹车或者减速的案例。
１、车辆刹车时候，人会由于惯性向前倾倒，如果是站立且未移动的情况下，脚底受到的静摩擦力向后。
２、车辆加速时，人会由于惯性向后倒（俗称推背感），如果是站立且未移动的情况下，脚底受到的静摩擦力向前。
1、小金用20N的水平推力把图一中的纸箱匀速推往桌面中央，桌子始终保持静止；后用120N的力将桌子沿水平方向匀速推动，纸箱在桌面上没有发生滑动，如图２.
（１）图１中地面对桌子摩擦力方向是？
（２）图２纸箱受到的摩擦力大小是？
F＝20N
F＝120N
图1
图2
水平向左
0
F＝10N
2、一个弹簧测力计连接在两个相同木块之间，水平向左10N的力使整体一起做匀速直线运动，此时弹簧测力计读数 10N（填大于、等于、小于)，木块A受到的摩擦力为 N。
小于
5